Работа над введением

Особенно тщательно должно быть проработано и выверено введение. При этом необходимо обратить внимание на доказательную базу, раскрывающую актуальность исследуемой темы. Она должна быть четкой, конкретной и сопровождаться цифровой информацией.

Цель подготовленного проекта должна логично вытекать из конструктивной части работы. При ее формулировке должны быть исключены сложные предложения, причастные и деепричастные обороты. То есть она формулируется и записывается одним простым предложением. Такие же требования предъявляются и к поставленным задачам исследования.

При описании инструментов исследования необходимо выделить методологическую платформу и методы, с обязательным указанием на конкретный использованный прием. По количеству использованных приемов и их обоснованному применению Государственная аттестационная комиссия будет судить о качестве выпускной квалификационной работы, об уровне знаний выпускника и его умении использовать их применительно к производственной практике.

Завершается введение указанием на научную новизну проекта. Научная новизна тех или иных положений квалификационной выпускной работы может относиться ко всем его разделам: теоретическому, аналитическому и конструктивному.

Научная новизна для теоретического раздела определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого объекта (уточнены определения понятий, дана новая трактовка определения, предложен новый методический подход определения количественных значений тех или иных показателей и др.).

Для аналитического раздела – это использование статистико-экономического, экономико-математического и других методов и их приемов: математической статистики с изучением одномерных и многомерных совокупностей, производственных функций, матричных моделей и др. Использование этих приемов при анализе дает возможность установить взаимообусловленные количественные связи между результативными показателями и факторами, которые оказывают на них решающее влияние. Полученные на этой основе показатели дают возможность программировать поведение того или иного явления и в конечном итоге добиваться поставленной цели. В рамках дипломного проекта такой подход при анализе сущности протекающих процессов можно рассматривать как новизну.

Для конструктивного раздела научная новизна определяется в первую очередь прогнозированием результата (цели исследования). К научной новизне следует отнести и результат, который подтверждает ранее полученные данные, обновляет или развивает (уточняет) сложившиеся ранее научные представления и практические достижения.

Дата добавления: 2015-07-18