Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

З а д а н и е 3. Работа с менеджером файлов

Читайте также:
  1. I РАЗДЕЛ. РАБОТА ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА С УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  2. I. Работа над текстом проекта
  3. II. Работа в отделении
  4. Ii. Работа над выводами и предложениями производству
  5. II. Работа с акварелью, гуашью, восковыми мелками, школьным мелом
  6. III РАЗДЕЛ. РАБОТА ПСИХОЛОГА СО СТАРШЕКЛАССНИКАМИ
  7. III. Оценка правильности приемки и отчетности о выполненных строительно-монтажных и ремонтных работах.

Norton Commander

(Far, Total Commander)

1. Загрузите программу Norton Commander (Far, Total Commander).

2. На левой панели выведите оглавление диска D:.

3. Создайте на диске D: в корневом каталоге дерево каталогов, представленное на рис. 2 (вместо N запишите номер своего варианта).

 

Рис. 2. Дерево каталогов

 

4. В каталоге LAB1 создайте текстовый файл с именем text1.txt. В него запишите следующий текст с соблюдением регистров: «БАЙТ – единица измерения количества данных или объема памяти, равная 8 БИТАМ!»

5. Скопируйте файл text1.txt из каталога LAB1 в каталог LAB2.

6. Файлу в каталоге LAB2 дайте новое имя text2.doc.

7. На правой панели выведите оглавление корневого каталога диска С:.

8. Выделите в корневом каталоге диска С: все файлы с расширением.txt и скопируйте их в каталог LAB3.

9. Выделите любые 5 файлов с разным расширением и именем и скопируйте их в каталог LAB4.

10. Выделите все файлы, имя которых начинается на букву p и имеют любые расширения, скопируйте их в каталог с именем LAB5.

11. Откройте каталог LAB3 и расположите в нем все файлы в алфавитном порядке по имени.

12. Откройте каталог LAB4 и расположите в нем все файлы в алфавитном порядке по расширению.

13. Удалите два файла из каталога LAB3.

14. Найдите файл text1.txt и перейдите к нему.

15. Добавьте в файл text1.txt следующий текст «!Сканер! – устройство ввода изображения с двухмерной поверхности в компьютер».

16. Перенесите файл text1.txt в каталог LAB2, одновременно дав ему новое имя text3.txt.

17. Представьте содержимое панели, на которой находятся ваши каталоги в полном виде.

18. Выведите информацию о вашем каталоге VAR_N, покажите дерево каталогов.

19. Покажите выполненную работу преподавателю.

20. Удалите созданное вами дерево каталогов.

Вопросы и задания для самопроверки

1. Что такое операционная система?

2. Что такое Windows?

3. Каковы принципиальные особенности среды Windows?

4. Дайте понятие Рабочего поля.

5. Где расположена Панель задач? Каково ее назначение?

6. Что такое Главное меню? Каково назначение кнопки Пуск?

7. Назовите основные приемы управления при помощи манипулятора мыши.

8. Что относится к пассивным элементам управления?

9. Какой элемент управления активный?

10. Дайте определение основных элементов Windows: объект, значок объекта, папка, файл, документ, ярлык объекта, буфер обмена, пиктограмма.

11. Существуют или нет различия между каталогом и папкой, между файлом и документом и если существуют, то в чем они заключаются?

12. Как производится упорядочение значков?

13. Можно или нет разместить несколько ярлыков одного и того же объекта в различных местах рабочего стола?

14. Каково назначение ярлыка Мой компьютер?

15. Каково назначение ярлыка Корзина?

16. Каким образом можно запустить или открыть объект?

17. Перечислите способы запуска приложений.

18. Какие методы отображения файлов вы знаете?

19. Какие типы меню вам известны?

20. Что такое Контекстное меню? Каким образом можно вызвать Контекстное меню выделенного объекта?

21. Сформулируйте алгоритм создания папок.

22. Сформулируйте алгоритм быстрого поиска объектов.

23. Какой критерий поиска необходимо задать, чтобы найти все текстовые документы?

24. Сформулируйте алгоритм создания ярлыков.

25. Сформулируйте алгоритм создания документов разного формата.

26. Каким образом можно удалить объект?

27. Сформулируйте алгоритм выполнения стандартных операций управления объектом Windows.

28. Какие типы и варианты представления окон вам известны?

29. Как производится перемещение и изменение размеров окна? Как производится размещение окон с помощью Панели задач?

30. Для чего предназначена программа Проводник?

31. Каким образом развернуть, раскрыть папку? Тождественны ли эти операции?

32. На какой панели окна программы Проводник отображается содержимое текущей папки?

33. Каким образом при помощи программы Проводник показывается содержимое всех вложенных папок файловой структуры, какого-либо диска?

34. Сформулируйте алгоритм смены активной папки при помощи программы Проводник.

35. Сформулируйте алгоритм копирования (перемещения) файлов посредством программы Проводник.

36. Для чего предназначена папка Мой компьютер?

37. Что такое системный значок? Какие значки на рабочем столе – системные?

38. Сформулируйте алгоритм смены текущей папки при помощи системы окон Мой компьютер.

39. Какие способы копирования (перемещения) объектов вы знаете? Сформулируйте алгоритм каждого из них.

40. Какими способами можно завершить работу приложения Windows?

41. Как производится завершение работы системы Windows?

42. Из каких частей состоит ОС MS-DOS?

43. Что такое внешние и внутренние команды DOS? Приведите примеры их использования.

44. Что такое команда DOS? Какова общая структура команды DOS?

45. Что такое путь каталогов, полный и неполный путь каталогов?

46. Для чего применяются символы шаблона «?» и «*»?

47. Что такое операционные оболочки, каковы их основные функции?

48. Как производится мягкая перезагрузка машины?

49. Что такое родительский и корневой каталог, какой диск и каталог называется текущим?

50. Перечислите расширения, которыми могут обладать выполняемые файлы.

51. На каком регистре следует набирать команду в командной строке?

52. Что такое Norton commander (NC)?

53. Перечислите основные функции NС.

54. Опишите структуру Norton commander.

55. Где находится командная строка MS-DOS в Norton commander?

56. Как осуществляется переход из одной панели NC в другую?

57. С помощью чего можно установить в NC наиболее удобный вид представления информации на экране, изменить режим работы Norton commander?

58. Назовите назначение функциональных клавиш NC.

59. Перечислите способы выделения файлов.

60. Какие функциональные клавиши работают с группой файлов? Каково их назначение?

61. Как запустить и закрыть программу NC?

62. Каковы функции клавиш «CTRL», «ALT», «DEL»?

63. Что такое рабочая панель NC? Чем отличается рабочая панель от активной?

64. Что такое горячие клавиши?

65. Как поменять местами левую и правую панели NC?

66. Как отключить изображение обеих панелей NC? Левой панели NC? Правой панели NC?

67. Чем отличается краткий режим отображения от полного режима отображения?

68. Как рассортировать список файлов по какому-либо признаку?

69. Как перейти в подкаталог текущего каталога? Как выйти в родительский каталог?

70. Как изменить логический диск панели NC?

71. Как скопировать файл средствами NC?

72. Как переместить, переименовать, удалить файл средствами NC?

73. Что такое шаблон файла?


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 302 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Введение | Лабораторная работа 1 | Лабораторная работа 4 | Встроенные функции в Word | З а д а н и е 5. Работа с формами | Построение диаграмм | З а д а н и е 3. Структурирование | З а д а н и е | Лабораторная работа 7 | Лабораторная работа 8 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Объекты Windows и работа с ними| Лабораторная работа 3

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)