Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Специализированные смеси. Основные методы и принципы питания детей старше года

Читайте также:
  1. I. ОСНОВНЫЕ БОГОСЛОВСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  2. I. ПРИНЦИПЫ
  3. I. Теоретический раздел. Основные принципы построения баз данных.
  4. I. Ценности и принципы
  5. I.2. Структура атмосферы. Основные источники ее загрязнения. Выбросы металлургического производства
  6. II. Basic ideas. Основные наброски темы.
  7. II. Basic ideas. Основные наброски темы.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени А.А.БОГОМОЛЬЦА

 

“Утвержден”

на методическом совещании

кафедры педиатрии №1

Заведующий кафедрой

профессор А.В. Тяжка

“______” _____________ 2007г.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическому (семинарскому занятию)

 

 

Учебная дисциплина Пропедевтическая педиатрия
Модуль №  
Содержательный модуль №  
Тема занятия Специализированные смеси. Основные методы и принципы питания детей старше года.
Курс  
Факультет І медицинский

 

Киев 2007

 

 

Специализированные смеси. Основные методы и принципы питания детей старше года

 

Актуальность темы. Разработка и организация промышленного производства лечебного и профилактического питания - большое достижение детской нутрициологии. Это обусловлено тем, что построенное на научных основах, правильно организованное питание является неотъемлемой частью комплексной терапии детей при многих заболеваниях. А при некоторых наследственно обусловленных болезнях – единым методом лечения, способным предупредить на ранних стадиях развитие тяжелых осложнений, умственное и физическое отставание, инвалидность и смертность детей.

Питание детей после года является переходным от вскармливания грудью к питанию взрослого человека. Еще не завершенное формирование структуры и функции пищеварительного канала предопределяет особенность питания детей этого возраста, которая состоит в необходимости механического щажения пищеварительного канала, а также тщательного качественного и количественного соответствия пищи потребностям организма. Полноценное питание детей раннего возраста должно удовлетворять интенсивное развитие и дифференциацию органов и тканей, в особенности головного мозга, костной ткани, сосудов, скелетных мышц и миокарда, эндокринных органов.

Конкретные цели:

Трактовать основные положения относительно определения строгих медицинских показаний к лечебному и профилактическому питанию с учетом специфики заболевания и индивидуальных особенностей ребенка.

Усвоить основные принципы проведения лечебного и профилактического вскармливания детей 1-го года жизни и других возрастных групп с учетом показаний.

Анализировать суточный рацион детей разного возраста, которые находятся на лечебном и профилактическом питании, в зависимости от наличия той или другой патологии.

Овладеть основными методами и принципами питания детей старше года.

Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 80 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Смеси для детей, которые страдают аллергией к белкам коровьего молока | Смеси для детей с лактазной недостаточностью (врожденной или приобретенной) и детей, больных на галактоземию | Смеси для детей, которые болеют целиакией | Смеси для детей больных диареей | Смеси для детей с фенилкетонурией |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Основные буквенные обозначения и геометрические характеристики| Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)