Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Дәрістер

Азақстан Республикасының мектепке дейінгі білім беру жүйесі.

Дәріс сұрақтарының мазмұны:

  1. Мектепке дейiнгi бiлiм беру ұйымдары қызметiнiң үлгі ережесi.
  2. Мектепке дейiнгі ұйымдардың түрлерi және оларды жинақтау.
  3. Мектепке дейiнгi ұйымдардың жұмыс iстеу тәртібi.
  4. Мектепке дейінгі ұйымдағы тәрбиелеу-білім беру процесi.
  5. Мектеп жасына (7 жасқа) дейінгі балаларды тіркеу» мемлекеттік қызмет стандарты.

 

Ылыми басқарудың негізгі ұғымдары.

Дәріс сұрақтарының мазмұны:

  1. Ғылыми басқарудың негізгі ұғымдары.
  2. Педагогикалық басқарудың негізгі қызметтері.
  3. Педагогикалық басқарудың сапалық көрсеткіштері.
  4. Басқару әдістері.

 

Азақстан Республикасының әлеуметтік-педагогикалық мәселелерін шешуде мектепке дейінгі ұйымның ролі.

Дәріс сұрақтарының мазмұны:

  1. Қазақстанның мектепке дейінгі тәрбие беру жүйесі
  2. Қазақстан Республикасындағы мектепке дейінгі білім даму жағдайы туралы.

Педагогикалық басқарудың негізгі қызметтері. 1-сағат.

Дәріс сұрақтарының мазмұны:

  1. Басқару қызметін ұйымдастыру шаралары (Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта және қосымша білім беру ұйымдарында педагогикалық кеңес қызметінің және оны сайлау тәртібінің үлгі ережесі).
  2. Педагогикалық кеңес-әдістемелік жұмыстың тұрақты әрекет ететін ұжымдық формасы.
  3. Педагогикалық кеңестің мазмұны.

4. Педагогикалық кеңесті әзірлеу және өткізу.

Педагогикалық басқарудың сапалық көрсеткіштері. 1-сағат.

Дәріс сұрақтарының мазмұны:

  1. Сапа ұғымына анықтама.
  2. Сапаға қойылатын талаптардың сипаттамасы
  3. Педагогикалық жүйелерді басқарудың ерекшеліктері
  4. Басқарудың принциптері.

Мектепке дейінгі білімді басқарудың ұйымдастырушылық-құқықтық базасы және құрылымы.

Дәріс сұрақтарының мазмұны:

  1. Мектепке дейінгі мекеменің жұмысын ұйымдастыру және оған басшылық ету.
  2. Мектепке дейінгі мекемелердің ашылу тәртібі
  3. Мектепке дейінгі мекемелерді қаржыландыру.
  4. Штат.
  5. Мектепке дейінгі мекемелерге балалар қабылдауды ұйымдастыру.
  6. Мектепке дейінгі мекеме документациясы.
  7. Педагогикалық коллектив және оның құрамы.

Мектепке дейінгі ұйым меңгерушісінің басқару еңбегінің мәні, тұлғасына басқару стиліне қойылатын талаптар.

Дәріс сұрақтарының мазмұны:

  1. Меңгеруші – мектепке дейінгі мекеменің ұйымдастырушысы және басшысы.
  2. Мектепке дейінгі мекеменің меңгерушісіне қойылатын талаптар.
  3. Меңгеруші жұмысының мазмұны.
  4. Тәрбиешілердің мамандығын арттыру жөніндегі жұмысты ұйымдастыру.
  5. Ата-аналармен жұмысқа басшылық.
  6. Мектепке дейінгі мекеменің жұмысын жоспарлау.

Басқару әдістері.

Дәріс сұрақтарының мазмұны:

  1. Басқару әдістері туралы.
  2. Басқару әдістерінің түрлері.
  3. Әсер (ықпал)және билік.
  4. Билік пен ықпалдылықтың формалары.

Практикалық сабақтар


Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 469 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Педагогика және психология факультеті | ТҮСІНІК ХАТ | Мектепке дейінгі білімді ұйымдастыру және басқару пәні, басқару негіздері | Пәннің қысқша сипаты | ПӘН МАЗМҰНЫ | Мектепке дейiнгі ұйымдардың түрлерi және оларды жинақтау | Мектепке дейiнгi ұйымдардың жұмыс iстеу тәртібi | Мектепке дейінгі ұйымдағы тәрбиелеу-білім беру процесi | Ылыми басқарудың негізгі ұғымдары. | Азақстан Республикасының әлеуметтік-педагогикалық мәселелерін шешуде мектепке дейінгі ұйымның ролі. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
МОДУЛЬ БОЙЫНША ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ| Мектепке дейінгі білім беру жүйесіндегі басқару және педагогикалық жұмыстарға мамандар дайындау.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)