|
Читайте также: |
1. Считается, что основателем психотерапии является:
А) Б. Скиннер В) К. Роджерс
Б) З. Фрейд Г) Ф. Перлз
2. Отметьте, какие направления разрабатывала сложившаяся школа психотерапии в Советском Союзе
А) аутогенная тренировка В) психоанализ
Б) гипноз Г) эмоционально-стрессовая терапия
3. Показанием к применению психотерапии является наличие у пациента:
А) Мотивации пациента к изменениям
Б) Высокого уровня интеллекта
В) Способности к воображению
Г) Способности наладить конструктивные отношения с психотерапевтом
4. Клинически ориентированная психотерапия, направлена на:
А) смягчение или ликвидацию имеющейся симптоматики,
Б) лечение заболеваний и состояний дезадаптации
В) реализацию способности к самоактуализации личности клиента
Г) профилактику заболеваний и поддержку здоровья клиента
5. Механизмом психологической защиты, который определяется как предупреждение выражения неприемлемых желаний путем развития или подчеркивания противоположного отношения или поведения.
А) компенсация
Б) реактивные образования
В) регрессия
Г) проекция
6. Разработанными категориями в психоанализе являются
А) Контр-перенос В) Механизмы психологических защит
Б) Копинг-стратегии Г) Сопротивление
7. В современном психоанализе к контрпереносу относят следующие возможные реакции психотерапевта.
А) принятие на себя ролей (например, гуру, учитель, друг, и т.д.)
Б) эмпатия, психотерапевт демонстрирует сочувствие к трудностям клиента
В) желание посудачить с коллегами об одном из клиентов
Г) желание успокоить клиента, не дать развиться у него тревоге.
Д) психотерапевт видит пациента во сне.
8. С каким определением (определениями) Сопротивления Вы не согласны:
А) процесс противостояния бессознательному, стремление не допускать в сознание вытесненные желания и мысли.
Б) контрсилы, которые клиент осознанно направляет против участия в терапевтическом процессе
В) процесс избегания болезненных переживаний (таких как стыд, обида, вина, тревога, воспоминание о травмирующей ситуации и т.д), обеспечивая тем самым определенную внутреннюю стабильность.
Г) защитные силы, представляющие собой отрицание или отсрочку проблем, к которыми в данный момент клиенту невозможно справиться.
9. Характеристикой механизма психологической защиты «реактивные образования» является следующая когниция:
А) Не помни об этом! В) Обрати это в противоположное!
Б) Напади на что-то, заменяющее это! Г) Обвини это!
10. Какие методы не являются методами психоаналитической психотерапии
А) интерпретация В) сократовский диалог
Б) тайм-аут Г) переформулирование
11. Характеристикой механизма психологической защиты «компенсация» является следующая когниция:
А) Переопредели, переосмысли это! В) Плачь об этом!
Б) Постарайся приобрести это! Г) Не замечай этого!
12. Механизмом психологической защиты, который определяется как исключение из сознания смысла и связанных с ним эмоций, или опыта и связанных с ним эмоций
А) компенсация
Б) отрицание
В) замещение
Г) подавление
13. Работа с переносом, является важным средством в процессе терапии, так как
содержит в себе жизненно важную информацию
А) о прошлой жизни клиента,
Б) о наличии глубинных психотравм
В) о степени влияния прежних установок на настоящее поведение.
Г) об особенностях его взаимоотношений со значимыми людьми
Какой метод не является методом поведенческой психотерапии
А) Холдинг В) Метод систематической десенсибилизации
Б) интерпретация Г) Фединг
Основными понятиями поведенческой терапии являются
А) конфликт В) спонтанность
Б) реакция избегания Г) инсайт
Основными понятиями клиент-центрированной терапии Карла Роджерса являются
А) Область опыта В) незаконченное дело
Б) Самоактуализация Г) Я-концепция
Какие методы не являются методами гуманистической психотерапии
А) осознание и вербализация неадаптивных когниций В) отражение чувств
Б) метод негативного воздействия Г) вербализация
Примерные вопросы к экзамену
1. История развития психотерапии за рубежом
2. История развития психотерапии в России.
3. Определение психотерапии, ее цели, задач. Основные характеристики психотерапии по сравнению с другими видами терапевтической практики.
4. Задачи психотерапии в социальном контексте.
5. Основные проблемы современной психотерапии.
6. Этические принципы психотерапии.
7. Требования к знаниям и умениям психотерапевта
8. Требования к личностным чертам терапевта
9. Личность психотерапевта: становление через кризисы и развитие.
10. Проблема эмоционального выгорания в психотерапии.
11. Задачи российской психотерапии на современном этапе
12. Требования к оборудованию и помещению для проведения психотерапии.
13. Понятие «присутствие» в терапевтическом процессе
14. Понятие «границы контакта» в терапевтическом процессе
15. Основные теоретические принципы, принципы контакта с клиентом в психоаналитическом направлении.
16. Позиция терапевта, понятие о норме, цели психотерапии в психоаналитическом направлении.
17. Основные методы работы в психоаналитическом направлении.
18. Раскройте понятие «сопротивление», дайте определение, приведите примеры.
19. Раскройте понятие «трансфер», дайте определение, приведите примеры.
20. Раскройте понятие «контртрансфер», дайте определение, приведите примеры.
21. Раскройте понятие «механизмы психологических защит», дайте определение, приведите примеры. Проведите сравнительную характеристику категорий «механизмы психологических защит» и «копинг-стратегии».
22. Раскройте понятие «копинг-стратегии», дайте определение, приведите примеры. Проведите сравнительную характеристику категорий «механизмы психологических защит» и «копинг-стратегии».
23. Проанализируйте сильные и слабые стороны психоаналитической психотерапии
24. Основные теоретические принципы, принципы контакта с клиентом в поведенческом направлении.
25. Позиция терапевта, понятие о норме, цели психотерапии в поведенческом направлении
26. Основные методы работы в поведенческом направлении.
27. Проанализируйте сильные и слабые стороны поведенческой психотерапии
28. Основные теоретические принципы, принципы контакта с клиентом в гуманистическом направлении.
29. Позиция терапевта, понятие о норме, цели психотерапии в гуманистическом направлении
30. Основные методы работы в гуманистическом направлении.
31. Назовите и раскройте техники активного слушания.
32. Проанализируйте сильные и слабые стороны гуманистической психотерапии
33. Эмпатия в терапевтическом процессе.
34. Технологии совета в терапевтическом процессе.
35. Работа с метафорой в психотерапии. Назовите требования к конструированию терапевтической метафоры.
36. Работа с метафорой в психотерапии. Назовите этапы конструирования терапевтической метафоры.
37. Неофрейдизм. Концепции культурного психоанализа.
38. Культурно-философская психопатология Карен Хорни
39. Межличностная психиатрия Гарри Салливан
40. Гуманистический психоанализ Эриха Фромма
41. Эго-психология Эрика Эриксона
42. Клиент-центрированная терапия К. Роджерса.
43. Концепция самоактуализации А. Маслоу.
44. Логотерапия В. Франкла.
45. Экзистенциально-гуманистическое направление Р. Мэя.
46. Эмпирическая психотерапия К. Витакера.
47. Аутогенная тренировка.История создания метода.
48. Аутогенная тренировка.Позы. Характеристики формул самовнушения. Самоприказы. Способы входа в аутогенное состояние.
49. Аутогенная тренировка. Цели применения. Особенности входа и выхода из аутогенного погружения.
50. Аутогенная тренировка. Перечень классических упражнений аутогенной тренировки.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 134 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Задание 1. Конспектирование первоисточников по психоанализу Фрейда | | | Информационное обеспечение дисциплины |