Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Другие Учения жизни

Читайте также:
  1. HО ДРЕВО ЖИЗНИ ВЕЧНО ЗЕЛЕНЕЕТ
  2. I. Организация изучения дисциплины
  3. I. Психологические и поведенческие техники, подготавливающие к увеличению продолжительности жизни.
  4. II. 8.4. Развитие речи в процессе обучения
  5. III. Организация производственного обучения студентов
  6. III. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ
  7. IV. АНАМНЕЗ ЖИЗНИ.

 

ЗОВ, 4.11.21; …Явите чужим учениям понимание и снисхождение.

АИ, 142; …Сравните поток дававшихся человечеству Учений жизни. Каждое из них, не трогая предыдущего, прорывает новые врата к знанию. Действие это запечатлено на каждом данном Учении, потому изучать нх следует не для ознакомления, но для приложения к жизни. Только этим путём создадите поток энергии.

ОЗР, 3.5.13; Два признака подлинности Учения: первый - устремление к общему благу, второй - принятие всех бывших Учений, ответивших первому признаку. Надо заметить, что первоначальная форма Учения не содержит отрицательных положений. Но суеверные последователи вместо блага начинают ограждать Заветы отрицаниями. Получается губительная формула - "наша вера лучшая", или "мы верные, они же все неверные". Отсюда один шаг до крестовых походов, до инквизиции и до кровавых морей во Имя Тех, Кто осуждал убийства. Нет вреднее занятия, нежели навязывание веры.

С, 386; …Каждое положительное Учение заповедует даяние. Такое утверждение именно практично, ибо без даяния сердце и не живёт.

Н, 564;...Нужно не вмешиваться в споры о религиях. Нужно творить добро, и пусть люди не пожирают друг друга во имя Милосердного Бога.

Учение хорошо, когда оно находится в достойных руках. Можно это же применить ко всем человеческим установлениям. Давно замечено, что форма жизни зависит от добропорядочности Правителей. Нужно направить всю терпимость, чтобы не вмешиваться в соседние верования.

Можно осторожно внести в образование ознакомление со всеми верованиями, но мудро должен быть преподан этот предмет. Мы говорили о вреде, который получается от насилия. Запомните, что насилие есть отравление сознания. Каждый волен произносить свои основы. Пусть он выражает их за себя и ради себя, чтобы не было подозрения о желании совратить кого-то.

АИ, 90; Мы легко Тору заменяем гимнами Вед и Заветами Учителей. Ибо не видим отличия в Учениях одного Источника.

ОБ, 81;...Явим понимание Учений жизни. Как Моисей приносил достоинство человеческое, как Будда устремлял к расширению сознания, как Христос учил полезности отдачи и как Новый Мир устремлён к мирам дальним!

МО, Ч.1, 79; Могут спросить, в каком отношении находится Наше Учение к Нашему же данному через Блаватскую? Скажите - каждое столетие даётся после явления подробного изложения кульминация заключительная, которая фактически движет миром по линии человечности. Так Учение Наше заключает "Тайную Доктрину" Блаватской. То же было, когда Христианство кульминировала мировую мудрость классического мира и Заповеди Моисея кульминировали древний Египет и Вавилон. Только нужно понимать значение узловых Учений.

ОЗР, 3.4.8; Ещё спросят: "Кто больше, Христос или Будда?" - Отвечайте: "Невозможно измерить дальние миры. Можем лишь восхищаться их сиянием, Луч Христа так же питает Землю, как и радуга Будды несёт утверждение закона жизни.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Осуждение | Сомнение | Малодушие | Жажда наград | Шатание | Половинчатость | Сущность Учения | Несение Учения в жизнь | Чтение Учения | Беседы об Учении |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Навязывание Учения| Понятие - Учитель

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)