Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Организация деятельности психолога с детьми ОВЗ в учреждении социального профиля

Читайте также:
  1. http://www.islamrf.ru/news/w-news/world/32732 Международная правозащитная организация осудила Египет за контроль над интернетом
  2. I ФОРМИРОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЧЕЙ ОБЫЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  3. I. Возвращение религиозным организациям церковного имущества
  4. II. Виды экспертно-аналитической деятельности и ее основные принципы
  5. II. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения
  6. II. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения
  7. II. Организация локальной вычислительной сети.

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Психология семьи и семейного воспитания

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

 

ФГОС для педагогов.

 

Современные педагогические технологии, их роль в реализации идей ФГОС ООО

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Организация обучения учащихся с ОВЗ в условиях внедрения ФГОС

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Конструирование программ внеурочной воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Инновационные технологии сопровождения профессионально - педагогической деятельности педагога начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Актуальные проблемы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях введения ФГОС

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Современные педагогические технологии, их роль в реализации идей ФГОС ООО

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогического работника в условиях реализации ФГОС

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Организация досуговой деятельности детей в общеобразовательном учреждении в рамках реализации ФГОС

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Проектирование образовательной среды в условиях введения ФГОС основного общего образования

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Программно-методическое обеспечение воспитания и социализации школьников на ступени основного общего образования

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Организационно-педагогические условия деятельности лагерей с дневным пребыванием детей в условиях реализации ФГОС

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Теории и технологии социального воспитания подростков в разных типах образовательных учреждений в условиях реализации ФГОС

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Теория и методика волонтерской деятельности

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Теории и технологии социального воспитания в условиях реализации ФГОС

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Технологии организации участия детей в жизни общества

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Воспитательный аспект образовательного процесса

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 

Индивидуальность как базовая категория в контексте личностно-ориентированного обучения в современной школе

Длительность обучения 72 часа

Цена 5000 p.

 


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 107 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Образование дошкольников по системе М.Монтессори | Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ДО | Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей младшего школьного возраста с нарушениями речевого развития | Организация логопедической работы при сложных (комплексных) нарушений | Педагогика начального образования. | Психолого-педагогическое сопровождение уроков физкультуры и занятий спортом | Психолого - педагогические и учебно - методические основы деятельности специалиста дополнительного образования | Воспитательный потенциал молодежных субкультур | Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса учителя | Психолого-педагогическое сопровождение кризисных семей. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методы диагностики развития в норме и патологии| Педагог в новом формате образования: критерии, мотивации и компетенции

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)