Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

II. Игровые задания на повторение материала

Читайте также:
  1. I. Задания для самостоятельной работы
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. I. Задания для самостоятельной работы
  5. I. Задания для самостоятельной работы
  6. I. Задания для самостоятельной работы
  7. I. Задания для самостоятельной работы

1. Игра «Назови автора».

- Соедини стрелочками фамилию автора и название произ­
ведения.

Есенин «Светло-пушистая снежинка белая...»

Михалков «Дело было в январе...»

Барто «Чародейкою зимою...»

Тютчев «Зимним холодом пахнуло...»

Бунин «Береза»

Бальмонт «Новогодняя быль»

2. Игра «Угадай-ка!»

Ученик выбирает карточку с отрывком из произведения, ко­торое изучалось в разделе, и отвечает на поставленный вопрос.

- Прочитайте отрывок из произведения, назовите автора.

1) Улицей гуляет Дедушка Мороз,

Иней рассыпает по ветвям берез...

 

2) В лесу, недалеко от дома лесничего, росла Елочка. Взрос­
лые деревья - сосны и ели - издали смотрели на нее и не могли
налюбоваться - такая она была стройная и красивая.

Маленькая Елочка росла, как все елочки в ее возрасте: летом ее поливали дожди, зимой засыпал снегом.

3) Гуляли по чистому полю, по густому лесу два Мороза,
два родных брата.

Говорит один Мороз другому:

- Братец Мороз-Синий нос, как бы нам позабавиться, людей
поморозить?

Отвечает другой:.

- Отчего не позабавиться? Давай-ка, братец Мороз-Крас­
ный нос, на проезжую дорогу побежим, авось, и встретим
кого.

4) Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит -

И под снежной бахромою, Неподвижною, немою, Чудной жизнью он блестит.

5) Поет зима - аукает, Мохнатый лес баюкает Стозвоном сосняка. Кругом с тоской глубокою Плывут в страну далекую Седые облака.

6) Утром кот принес на лапках Первый снег! Первый снег! Он имеет вкус и запах, Первый снег! Первый снег!

Ответы: 1) С. Дрожжин; 2) С. Михалков; 3) Русская народ­ная сказка; 4) Ф. Тютчев; 5) С. Есенин; 6) Я. Аким.

III. Физкультминутка

IV.Работа с учебником

Задания № 3,4.

V. Работа по карточкам

- Ребята, а какие стихотворения о новогоднем празднике вы знаете?

- Какие можете рассказать наизусть.

Учитель раздает карточки со стихотворениями. Дети выра­зительно читают.

 

Ходят елки по одной,

Ходят парами,

Тротуаром, мостовой

И бульварами.

Скоро, скоро Новый год!

Вся с иголочки

К вам придет и к нам придет

Гостья - елочка.

Вырастала елка в лесу на горе.
У нее иголки зимой в серебре.
' У нее на шишках ледышки стучат,

Снежное пальтишко лежит на плечах.

Шел по лесу Дед Мороз Мимо кленов и берез, Мимо просек, мимо пней, Шел по лесу восемь дней.

Ночью в поле снег летучий,

Тишина.

В темном небе, в мягкой туче

Спит луна.

Тихо в поле. Темный-темный

Смотрит лес.

Дед Мороз, старик огромный,

С елки слез.

Весь он белый, весь в обновах,

Весь в звездах,

В белой шапке и в пуховых сапогах.

Дед Мороз проспал в постели, Встал, сосульками звеня: - Где вы, вьюги и метели? Что ж не будите меня? Непорядок на дворе -Грязь и лужи в декабре! И от дедушки в испуге На поля умчались вьюги, И метели налетели, Застонали,засвистели, Все царапины земли Белым снегом замели.

Наступает новый год. Что он людям принесет?

 

У каждого, кто трудится,

Кто честен, добр и смел,

Пускай; желанье сбудется,

Чего б Он ни хотел.

Горит огнями елочка,

Под нею тени синие,

Колючие иголочки

Как будто в белом инее.

Она в тепле оттаяла,

Расправила иголочки,

И с песнями веселыми

Пришли мы к нашей елочке.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 253 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: III. Изучение нового материала. Постановка цели урока | IV. Изучение нового материала | II. Постановка цели урока. Актуализация знаний | VII. Итог урока | III. Закрепление и обобщение | VI. Закрепление изученного материала | III. Проверка домашнего задания | V. Физкультминутка | II. Постановка цели урока | V. Закрепление нового материала |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
П. Проверка домашнего задания| VI. Итог урока

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)