Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Игорь Резун, Ирина Логинова, Анна Можейко, Полина Луцкер

Читайте также:
  1. А Полина после всех этих треволнений решила искупаться.
  2. Академик Федор Григорьевич Углов
  3. Благодарю Вас за внимание к программе агентства! Руководитель Масалкина Ирина Александровна
  4. Валерий Васильевич Григорьев
  5. Геннадий Григорьевич, так что случилось?
  6. Григорьева Т.П. Движение красоты. Размышления о японской культуре. М., 2005
  7. Девушка приостановилась и во все глаза смотрела на замотанную в платок деревенскую женщину, сидевшую в рядах зрителей. Та приложила палец к губам. Полина молча села рядом.

Общество Добровольной Психологической Взаимопомощи

ШКОЛА ЕСТЕСТВЕННО-РАЦИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Ш Е Р П

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ

 

 

Терапевт никого не вылечивает, он лишь лечит, используя свои возможности, стараясь не навредить и ожидая, что Природа возьмет курс на излечение.

Je le pensais, et Dieux le guerit.

Эрик Бернстайн.

 

ПРОГРАММА Б006

«СОЦИАЛЬНАЯ ГАРМОНИЯ - ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ БАЛАНС»


ПРАКТИКУМ

«ЖЕЛТАЯ ПОДВОДНАЯ ЛОДКА»

(YELLOW SUBMARINE)

Сессия первая (специализированный тренинг):

«ВАША СИНЕСТЬ. В ПЕРЕЦЛАНДИИ – ВРЕМЯ ПОБЕГА»

Организаторы/Группа разработки:

Администратор Программы – Игорь Резун

Режиссер Программы – Игорь Резун

Администратор Практикума – Ирина Логинова

Руководитель Практикума – Анна Можейко

Коммандер-координатор целевой группы – Анна Можейко

Авторы-разработчики используемых методик:

Игорь Резун, Ирина Логинова, Анна Можейко, Полина Луцкер

Возрастная группа: а1/аА Дата проведения: 15-18 июня 2002 г.

Целевой набор: члены детско-юношеских спортивных групп.

Основные задачи тренинга:

1. Научить участника Практикума эффективно общаться со сверстниками и с родителями, не допуская манипуляции собой в чьих-то интересах и подавления собственной Личности.

2. Выработать у участника модель независимого объективного мышления, анализа фактов и ситуации, в том числе и перед применением силы.

3. Научить методам преодоления бытовых и других стрессов.

4. Предоставить участнику возможность первичной профессиональной, морально-ценностной ориентации.

5. Выработать стереотип уважительного отношения в ситуации разнополого общения, исключить из повседневной модели межполового общения насилие, отрицательные эмоции.

Эпиграф к сессии:

Нарисуй себя в лодке на речке,

С мандариновыми деревьями,

И мармеладовым небом…


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 165 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ПРОГРАММНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ | ОБЩИЙ ТРЕНД ШКОЛЫ ЕСТЕСТВЕННО-РАЦИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ | Уровень достижения. | ОБЩЕЕ НАЗНАЧЕНИЕ И НАПРАВЛЕНИЕ ПРАКТИКУМА | НАПОЛНЕНИЕ ПРАКТИКУМА | ТРИАДЫ ИГР В АЛГОРИТМАХ П-МА | АНАЛИТИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА Б. ТРЕЙСИ (МтТ). | Е) Привести необходимые примеры. | ВЕРБАЛЬНО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ МЕТОД Г. КЕЛЛИ и Р. АРМСТРОНГА (КиА.1.) | ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКУМА |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Краткое житие святаго праведного Симеона Верхотурского и всея Сибири чудотворца| К Единому Полному Пакету документов

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)