Глава 1 toefl – Test of English as a foreign language

TOEFL И IELTS: КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ ТЕСТОВЫХ СИСТЕМ

Курсовая работа студентки 4 курса дневной формы обучения

Специальность: 1-21 06 01-01 – Современные иностранные языки (преподавание)

Научный руководитель: доцент

Богдевич Анатолий Иосифович

Курсовая работа защищена

«___»_______________2015 г.

Оценка___________________

(Подписи членов комиссии)

Гродно, 2015

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1 TOEFL – TEST OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE. 5

1.1 Понятие «TOEFL». 5

1.2 Структура бумажного варианта теста – TOEFL Paper-based Test (PBT) 10

1.3 Особенности новой версии теста – TOEFL Internet-based Test (iBT) 13

1.4 Оценка результатов TOEFL. 13

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1. 17

ГЛАВА 2 IELTS – INTERNATIONAL ENGLISH LANGUAGE TESTING SYSTEM 18

2.1 Понятие «IELTS». 18

2.2 Структура теста IELTS. 23

2.3Критерии оценки теста IELTS. 26

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2. 17

ГЛАВА 3 КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ ТЕСТОВЫХ СИСТЕМ: TOEFL и IELTS. 18

3.1 Общее в тестовых системах TOEFL и IELTS. 18

3.2 Различия между тестовой системой TOEFL и тестовой системой IELTS. 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 35

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.. 37

ГЛАВА 1 TOEFL – TEST OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE

1.1 Понятие «TOEFL»

TOEFL (Test of English as a Foreign Language, рус. Тест на знание английского языка как иностранного) — стандартизованный тест на знание английского языка в его североамериканском варианте. Основная цель TOEFL – оценить уровень подготовки тех, для кого английский язык не является родным. Предоставление результатов TOEFL является необходимым условием для поступления более чем в 2400 колледжей и университетов США и Канады, а также Европы и Азии. Сертификат TOEFL – необходимый документ при зачислении в зарубежные университеты для обучения по программе MBA, при получении права на стажировку на английском языке или для поступления на работу, требующую знания английского языка. Некоторые научные и профессиональные сертификационные программы также требуют от претендентов сдачи TOEFL. Сертификат TOEFL действителен в течение двух лет_[1].

TOEFL был разработан и введен в 1963-1964 годах. Тест подготовлен организацией Educational Testing Service (ETS), Принстонский университет, Нью-Джерси, США. Существует несколько версий теста: Paper-based Test (PBT), то есть тест в письменной форме на бумаге, Computer-based test (CBT) – компьютерный вариант теста и Internet-based Test (iBT) – тестирование через Интернет. Каждый тест TOEFL состоит из четырех частей.

В данное время в России существует две версии: Paper-based Test (PBT) и Internet-based Test (iBT). С момента введения в конце 2005 года Internet-based Test (iBT), такой вариант тестирования является более предпочтительным во многих вузах, так как включает задания не только на чтение, слушание и письменную речь, но также на устную речь и комбинированные задания. Компьютерный вариант тестирования (CBT) был отменён в сентябре 2006 года и эти оценки уже не действительны.

Первоначально спрос на тест был крайне высок, и кандидаты должны были ждать месяцами. В настоящее время можно сдавать экзамен в течение одной-четырёх недель в большинстве стран. Тест нельзя проходить чаще, чем один раз в семь дней. Четырёхчасовой тест состоит из четырёх разделов, каждый из них тестирует один из основных языковых навыков (в то время как некоторые задачи требуют интеграции нескольких навыков) и все задачи сосредоточены на языке, используемом в академической и среде высшего образования [2].

1.2 Структура бумажного варианта теста – TOEFL Paper-based Test (PBT)

TOEFL Paper-based Test (PBT) состоит из четырех частей: Listening Comprehension, Structure and Written Expression, Reading Comprehension и Test of Written English.

Рассмотрит более подробно каждую из четырех частей теста TOEFL PBT.
В первой части – Listening Comprehension оценивается способность воспринимать на слух английскую речь (североамериканское произношение), выделять основную мысль, наиболее значимые детали, делать выводы. Особую сложность ему придает форма подачи материала: задания произносятся один раз, в достаточно быстром темпе. Для многих испытуемых дополнительные трудности в восприятии тестового материала представляет то, что тексты начитаны англоговорящими дикторами.

Перед началом тестирования испытуемые получают материалы теста: Test Book, содержащий инструкции, и листок – Answer Sheet, в котором отмечаются ответы, данные в процессе тестирования. Ответ отмечается полным закрашиванием (заштриховыванием) овала с буквой латинского алфавита, соответствующей правильному ответу. Время ответа на задания первого раздела, как и время ответа на прочие задания теста, ограничено [3, с. 26].

В данном разделе предлагается два типа заданий: лекции и разговоры между двумя людьми (студенты, сотрудники университетов, преподаватели). Раздел включает в себя три части (Part A, Part В, Part С), которые отличаются друг от друга как степенью сложности, так и объемом текстов:

A. Мини-диалоги – в данной части экзаменуемый прослушивает диалог и вопрос, касающийся содержания этого диалога, и среди предложенных написанных вариантов выбирает правильный ответ.

Приведем пример данного задания.

Звучит текст: Section one, Listening Comprehension, part two. Question number sixteen.

Мужской голос: If I nominate you for President, will you accept the nomination?
Женский голос: I realty don't have time, but I'd be happy to run for Vice-President.
Третий голос: Which office would the woman accept?
Варианты ответа в Test Book:

(A) Treasurer;

(B) Vice-president;

(Ј) President;

(D) Secretary.

Необходимо обратить внимание, что правильный ответ (словосочетание (В) Vice-President) содержится в реплике, произнесенной женским голосом [4, с. 155].

B: Длинный диалог – в этой части прослушивается диалог и серия вопросов, касающихся содержания этого диалога, и среди предложенных написанных вариантов выбираются правильные ответы. Принцип тот же, что и при выполнении первой части данной секции.

C: Короткие монологи – в данной части экзаменуемому предлагается прослушать монолог (от 10 до 40 строк) и серию вопросов (от 4 до 5), касающихся содержания этого монолога, и среди предложенных написанных вариантов выбрать правильные ответы.

Приведем пример данного задания.

Звучит голос диктора: Section one, Listening Comprehension, part С. Talk one.
This is a recording. The theater is closed. Today's movie is "The Godfather Part III", winner of six Academy Awards. There will be continuous showing at two-thirty, five o'clock, seven-thirty, and ten o'clock. The movie is rated PG. Tickets are two-thirty for adults and half price for children under sixteen. If you need more information, the theater will be open at two o'clock. Please call back at that time.

После того, как текст прочитан, диктор объявляет номер вопроса и зачитывает его: Question number thirty six. What time does the last show start? Дается пауза, в течение которой тестируемый выбирает правильный вариант ответа и вносит его в соответствующий раздел Answer Sheet.

В Test Book включены четыре варианта ответа:

(A)Five o'clock;

(B) Seven-thirty;

(C) Ten o'clock;

(D) Eleven o'clock.

Правильный вариант — (С) Ten o'clock [4, с. 209].

Далее следует второй вопрос, пауза, следующий вопрос и т. д. В таком режиме работа продолжается до тех пор, пока не будут выполнены все задания.

Во второй части теста TOEFL – Structure and Written Expression оценивается способность понимать письменную речь, а также уровень грамматики. В группе Structure необходимо выбрать один из предложенных вариантов заполнения пропуска в предложении так, чтобы получилось грамматически правильное предложение.

К примеру: Most American families _____ at least one automobile.

(A) have;

(B) in;

(С) that;

(D) has.

Корректным является предложение – "Most American families have at least one automobile". Следовательно, экзаменуемый должен выбрать ответ под буквой (A) [4, с. 223].

Приведем еще один пример: _______ recent times, the discipline of biology has expanded rapidly into a variety of subdisciplines.

(A)It is since;

(B) When;

(C) Since it is;

(D) In.

Корректным является предложение – "In recent times, the discipline of biology has expanded rapidly into a variety of subdisciplines". Следовательно, экзаменуемый должен выбрать вариант ответа под буквой (D) [4, с. 225].

В группе Written Expression необходимо среди нескольких выделенных частей предложения выбрать неправильную.

К примеру:

The octopus is a unique animal because they has three functioning hearts.
A B C D
Корректным является предложение – "The octopus is a unique animal because it has three functioning hearts." Следовательно, экзаменуемый должен выбрать вариант (C) [4, с. 332].

Приведем еще один пример:

The beagle, one of the most ancient breeds of dog known, originating in England.
A B C D

Корректным является предложение – "The beagle, one of the most ancient breeds of dog known, originated in England." Следовательно, экзаменуемый должен выбрать вариант под буквой (D) [5, с. 334].

В третьей части теста TOEFL – Reading предлагаются к прочтению тексты. После прочтения экзаменуемому необходимо ответить на поставленные к ним вопросы относительно основной идеи, деталей, вывода текста, а также заполнить таблицы и изложить краткое содержание. Обычно на прочтение одного текста и выполнение заданий к нему отводится ровно 20 минут. Количество текстов может быть от 3 до 4. Соответственно и время для полного завершения секции Reading варьируется от 60 до 80 минут. Всего в секции представлено от 36 до 56 вопросов. Время выделенное для данной секции сплошное, то есть без перерывов для перехода от предыдущего текста к следующему. Каждый текст состоит приблизительно из 7 параграфов и содержит порядка 700 слов.

Четвертая часть теста TOEFL – Test of Written English заключается в написании сочинения на заданную тему. В сочинении нужно согласиться или не согласиться с некоторым утверждением и подкрепить свой ответ вескими доказательствами и примерами [6].

1.3 Особенности новой версии теста – TOEFL Internet-based Test (iBT)

С 24 сентября 2005 года в США был запущен новый формат теста – TOEFL iBT (Internet-based Test), который пришел на смену TOEFL СBT (Computer-based Test). В России новая версия была введена в 2006 г.

TOEFL iBT предполагает тестирование интегрированных навыков. Это значит, что грамматика проверяется не через отдельную секцию, а через все остальные. Кроме того, тестируется возможность говорения на английском. Что касается выполнения теста, то онлайн-регистрация и онлайн-результаты значительно упрощают его выполнение.

Изменение формата теста направлено на усовершенствование системы оценки знаний проходящего тест. Новая секция Speaking помогает оценить возможности студентов общаться на английском, что немаловажно для обучения в бизнес-школе или колледже, а новые задания в секциях Writing позволяют оценить возможность студента комбинировать информацию [2].
TOEFL iBT так же как и TOEFL PBT состоит из четырех разделов:

1. Reading (чтение) – в данном разделе определяется способность читать и понимать тексты разного стиля и содержания, близкие к реально используемым в учебном процессе.

2. Listening (аудирование) — определяет способность воспринимать на слух академический английский.

3. Speaking (устная речь) — определяет способность четко и грамотно выражать мысль по-английски в академическом контексте.

4. Writing (письмо) — в данном разделе определяется способность писать на уровне, близком к требованиям учебной программы иностранных ВУЗов.

На выполнение теста отводится четыре с половиной часа, все его части могут быть сданы в один и тот же день, что дает дополнительные удобства сдающим экзамен.

Особенности новой версии:

А) Грамматические структуры оцениваются исходя из умения студентов использовать их в разделах Speaking, Writing и умения распознавать их при чтении сложных академических текстов в разделе Reading.

Б) В разделе Writing новой версии теста TOEFL требуется написание двух эссе. Одно из них представляет собой новый «интегрированный» тип задания: прочитать небольшой текст и прослушать лекцию на одну и ту же тему. Информация, представленная в лекции, либо противоречит, либо дополняет или разъясняет информацию, полученную из текста для прочтения. Во время чтения и прослушивания разрешается делать пометки. У экзаменуемого будет в распоряжении 3 минуты для того, чтобы прочитать текст, содержащий примерно 200–220 слов, и 20 минут для того, чтобы написать небольшое эссе, в котором он должен употребить от 150 до 225 слов.

В) Раздел Reading не претерпел существенных изменений за исключением того момента, что появилось несколько новых типов вопросов.

Г) В разделе Listening первая часть (короткие диалоги) отменяется; остаются две части: длинные диалоги, представляющие живую разговорную речь, и четыре лекции, две из которых сопровождаются комментариями студентов.

Д) В отличие от старого формата новый экзамен TOEFL iBT разрешает и даже рекомендует делать записи и пометки (Note Taking) в каждом его разделе.

Е) Новый формат экзамена TOEFL требует большего количества времени для его выполнения, и поэтому вводная часть Tutorials (дополнительные упражнения перед экзаменом в целях знакомства с программой и компьютером) была отменена.

Ж) Раздел Speaking – это новый раздел экзамена, который включает в себя 6 вопросов. Отвечая на данные вопросы, экзаменуемый должен говорить в микрофон. Также экзаменуемым разрешается делать пометки [2].

Дата добавления: 2015-07-11