Читайте также:
|
Маршрутная карта на III семестр
по дисциплине «философия»
| Лекции | Макс. кол-во баллов | Факт. кол-во баллов |
| Понятие и исторические формы мировоззрения. | ||
| Понятие и исторические формы мировоззрения. Атрибуты мифа. | ||
| Понятие и исторические формы мировоззрения. Особенности религии. | ||
| Понятие и исторические формы мировоззрения. Основные черты философского мировоззрения. | ||
| Сравнительный анализ философии и науки как мировоззренческих систем. | ||
| Основная проблематика современной философии. | ||
| Основная проблематика современной философии. | ||
| Основная проблематика современной философии. | ||
| Итого |
| Семинары | Макс. кол-во баллов | Факт. кол-во баллов |
| Введение в дисциплину: структура курса, характеристика методов и форм рубежного и итогового контроля. | ||
| Характеристика исторических типов мировоззрения. | ||
| Философские аспекты учений Древнего Востока. | ||
| Античная философия. | ||
| Средневековая философия. | ||
| Философия эпохи Возрождения. | ||
| Философия эпохи Нового времени. Проблема субстанции в философии Нового времени | ||
| Философия эпохи Нового времени. Немецкая классическая философия. | ||
| Итого |
| Самостоятельная работа | Макс. кол-во баллов | Факт. кол-во баллов |
| Опорный конспект «Философия, религия, наука, миф как мировоззренческие системы». | ||
| Индивидуальное устное собеседование по работе А. В. Ахутина «Дело философии» (проходят только претендующие на оценку отлично). | ||
| Таблица «Этапы развития европейской философии» | ||
| Итого |
Таблица «Этапы развития европейской философии
| Этап, хронолог. рамки | Подэтап, хронолог. рамки | Особенности | Представители | Основные работы |
| Античная философия, 7 в. до н. э – 5 в. н.э | 1.Натурфилософский, 7-5 вв. до н. э. | 1. 2. 3. 4. 5. и т.д. | 1. 2. 3. и.д. | 1. 2. 3. и т.д. |
| 2. Классический, 5-3 вв. до н. э. | 1. 2. 3. | 1. 2. 3. | ||
| 3. Эллинистический, 3 вв. до н. э. – 3 в. н. э. | ||||
| 4. Ранний христи- анский, 3 – 5 вв. до н. э. | ||||
| Средневековая философия | ||||
| Философия Возрождения | ||||
| Философия Нового времени | ||||
| Новейшая философия |
Частично заполненная часть таблицы «Античная философия» является образцом.
С особенной серьёзностью заполняйте колонку «Особенности». Должны быть выделены важнейшие, существенные особенности философского периода (подэтапа). Особенности должны быть сформулированы кратко, чётко (избегая лишних слов), по возможности с использованием философских понятий.
Тематика заданий на дополнительный балл
1. Эволюция форм жизни.
2. Анализ мифа как чуда на примере любого архаического сюжета.
3. Четыре благородные истины и благородный восьмеричный путь буддизма.
4. «Семь мудрецов» греческой философии.
5. Четыре варианта счастья эллинистической философии.
6. Вклад Римской империи в мировую культуру.
7. П ричины падения Римской империи.
8. Основные догматы христианства.
9. Эстетический идеал женской красоты эпохи Средних веков и Возрождения.
10. Классика и ее формы.
11. Значимые научные открытия эпохи Возрождения и Нового времени.
12. Философское эссе «Концепция свободы Б. Спинозы. Как, не обладая свободой воли, человек может стать свободным?»
13. Силлогизмы (составить 10-12 силлогизмов в соответствии с методикой Аристотеля).
14. Три ветви христианства: православие, католицизм, протестантизм.
Рейтинговая система предусматривает планомерное распределение изучения дисциплины в течение всего семестра. За время работы, при выполнении всех предложенных заданий студент может набрать максимальное количество баллов – 74 (что соответствует 100 %).
Если студент набирает 74-70 баллов, то ему выставляется автоматическая оценка «отлично».
Если студент набирает 69-65 баллов, то ему выставляется автоматическая оценка «хорошо».
Во всех остальных случаях студент сдаёт традиционный экзамен.
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 165 | Нарушение авторских прав