Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Любознательным

Читайте также:
  1. ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫМ
  2. ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫМ

 

Автором первого изречения является великий французский философ XVII в. Рене Декарт, который сделал его основным принципом своего учения.

О невозможности дружбы между господином и рабом заявлял римский историк I в. Квинт Курций Руф, написавший большое сочинение о военной технике эпохи Александра Македонского. Между тем в истории Рима и других рабовладельческих государств немало примеров гуманного отношения хозяев к рабам, бескорыстной помощи и поддержки рабов господами и очень много случаев отпуска рабов на волю.

Выражение Vive valeque является ещё одним примером того, как древние римляне заканчивали свои письма.

Последнее изречение списка принадлежит Марку Туллию Цицерону. Он употребляет его в следующем контексте: “Наслаждаться умственно можно многими разнообразными способами. Я говорю о человеке разумном и образованном, для которого жить значит мыслить”.

 

Вопросы и задания

 

1. Назовите все разновидности третьего склонения существительных и укажите, чем они отличаются друг от друга.

2. По какой разновидности изменяются прилагательные третьего склонения?

3. На какие группы делятся прилагательные третьего склонения и что означают названия этих групп?

4. Просклоняйте в единственном и множественном числе словосочетание саnis talis (такая собака).

5. Какому союзу соответствовал постфикс -que и для чего он употреблялся?

6. Проспрягайте во всех пройденных временах и образуйте повелительное наклонение от глагола punio, IV.

7. Какого падежа требуют после себя предлоги sub и contra?

8. Переведите с русского языка на латынь:

1) Пастух построил среди гор маленькую хижину. 2) Близ хижины пастуха верная собака сторожит стадо. 3) Где пасли пастухи свой скот? 4) Что делает Гай (Gaius) в тени бука? 5) Дикие звери из леса нападали на (Асс. без предлога) спутников пастуха. 6) Пастухи замышляют убить диких зверей. 7) Недавно волчица напала на пастуха. 8) Слышишь сигналы разбойников из леса? 9) Они хотят напасть на пастухов и угнать (=похитить) скот. 10) Собаки начинают лаять. 11) Есть ли копья и мечи? 12) Накажем ли грабителей? 13) Они поспешили (побежали), но разбойников уже не было (=разбойники уже не были) на пастбище. 14) Видите диких животных? 15) Теперь расположимся около хижины. 16) Мы споём, а ты поиграешь на свирели.

 

ТЕХТES

 

De vita pastōrum

 

In Latio pastōres quoque vivēbant. Pastōres inter montes vitam liběram agunt. Non cupiunt agros arāre, sed inter montes pecŏra custodiunt et pascunt. Ibi gregi semper pascua et fontes inveniunt. Comes fidus pastōris est canis. Nonnūnquam canis custōdit et defēndit gregem contra latrōnes bestiasque feras. Nam ferae silvārum nocte saepe invādunt gregem. Latrōnes quoque saepe pecora rapěre cogĭtant. Ubi canis feras vel latrōnes conspīcit vel audit, latrāre incīpit. Sic pastorĭbus signum dat. Tum pastōres accūrrunt. Feras hasta et ense interficiunt. Latrōnes capiunt et verberĭbus puniunt.

Pastōres in Latio viri valĭdi erant. Romam quoque pastōres condidērunt.

 

Text 2

 

Marcus: Hic manēmus, Aule, Gai, cum grege. Hic sub fagis umbram quoque invenĭmus. Et grex

pascua viridia et fontes gelĭdos habet.

Gaius: Recte, Marce. Recumbĭmus sub fago, ego fistula cano, vos cantatis.

Aulus: Sic cupis gregem custodīre.

Gaius: Tu quoque custōdis. Canes defēndunt pecŏra. Ferae non rapiunt pecus.

(Recūmbunt sub fago, Gauis fistŭla caněre incīpit.)

Aulus: Intermītte, Gai, fistŭla caněre... Audītis-ne canes? Iam diu latrant.

Marcus: Audio et ego. Fortāsse feras vident.

Aulus: Mane hic, Gai. Nos ensem et hastam capĭmus. Accurrĭmus et feram interficĭmus.

 

NB Имена пастухов транскрибируются на русский язык Марк, Гай, Авл.

 

IX. LECTIO NONA

 

GRAMMATICA

 

Общие правила образования степеней сравнения прилагательных. Указательное местоимение is, ea, id. Относительное местоимение qui, quae, quod. Genetivus partitivus. Ablativus modi.

 


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)