Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Основна література

Читайте также:
  1. I. Основная идея
  2. II. Основна частина уроку
  3. II. Основна частина уроку
  4. II. Основна частина уроку
  5. II. Основна частина уроку
  6. II. Основна частина уроку
  7. II. Основна частина уроку

(1, 2, 3, 4, 5, 47, 48, 82 – 89, 104, 108, 109, 133, 136, 137)

Додаткова література

(141, 148, 151, 154, 161, 164, 182, 185, 190)

Семінар 14. Філософія В.Дільтея.

План

 

1. Поняття життя і світогляд

2. Методологія.

3. Історико-філософська концепція.

 

Література

Два текста о Вильгельме Дильтее. Шпет Г., Хайдеггер М. – М., 1995.

Дильтей В. Воззрение на мир и исследование человека со времён Возрождения и Реформации. – Москва - Иерусалим, 2000.

Дильтей В. Сущность философии // Философия в систематическом изложении. – СПб., 1909.

Дильтей В. Сущность философии // Философия в систематическом изложении. – М., 2006.

Дильтей В. Сущность философии. – М., 2001.

Дильтей В. Собрание сочинений: В 6 Т. Под ред. А.В.Михайлова и Н.С.Плотникова. – М., 2000-2004. – Т. 1, 3, 4. (Видання триває).

Дильтей В. Описательная психология. – СПб., 1996.

Дильтей В. Типы мировоззрения и обнаружение их в метафизических системах // Культурология ХХ век. Антология. – М., 1995.

Дильтей В. Наброски к критике исторического разума// Вопр. философии. – 1988. – № 4.

Дільтей В. Виникнення герменевтики // Сучасна зарубіжна філософія. Течії і напрямки. Хрестоматія: Навч.посібник. – К., 1996. – С.31-60.

 

Завдання для самостійної роботи

 

1. Назвіть відомі Вам твори Дільтея.

2. Під впливом чиїх ідей формувались погляди Дільтея?

3. Чому філософію Дільтея називають «філософією життя»?

4. Як Дільтей розуміє поняття «життя», «життєвий досвід», «прояви життя»?

5. Як «життя», «життєвий досвід» пізнаються?

6. Що таке «загадка життя»? Чи можна її розгадати?

7. Що таке «розуміння»? Які його форми?

8. У чому сутність «тлумачення»?

9. Що є предметом філософії? В чому полягає методологічна специфіка філософського пізнання?

10. Чому світогляд укорінений у житті й виростає з нього?

11. Які типи світогляду вирізняє Дільтей?

12. Чи можна пізнати життя? Яким чином?

13. Проаналізуйте поняття: «моральні науки», «науки про дух», «науки про культуру». Як вони співвідносяться?

Семінар 15. Філософія життя О.Шпенглера.

План.

1. Соціально-політичні джерела вчення О.Шпенглера.

2. Природа і історія, культура і душа.

3. Людина і техніка.

4. Пруський соціалізм.

5. К.Ясперс і теорія «культурних циклів».

 

Література

Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологи мировой истории.

1. Гештальт и действительность. – М., 1993. – С.124-200, 248-322, 345-387.

Шпенглер О. Человек и техника //Культурология: ХХ век. Антология. –

М., 1995. – С.454-494.

Шпенглер О. Пруссачество и социализм. – М., 2002.

Ясперс К. Истоки истории и ее цель //Ясперс К. Смысл и назначение

истории. – М., 1991. – С.27-286.

 

ХХХ

Данилевский Н.Я. Россия и Европа. – М., 1991.

Европейский альманах. История. Традиция. Культура. – М., 1991.

Свасьян К.А. Освальд Шпенглер и его реквием по Западу //О.Шпенглер.

Закат Европы. Очерки морфологи мировой истории.. 1. Гештальт и

действительность. – М., 1993. – С.5-122.

Тавризян Г.М. О.Шпенглер, Й.Хейзинга: две концепции кризиса культуры. – М., 1988.

 

Завдання для самостійної роботи

1. Як О.Шпенглер тлумачить поняття «душа», «світ», «життя»?

2. Чи можна пізнати «світ», «душу»?

3. Які є типи творення дійсності?

4. Що таке історія, культура, цивілізація?

5. Як О.Шпенглер тлумачить «причинність», «долю»?

6. У чому полягає «доля» культури?

7. Проаналізуйте історичні типи культури.

8.Чому К.Ясперс піддає критиці теорії циклічності культур? Що він пропонує?

9.Чи відноситься український народ до історичних народів, виходячи з вчення К.Ясперса?

Основна література

(1, 2, 3, 4, 5, 127 – 132, 135)

Додаткова література

(145, 162, 163, 187)

Семінар 15-16. Філософія життя А.Бергсона.

План.

1. Вчення про час і тривалість.

2. Інстинкт, інтелект, інтуїція.

3. Концепція розвитку.

4. Соціально-політичні погляди.

 

Література

Бергсон А. Творческая эволюция. – М., 1998.

Бергсон А. Непосредственные данные сознания // Бергсон А.

Творческая эволюция. Материя и память.- Мн., 1999. – С.669-865.

Бергсон А. Введение в метафизику // Там само. – С.1172-1222.

 

ХХХ

Асмус В.Ф. Проблема интуиции в философии и математике. - М., 1965. –

С.152-197.

Блауберг И.И. Анри Бергсон. – М., 2003.

Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т.4.

От романтизма до наших дней. – СПб., 1997. – С.487-501.

 

Завдання для самостійної роботи

1. Як А.Бергсон розуміє: інтуїцію? інтуїтивне пізнання? інстинкт? інтелект?

2. Як А.Бергсон визначає «тривалість»?

3. Чи тотожні поняття «тривалість» і «час»?

4. Що таке «життєвий порив»?

5. Чому А.Бергсон визначає еволюцію як творчу?

6. Проаналізуйте положення А.Бергсона про «відкрите» і «закрите» суспільство? До якого типу суспільства Ви віднесете Україну?

7. Яке має значення сміх у житті?

8. Чи є справедливою критика філософії А.Бергсона у Б.Рассела, Г.Ріккерта?

 


Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 114 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Семінар 7-8. Неокантіанство:Баденська школа| а/ першоджерела

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)