Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 1. Понятие, предмет, система конституционного права России

Читайте также:
  1. A) философское понятие, которое отражает единство качества и количества
  2. DSM — система классификации Американской психиатрической ассоциации
  3. I ОФИЦИАЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ УГРОЗ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИИ
  4. I. Информационная система управления.
  5. II ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО НАПРАВЛЕННОЕ НА ПРЕОДОЛЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛЬНЫХ УГРОЗ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИИ
  6. II. Завдання, функції, права та обов'язки Управління
  7. II. Права и обязанности нанимателя

 

1. Предмет конституционного права включает в себя:

1. Права и свободы человека и гражданина

2. Многопартийную систему

3. Основы конституционного строя

4. Федеративное устройство

5. Систему, основы организации и деятельности органов государства.

 

2. Конституционно-правовые нормы-принципы, нормы-цели относятся к:

1. Управомочивающим нормам

2. Запрещающим нормам

3. Обязывающим нормам

4. Разрешающим нормам

5. Все ответы неправильные

3. Субъектами конституционно-правовых отношений являются:

1) Коммерческие организации.

2) Человек

3) Международные организации

4) Все ответы правильные

4. Основные источники конституционного права России:

1) Национальное законодательство

2) Международные обычаи

3) Конституция РФ

4) Распоряжения Президента РФ

5) Все ответы правильные

 

5. Охарактеризуйте конституционно-правовую норму по методу правового регулирования: «Федеральные законы принимаются Государственной Думой», (ст. 105 ч. 1 Конституции РФ)

1) Императивная

2) Диспозитивная

3) Рекомендательная

4) Управомочивающая

 

6. Конституционно-правовые нормы отличаются от норм других отраслей права:

1) Регулируют все сферы жизнедеятельности человека, общества, государства}

2) Источниками, в которых они выражены

3) Гарантом Конституции РФ является Президент РФ

7. По назначению в механизме правового регулирования выделите процессуальные (процедурные) нормы, это:

1) Процессуальный гражданский кодекс

2) Регламент Совета Федерации

3) Уголовно-процессуальный кодекс

 

8. К однородным конституционно-правовым институтам относятся:

1) Институт прав и свобод человека

2) Институт конституционализма

3) Институт местного самоуправления

4) Институт гражданства

 

9. Классифицируйте конституционно-правовую норму по характеру содержащегося предписания: «В ведении РФ находится: принятие и изменение Конституции РФ и федеральных законов, контроль за их соблюдением», (ст. 71 п. «а» Конституции РФ).

1) Управомочивающая

2) Обязывающая

3) Запрещающая

4) Дозволяющая

 

10. Классифицируйте конституционно-правовую норму по территории действия: «РФ гарантирует всем её народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития», (ст. 68 ч. 3 Конституции РФ).

1) Норма, действующая на территории субъектов РФ

2) Норма местного действия

3) Норма, действующая на территории республик, находящихся в составе РФ

4) Норма, действующая на всей территории РФ

11. Классифицируйте конституционно-правовую норму по методу правового регулирования: «Правительство РФ может подать в отставку, которая принимается или отклоняется Президентом РФ» (ст. 117 ч. 1 Конституции РФ): [

1) Рекомендательная

2) Императивная

3) Поощрительная

4) Диспозитивная

12. За нарушение конституционно-правовой нормы наступает ответственность при:

1) Принятии депутатом Государственной Думы федерального закона, ущемляющего права и свободы человека

2) Противоречии указа Президента РФ Конституции РФ

3) Неисполнении Правительством РФ федерального бюджета

4) Все ответы правильные


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 325 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ЦелИ И ЗАДАЧИ освоения учебной дисциплины | КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | А базе среднего профессионального образования | Тема 2. Источники конституционного права России | Тема 14. Конституционный статус Федерального Собрания (парламента) Российской Федерации | На базе среднего и высшего профессионального образования | Тема 14. Конституционный статус Федерального Собрания (парламента) РФ | Тема 14. Конституционный статус Федерального Собрания (парламента) РФ | Источники конституционного права России. | Выбор темы работы |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 11. Конституционные основы системы органов государственной власти РФ| Рекомендации по выполнению контрольной работы студентами заочной формы обучения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)