Место дисциплины в структуре ооп ВПО. Программа учебной дисциплины

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Б.3.3.5(2) дедуктивные рассуждения

Направление подготовки 050100 Педагогическое образование

Профиль подготовки Начальное образование

Степень выпускника Бакалавр

Форма обучения Очная

Составитель:

канд. пед. наук, доцент кафедры

методики начального образования

__________________ Л.Н. Будаева

Бийск 2012

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» (утвержден 17 января 2011 г. № 46) и учебного плана по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» (профиль «Начальное образование»), утвержденного Ученым советом ФГБОУ ВПО «АГАО» (от 10.05.2011 г., протокол № 8).

Распределение по семестрам

Номер Семестр	Учебные занятия	Число курсовых проектов (работ) расч. заданий	Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)
Общий объем	в том числе
Аудиторные	Самост. работа
всего	Из них
	Лекции	Практ.	Лабор.	Консульт.
					-			-	Зачет

Программа обсуждена на заседании кафедры методики начального образования

Протокол № _ 1 _ от «_ 05 _» _ сентября _ 2012 г.

И.о. заведующего кафедрой _________ Л.Н. Будаева

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины: формирование у студентов систематизированных знаний о приемах дедуктивных рассуждений, обеспечение необходимой подготовки для успешного обучения и воспитания младших школьников.

Задачи дисциплины в области педагогической деятельности:

– изучение теоретических основ правильных рассуждений и современных приемов построения дедуктивных рассуждений;

– анализ дедуктивных рассуждений из учебников математики по различным технологиям обучения младших школьников;

– создание условий для развития мышления;

–использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий;

– формирование готовности к продолжению образования и включению в инновационную деятельность на основе овладения общепрофессиональными, профессиональными и специальными компетенциями.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Дедуктивные рассуждения» относится к профессиональному циклу и входит в состав курсов по выбору студентов (Б.3.3.5(2)).

Областью профессиональной деятельности бакалавров, на которую ориентирует дисциплина «Дедуктивные рассуждения», является образование.

Освоение дисциплины готовит к работе со следующими объектами профессиональной деятельности бакалавров:

– обучение;

– воспитание;

– развитие;

– образовательные системы.

Профильной для данной дисциплины является педагогическая профессиональная деятельность бакалавров. Дисциплина готовит к решению следующих задач в области педагогической деятельности:

– организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям учащихся, и отражающих специфику предметной области;

– использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с использованием информационных технологий;

– осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.

Для освоения дисциплины «Дедуктивные рассуждения» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения «Математики», «Информационных технологий», «Современных средств оценивания результатов обучения».

Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения курсов «Математика» и «Методика преподавания математики», прохождения педагогической практики, кроме того названный предмет является основой для обучения правильным рассуждениям в последующей профессиональной деятельности выпускников.

---

Дата добавления: 2015-07-17