Календарный метод

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………… 1. Методика исследования……………………………………………………… 1.1Общие положения…………………………………………………………… 1.2 Тест базальной температуры……………………………………………….. 1.3 Календарный метод…………………………………………………………. 1.4 Метод «папоротника»………………………………………………………. 2. Изучение зависимости уровня агрессивности от фаз ОМЦ……………….. З. Результаты исследования……………………………………………………. ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………. ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………...

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Известно, что физиологические процессы в женском организме связаны с фазами овариально-менструального цикла (ОМЦ), что зачастую объясняется преимущественно гормональными изменениями. Несмотря на большое количество исследований, посвященных особенностям психофизиологического состояния женского организма, существует много неясного в механизмах адаптационных реакций женщин на внешние воздействия в разные фазы ОМЦ, например, на различные психоэмоциональные стимулы. Поиск критериев оценки психофизиологического состояния организма является одним из перспективных направлений науки и может привести к появлению новых фактов, объясняющих те или иные механизмы.

Как исследователи, так и практические врачи встречают трудности при оценке состояния женщин, поскольку существуют околомесячные ритмы в изучаемых системах, связанные с разными фазами овариально-менструального цикла (ОМЦ). Однако до настоящего времени нет строго очерченных границ нормы, даже для оценки основных физиологических показателей. Хотя не секрет, что в разные фазы овариально-менструального цикла меняется и состояние всех функций женского организма.

Нами предпринята попытка изучить психофизиологические показатели, в частности – проявления агрессии у девушек в разные фазы ОМЦ.

Предмет исследования – изменения психофизиологического состояния девушек в разные фазы ОМЦ.

Объект исследования – психофизическая сфера девушек в разные фазы ОМЦ.

Цель исследования: изучить индивидуальные особенности изменений психофизического сотояния девушек в различные фазы овариально-менструального цикла.

Структура работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения.

Методика исследования.

Общие положения.

В эксперименте принимали участие 10 девушек в возрасте 19-20 лет студентки 3 курса ТГУ им. Державина г. Тамбова.

В работе мы определяли фазы ОМЦ девушек. Во время которых давали тесты на агрессивность, в первой половине дня. Всем испытуемым предлагалась вводная инструкция, в которой были сформулированы цели и задание исследования.

Овуляция - период, когда в одном из яичников лопается фолликул (водяной пузырек) и выходит созревшая, готовая к оплодотворению яйцеклетка - женская половая клетка. Такой процесс происходит регулярно, то есть в течение определенного цикла, который называется менструальным.

Менструальный цикл сопровождается рядом симптомов и признаков.

Существуют несколько методов определения овуляции:

график базальной температуры, календарный и метод «папоротника».

1.2 Тест базальной температуры основан на способности прогесте­рона (в возросшей концентрации) обусловливать перестройку ра­боты гипоталамического центра терморегуляции, которая приво­дит к транзиторной гипертермической реакции. Температуру ежедневно измеряют в прямой кишке утром, не вставая с постели. Результаты изображают графически.

В норме БТ имеет вид "летящей чайки": в первой половине цикла она ниже 37,0 градусов, а во второй половине - выше. Если цикл длится 28 дней (от 1-го дня менструации до последнего дня перед началом следующей), то график нормального цикла можно описать так (цифры, конечно, примерные):
1. В первые 3-5 дней БТ постепенно снижается от 37,0 до 36,3-36,5 градусов.
2. Примерно до середины цикла БТ колеблется в пределах 36,3-36,6 градусов.
3. За 12-14 дней до начала следующей менструации созревает яйцеклетка, в связи с чем БТ в течение 3-4 дней повышается до 37,1-37,3 градусов (у многих женщин перед повышением БТ может снижаться в течение 1-2 дней на 0,1-0,2 градуса).
4. На протяжении второй фазы БТ держится в пределах 37,0-37,4 градусов c небольшими колебаниями, но ни в коем случае не опускается ниже роковой черты 37,0.
5. За 2-3 дня до начала менструации БТ начинает снижаться, достигая к ее началу примерно 37,0 градусов.
6. Разница между средним значением БТ второй фазы и БТ первой фазы должна быть не менее 0,4 градуса. Чтобы определить этот показатель, сложите температуру всех дней до пересечения черты 37,0 градуса, а затем разделите ее на число дней. Это среднее значение первой фазы. Затем то же самое проделайте с температурой дней после пересечения 37-градусной черты. Это среднее значение второй фазы.

Если цикл более длинный или короткий, чем 28 дней, то в основном изменяется первая фаза (до подъема температуры), а вторая фаза в любом случае должна быть не менее 12-14 дней. Например, при цикле длительностью 21 день яйцеклетка созревает очень быстро - на 7-8-й день, а вторая фаза все равно составляет 14 дней.

Календарный метод

Так как овуляция происходит практически в середине менструального цикла, стоит для начала подсчитать продолжительность цикла. Он составляет от 21 до 30 дней. Это период времени от начала одной менструации до начала следующей. Средняя продолжительность цикла составляет 28 дней.

Например, начало менструации – 12 марта, а начало следующей менструации – 9 апреля. Следовательно, овуляция придется приблизительно на 25 марта. Для определения продолжительности менструального цикла стоит подсчитывать продолжительность трех, а лучше - шести последних циклов, тогда показатели будут более достоверными.

Для определения дней тестирования испытуемых, рассчитывалась средняя продолжительность цикла, которая разделялась на 4 фазы, то есть 5 дней, в которые проводились тестирования. Например, средняя продолжительность цикла составляет 28 дней, делим на 4 фазы это 1; 7; 14; 21; 28 дни проведения исследования.

Фаза 4 44444444444

Фаза 3

Фаза 2  

Фаза 1

Конец цикла

Овуляция

Начала цикла

1.4 Метод «папоротника».

Феномен кристаллизации слюны в форме папоротника, связанный с овуляцией, был впервые обнаружен в 1957-м году итальянским ученым Андреоли делла Порта.В 1968-м году он исследовал 493 анализа и пришел к выводу, что интенсивность кристаллизации прямо зависит от приближения овуляции (выхода зрелой яйцеклетки из фолликула яичника).

Достоверность теста кристаллизации слюны для определения дня овуляции достаточно высока. Наблюдать за происходящими изменениями необходимо в течении нескольких (5-6) дней до предположительной даты овуляции. Последовательный и систематический анализ позволяет наблюдать изменения, происходящие в структуре слюны при высыхании в зависимости от приближения к дню выхода яйцеклетки. Увеличения уровня эстрогенов приводит к повышению содержания хлоридов (NaCl, KCl, CaCl, MgCl),чем выше концентрация хлоридов — тем отчетливее наблюдается кристаллическая структура напоминающая по виду лист папоротника. Поэтому, при осмотре засохшей слюны в микроскоп в день овуляции, можно увидеть сходные листьям папоротника рисунки.

Необходимо с утра, до приёма пищи и чистки зубов, нанесите капельку слюны на предметное стекло и дать засохнуть, затем рассмотреть под микроскопом.

При микроскопии пробы слюны феномен папоротника обнаруживается за 3–4 дня до наступления овуляции, наиболее отчетливо наблюдается в день овуляции, а через 2–3 дня после нее исчезает (рис.). В другие дни менструального цикла (соответствующие «бесплодным» дням) слюна кристаллизуется таким образом, что при микроскопии имеет вид точек или гальки.

Так же используя метод «папоротника» можно планировать вероятность пола ребенка.

Если видите точки и нет папоротникообразных фигурок, значит, нет овуляции.

Если видите немного папоротникообразных фигурок, есть небольшой шанс забеременеть. В этот период до последующего вероятность планирования рождение девочки наиболее высока.

Если видите изображение из папоротникообразных фигурок, происходит овуляция. У Вас есть все шансы забеременеть. В этот период вероятность планирования рождение мальчика наиболее высока.

Итак, наблюдая за биологическими изменениями женского организма, можно определить день овуляции. Используя методы: измерения базальной температуры, календарный и метод «папоротника».

Рис. Диаграмма менструального цикла, продолжительностью 28 дней

Для изучения изменения психоэмоционального состояния девушек в разные фазы ОМЦ мы рассчитывали среднюю продолжительность цикла каждой девушки (календарным методом) и определяли овуляцию (календарным + «папоротник» методами).

2 Изучение зависимости уровня агрессивности от фаз ОМЦ

Агрессивность – многофакторная психологическая особенность личности, имеющая как генетические, так и средовые составляющие.

Наше исследование (2010) было проведено на группе студенток (19-20 лет, 10 человек). Использовался адаптированный опросник А. Басса – Л. Дарки.

Агрессивность имеет качественную и количественную характеристики. Как и всякое свойство, она имеет различную степень выра­женности: от почти полного отсутствия до ее предельного развития.

Каждая личность должна обладать определенной степенью агрессивно­сти. Отсутствие ее ведет к пассивности, ведомости и т.д. Чрезмерное развитие ее начинает определять весь облик личности, которая может стать конфликтной, неспособной к сознательной кооперации и т.д. Сама по себе агрессивность не делает субъекта сознательно опасным, так как, с одной стороны, существующая связь между агрессивностью и агрессией не является жесткой, а, с другой стороны, сам акт агрессии может не принимать сознатель­но опасные и неодобряемые формы.

В житейском сознании агрессивность является синонимом «злонамеренной активности». Однако само по себе деструктивное поведение «злонамерен­ностью» не обладает, таковой его делает мотив деятельности, те ценности, ради достижения и обладания которыми активность разворачивается. Внешние прак­тические действия могут быть сходны, но их мотивационные компоненты пря­мо противоположны.

Исходя из этого, можно разделить агрессивные проявления во время течения менструального цикла, и после, на два основных типа: первый - мотивационная агрессия, как самоценность, второй - инструментальная, как средство (подразумевая при этом, что и та, и другая могут проявляться как под контро­лем сознания, так и вне него, и сопряжены с эмоциональным переживаниями: гнев, враждебность). В практике более интересует мотивационная агрессия как прямое проявление реализации присущих личности деструктив­ных тенденций.

Одной из подобных диагностических процедур и является опросник Басса-Дарки. А.Басс, воспринявший ряд положений своих предшественников, разде­лил понятие агрессии и враждебности и определил последнюю как: «...реакцию, развивающую негативные чувства и негативные оценки людей и событий». Создавая свой опросник, дифференцирующий проявления агрессии и враждеб­ности, А.Басс и А.Дарки выделили следующие виды реакций:

1. Физическая агрессия - использование физической силы против другого лица.

2. Косвенная - агрессия, окольным путем направленная на другое лицо
или ни на кого не направленная.

3. Раздражение - готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость).

4. Негативизм - оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов.

5. Обида - зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия.

6. Подозрительность - в диапазоне от недоверия и осторожности по от­
ношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред.

7. Вербальная агрессия - выражение негативных чувств как через форму (крик, визг), так и через содержание словесных ответов (проклятия, угрозы).

8. Чувство вины - выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызе­ния совести.

Вопросник состоит из 75 утверждений, на который испытуемый отвечает «да» или «нет».

---

Дата добавления: 2015-07-11