Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

подлежащие усвоению на уровне знакомства

Читайте также:
  1. Адаптация (А.) – процесс изменения знакомства сотрудника сдеятельностью и О. и изменение собственного поведения в соответствии с требованиями среды.
  2. Алгоритмические программы, подлежащие уничтожению
  3. В составе земских учреждений, как на уровне уезда, так и в губернии в качестве представительных органов имелись земские собрания, а исполнительных - земские управы.
  4. В. Система налоговых бюджетных взаимоотношений между бюджетами всех уровней на всех стадиях бюджетного процесса.
  5. Война с противником, обладающим приблизительно равным военно-техническим уровнем вооружённых сил.
  6. Вопрос 3. Выплаты, не подлежащие обложению страховыми взносами в ПФ РФ, ФСС РФ, ФОМС РФ
  7. Всегда ли нужно начинать с первых уровней прогрессии?

(методика и представление о заключении)

1. Бронхоскопия.

2. Пункция плевральной полости.

3. Пикфлоуметрия.

4. Пункция полости перикарда.

5. ЭхоКГ и коронароангиография.

6. Фракционное исследование желудочной секреции.

7. Исследование дуоденального содержимого.

8. ФЭГДС.

9. Колоноскопия,

10. Ректороманоскопия.

11. Пункция абдоминальной полости.

12. УЗИ печени, желчного пузыря.

13. Пункция щитовидной железы.


Рекомендуемая литература

1. Вёрткин А.Л., Ховасова Н.О. Клинико-анатомическая конференция по разбору летальных случаев пациентов с неотложными состояниями // Врач Скорой Помощи. – 2013. – № 2. – С. 31–37.

2. Гогин Е.Е. Нарушение микроциркуляции при гипертонической болезни, атеросклерозе, сахарном диабете // Тер. архив. – 2011. – Т. 4. – С. 5–13.

3. Ивашкин В.Т., Драпкина О.М. Пропедевтика внутренних болезней. Гастроэнтерология: учебное пособие. – М., 2012. – 160 с.

4. Ивашкин В.Т., Драпкина О.М. Пропедевтика внутренних болезней. Кардиология: учебное пособие. – М., 2011. – 272 с.

5. Ивашкин В.Т., Драпкина О.М. Пропедевтика внутренних болезней. Пульмонология: учебное пособие. – М., 2011. – 176 с.

6. Кобалава Ж.Д., Моисеев В.С. Практикум по пропедевтике внутренних болезней: учебное пособие. – М., 2008. – 208 с.

7. Кривошеев О.Г. Проблемы преподавания курса внутренних болезней // Медицинский Вестник. – 2013. – № 19 (632). – С. 12–13.

8. Мухин Н.А., Маев И.В., Свистунов А.А., Фомин В.В. Преподавание терапевтических дисциплин: векторы модернизации // Терапевтический архив. – 2013. – Т. 8(85). – С. 14–19.

9. Мухин Н.А., Моисеев В.С. Пропедевтика внутренних болезней. – М.: ГЭОТАР Медицина 2004. – 763 с.

10. Струтынский А.В., Баранов А.П., Ройтберг Г.Е., Гапоненков Ю.П. Основы семиотики заболеваний внутренних органов: учебное пособие. – 7-е издание. – М.: МЕДпресс-информ, 2011. – 304 с.

11. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «Лечебное дело (утверждён Приказом Минобрнауки России №1118 от 08 ноября 2010 г.).

12. Федеральный закон Российской Федерации №323-Ф3 от 21 ноября 2011 г. «Об основах охраны здоровья граждан Российской Федерации».

13. Эльгаров А.А. Диагностика основных клинических синдромов (Про­­пе­девтика внутренних болезней). – Ч. I. – 2-е изде. – Нальчик, 2006. – 67 с.

14. Эльгаров А.А. Пропедевтика внутренних болезней: методические рекомендации для практических занятий. – Нальчик: ЭЛЬ-ФА, 2000. – 52 с.

15. Эльгаров А.А. Формы и методы самостоятельной работы студентов // Здравоохранение Российской Федерации. – 1990. – № 9. С. 33–37.

16. Эльгаров А.А., Калмыкова М.А., Эльгарова Л.В. и др. Методы обследования больных пожилого и старческого возраста (пропедевтика внутренних болезней). Методические рекомендации. – Нальчик, 2012. – 55 с.

17. Эльгаров А.А., Шогенов А.Г., Эльгарова Л.В., Арамисова Р.М. Артериальная гипертония – эпидемиология и профилактика: учеб. пособие с грифом УМО МОиН РФ. – Нальчик, 2007. – 99 с.

18. Эльгаров А.А., Эльгарова Л.В. Деонтологическое образование студентов на кафедре пропедевтики внутренних болезней // Клин. мед. –2003. – № 11. – С. 70–72.

19. Эльгаров А.А., Эльгарова Л.В. Диагностика основных клинических синдромов (Пропедевтика внутренних болезней) методические рекомендации. – Ч. II. – Нальчик: Эль-фа, 2005. – 189 с.

20. Эльгаров А.А., Эльгарова Л.В. Рейтинговая система в медицинском образовании // Тер. архив. – 2004. – № 12. – С. 100–102

21. Эльгаров А.А., Эльгарова Л.В., Кардангушева А.М. Самостоятельная работа студентов на кафедре пропедевтики внутренних болезней. –Нальчик: учебное пособие с грифом УМО МОиН РФ. – Нальчик, 2004. – 76 с.


СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие........................................................................................................... 3 Введение.................................................................................................................. 6 Схема клинического исследования больного............................................. 18 Приложение 1. Наиболее характерные жалобы при основных тера­певтических заболеваниях............................................................................................................................... 42 Приложение 2. Вариант описания в истории болезни результатов физикального исследования ….………………………………............ Приложение 3. Примерный план дополнительного обследования при наиболее распространенных заболеваниях внутренних органов Приложение 4. Перечень тем для самостоятельного изучения............. 62 Приложение 5. Перечень тем для учебно-исследовательской рабо­ты студентов................................................................................................................................................................................................................................................................................ 63 Приложение 6. Перечень теоретических вопросов по дисциплине.. Приложение 7. Перечень практических навыков по дисциплине.... Приложение 8. Виды практической деятельности, подлежащие усвоению на уровне знакомства (методика и представление о за­ключении) ……………………………………………………………...            
Рекомендуемая литература  

 


 

 

 
 

 


УЧЕБНОЕ ИЗДАНИЕ

 

 

Эльгаров Анатолий Адальбиевич

Эльгарова Лилия Вячеславовна

Кардангушева Аксана Мухамедовна

 

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

НА КАФЕДРЕ ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ

is

 

Рекомендовано Учебно-методическим объединением

по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России

в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов

 

2-е издание

 

Компьютерная верстка Е.Л. Шериевой

Корректор Е.А. Балова

 

В печать 28.10.2013. Формат 60х84 1/16.

Печать трафаретная. Бумага офсетная. 3.46 усл.п.л. 3.5 уч.-изд.л.

Тираж 100 экз. Заказ №

Кабардино-Балкарский государственный университет.

360004, г. Нальчик, ул. Чернышевского, 173

 

Полиграфический участок ИПЦ КБГУ

360004, г. Нальчик, ул. Чернышевского, 173.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 140 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ВВЕДЕНИЕ | Формы и методы самостоятельной работы студентов | СХЕМА КЛИНИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ БОЛЬНОГО | История настоящего заболевания – anamnesis morbi | При основных терапевтических заболеваниях | Результатов физикальногоисследования | Приложение 3 | Заболевания гепатобилиарного тракта | Перечень тем для самостоятельного изучения |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Перечень теоретических вопросов по дисциплине| Дорогой друг!

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)