Составление технологической карты

Технологическая карта является основным первичным документом по технологии выполнения лесохозяйственных работ.

Для графы 8 используется формула, определяющая количество машино-смен

С_м=

V – объем работ в физических единицах (25 га)

С_м для плуга навесного ПЛН -3-35

С_м = = 8,6 машино-смен, округляем до 9

С_м для катка ЗККШ-6

С_м = = 4,26 машино-смен, округляем до 5

С_м для лесопосадочной машины СШП-5/3

С_м = = 27,17 машино-смен, округляем до 28

С_м для фрезерного культиватора КФП-1,5А

С_м = = 20,49 машино-смен, округляем до 21

С_м для выкопочно-выборочной машины ВВМ-1

С_м = = 31,25 машино-смен, округляем до 32

Так как у меня коэффициент сменности равняется одному, то есть в один день идет одна смена, то число дней и число смен совпадают.

Для графы 10 используется формула, определяющая продолжительность работы агрегатов в часах

Т=C_м*Т_см*К_t

Т_см – продолжительность смены в часах, (8)

К_t – коэффициент использования времени суток (0,8)

Значения C_м берем неокругленные для более точных результатов

Т для плуга навесного ПЛН-3-35

Т=8,6*8*0,8 = 55,04 часов

Т для катка ЗККШ-6

Т=4,26*8*0,8 = 27,26 часов

Т для лесопосадочной машины СШП-5/3

Т=27,17*8*0,8 =173,888 часов

Т для фрезерного культиватора КФП-1,5А

Т=20,49*8*0,8 = 131,136 часов

Т для выкопочно-выборочной машины ВВМ-1

Т=31,25*8*0,8 = 200 часов

Заключение

Комплексная механизация работ в школьном отделении питомника является необходимым мероприятием для эффективной его работы и высокой производительности. Замена людей машинами сокращает расходы и повышает точность и стандартизированность работ. Результаты работы я оцениваю весьма высоко, так как они позволяют продемонстрировать работу машинно-тракторного парка в одном отдельно взятом питомнике и дают представление о работе некоторых сельскохозяйственных и лесохозяйственных машин в целом. В результате работы я узнала, как работает школьное отделение питомника и какие машины там применяются.

Выращивание саженцев – важный этап в искусственном лесовыращивании, и улучшая их качество и скорость роста с помощью механизации работ в школьном отделении питомника мы улучшаем и ускоряем лесовосстановление в целом.

Дата добавления: 2015-07-15