Exercise 4. Write your own questions. Make mini-presentations to other groups on your findings.

STUDENT A’s QUESTIONS (Do not show these to student B)

1. _____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________

STUDENT B’s QUESTIONS (Do not show these to student A)

1. _____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________

Exercise 5. Speech Bubble. Using the statements below enlarge your idea.

Exercise 6. Write about museums your own thoughts. Show your partner your paper. Correct each other’s work.

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

ЗВОРОТНІ ЗАЙМЕННИКИ (THE REFLEXIVE PRONOUNS)

Зворотні займенники утворюються від присвійних займенників — my, your, our, та особових займенників в об’єктному відмінку — him, her, it, them, шляхом додавання закінчення - self (в однині) та - selves (у множині).

однина множина

1 особа — myself (сам (а)) 1 особа — ourselves (самі)

2 особа — yourself (сам (а)) 2 особа — yourselves (самі)

3 особа — himself (сам) 3 особа — themselves (самі)

herself (сама)

itself (сам (о))

Неозначено-особова форма — oneself (хтось сам).

Особливості:

1. На відміну від особових займенників друга особа в однині — yourself (сам) має окрему форму у множині — yourselves (самі).

2. Наголос у зворотніх займенниках падає на другу половину сло­ва - self або - selves.

3. Після дієслів: to wash (вмиватися), to dress (одягатися), to shave (голитися), to bathe (купатися), to hide (ховатися) зворотні іменники часто пропускаються:

I washed, shaved and dressed. - Я помився, поголився та одягнувся.

4. Зворотній займенник oneself вживається в неозначено-особових реченнях, або із інфінітивом дієслова:

One can buy it oneself. - Можна купити це самому.

Зворотні займенники перекладаються:

· Англійські зворотні займенники відповідають українському зворотньому займеннику себе у різних відмінках:

She talks a lot about herself. - Вона багато говорить просебе.

I told myself that I had to do that. - Я сказав собі, що я повинен зробити це.

· Деякі дієслова зі зворотніми займенниками після них перекла­даються на українську мову зворотніми дієсловами на -ся(сь), щоб показати що дія переходить на саму діючу особу:

He hurt himself. - Він поранився.

· Але, якщо в українському варіанті перед зворотнім займенни­ком себе неможна підставити словосполучення самого себе, то замість зворотнього займенника треба вживати особовий займенник в об’єктному відмінку:

I don’t want anything for myself. -Я нічого не хочу для себе (самого себе).

I heard somebody’s steps behind me. - Я почув чиїсь кроки за собою.

· Зворотні займенники також вживаються як підсилювальні слова і перекладаються на українську мову як сам. В цьому сенсі вони вживаються в кінці речення або відразу ж після пі­дсилювального слова:

I saw it myself. -Я бачив це сам.

I myself saw it. - Я сам бачив це.

Exercise 1. Complete the sentences with the reflexive pronouns.
1. The children cooked everything by ____________________(they)
2. The Prime-Minister _________________(he) addressed the meeting.
3. Shall I help you, ladies? – Thank you, we’ll do everything by ________________(we).
4. Help ___________________ to the apple pie, dear guests.(you)
5. Don’t wash the dishes. I’ll do it____________________(I).
6. The sky __________________ was almost black (it).
7. The Queen _________________ invited them to the ceremony.(she)
8. I’ve heard about this film but haven’t seen it _____________________.(I)
9. Don’t worry, the children are big enough to look after __________________(they).
10.The President ___________________ answered the telephone call.(he)

Exercise 2. Underline the correct answer:

a) My mother does the housework herself / himself.

b) I prepared this work ourselves / myself.

c) She made this cake herself / myself.

d) My mother and I do the shopping myself / ourselves.

e) Karen cuts her hair herself / himself.

f) Sue and John prepare the dinner ourselves / themselves.

g) I introduced myself / ourselves to the tourists.

Exercise 3. Fill in the blanks with suitable pronouns.

a) __________ washed the dishes myself. f) __________ played outside themselves.

b) __________ ate her meal herself. g) __________ goes to the sport center himself.

c) __________ do my homework myself. h) __________ like walking outside myself.

d) __________ watched the ourselves. i) __________ sleeps in the bed itself.

e) __________ takes care of the baby herself. j) __________ drives to work himself.

Дата добавления: 2015-10-23