Анкета для оценки физической культуры школьника, основанная на показателях физической культуры учащихся для основной школы (Янсон Ю.А.) (авторская редакция Кузекевича В.Р.)

Инструкция:

Уважаемый учитель!

Вам предлагается провести оценку уровня сформированности ФКЛ школьника исходя из следующих критериев:

Знания по ФК:

- 4 балла - системные, глубокие, разносторонние знания, используемые в практической деятельности и транслируемые (переносимые) на окружающих (творческий уровень).

- 3 балла - системные знания, отличающиеся глубиной и системностью, которые учащийся использует в практической деятельности (оптимальный уровень).

- 2 балла - разрозненные, бессистемные знания, отсутствие глубины знаний, невозможность использовать полученные знания на практике (номинальный уровень).

- 1 балл - полное отсутствие знаний и представлений по данному вопросу (предноминальный уровень).

Оценка двигательных умений, навыков и способностей:

- 4 балла - если умение, навык, способность выражены достаточно сильно и проявляется постоянно (творческий уровень);

- 3 балла - если умение, навык, способность достаточно хорошо выражены и проявляется часто (оптимальный уровень);

- 2 балла - если качество умение, навык, способность выражено посредственно, и количество проявлений или не проявлений примерно равно (предноминальный уровень);

- 1 балл - если умение, навык, способность выражены слабо и проявляется редко или не проявляется совсем.

Способы физкультурно – спортивной деятельности оцениваются согласно следующих критериев:

- 4 балла - если самостоятельная ФСД осуществляется регулярно, систематично, в течение длительного времени и осуществление деятельности планируется продолжить (творческий уровень);

- 3 балла - если самостоятельная ФСД осуществляется достаточно регулярно, систематично, но неосознанно (оптимальный уровень);

- 2 балла - если самостоятельная ФСД осуществляется нерегулярно, несистематично, неосознанно, под влиянием внешних обстоятельств (номинальный уровень);

- 1 балл – если ФСД осуществляется спонтанно или не осуществляется вообще (предноминальный уровень)

Способы поведения на занятиях физическими упражнениями оцениваются согласно следующих критериев:

- 4 балла – всегда соблюдает порядок и дисциплину на занятиях, оказывает помощь товарищам и учителю, проявляет честность, дисциплинированность, активность (творческий уровень).

- 3 балла - почти всегда (часто) соблюдает порядок и дисциплину на занятиях, оказывает помощь товарищам и учителю, проявляет честность, дисциплинированность, активность, не имеет серьезных замечаний со стороны учителя (оптимальный уровень).

- 2 балла – не всегда соблюдает порядок и дисциплину на занятиях, не оказывает помощь товарищам и учителю, не всегда проявляет честность, дисциплинированность, активность, имеет замечания со стороны учителя (номинальный уровень).

- 1 балл - не соблюдает порядок и дисциплину на занятиях, не оказывает помощь товарищам и учителю, не проявляет честность, дисциплинированность, активность, имеет серьезные замечания со стороны учителя

(предноминальный уровень)

Дата добавления: 2015-07-14