Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Роль Галицько-Волинської Русі у збереженні та розвитку української культури.

Читайте также:
  1. А.2.1.1. Попередження ризику розвитку пролежнів
  2. Аномалії розвитку та положення нирок
  3. Братства та їх роль у протидії асиміляційним процесам української культури в ХVI – першій половині ХVII ст.
  4. ГЕОГРАФІЧНІ ЧИННИКИ ЯК ПІДСТАВА ФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ
  5. ДІАЛЕКТИЧНИЙ ПРИНЦИП РОЗВИТКУ
  6. ДО СТАЛОГО РОЗВИТКУ
  7. Еколого-етична дилема сталого розвитку людства

21. Культурний конфлікт на українській землі за часів литовсько-польської доби: причини виникнення, шляхи подолання.

22. Вклад козацтва в духовну культуру українського народу.

23. Назвіть типи навчальних закладів, що діяли на українських землях у ХVI – першій половині ХVII ст.

24. Схарактеризуйте діяльність Острозького культурного осередку.

25. Назвіть основні тенденції розвитку архітектури України литовсько-польської доби.

26. Назвіть і схарактеризуйте новий вид образотворчого мистецтва, що з’явився в Україні в ХVI ст. у зв’язку з розвитком друкарства.

27. Києво-Могилянська академія – перший вищий навчальний заклад України європейського типу.

28. Г. С. Сковорода як видатний діяч української культури.

29. Українське бароко в архітектурі та літературі.

30. Українське козацьке бароко в архітектурі Полтавщини.

31. Визначте особливості українського живопису другої половини ХVII – ХVIII ст.

32. Схарактеризуйте українське музичне мистецтво другої половини ХVII – ХVIII ст.

33. Назвіть три основні етапи українського національного відродження ХIХ – початку ХХ ст.

34. Назвіть типи навчальних закладів, які діяли в Україні після освітньої реформи самодержавної Російської імперії 1803 р.

35. Назвіть час, місце та основних ініціаторів створення першого університету на Лівобережній Україні.

36. Назвіть провідні архітектурні стилі України ХIХ – початку ХХ ст. у послідовності їх поширення.

37. Схарактеризуйте розвиток українського живопису та графіки в ХIХ ст.

38. Назвіть основні періоди розвитку новітньої української культури.


Приклади тестових завдань (закрите тестування)

1. Який учений уперше вжив слово „культура” як самостійний термін?

a. Катон Старший;

b. Ціцерон;

c. Дж. Віко;

d. С. Пуфендорф.

 

2. Хто першим вжив слово „культура” в гуманітарному значенні?

a. Платон;

b. Цицерон;

c. Макдональд;

d. С. Пуфендорф.

 

3. Які складові є провідними в системі матеріальної культури:

a. мова, житло, етика, освіта, релігія, наука, техніка, обряди;

b. знаряддя праці, їжа, техніка, житло, комунікації, транспорт;

c. право, мораль, політика, мова, освіта, транспорт, наука, техніка;

d. мова, наука, освіта, право, етика, релігія, мистецтво, звичаї, обряди.

 

4. Які види мистецтва належать до синтетичного?

a. музика, поезія, хореографія;

b. живопис, скульптура, графіка;

c. кіно, театр, телебачення;

d. архітектура, живопис, скульптура.

 

5. Назва якого мистецького стилю перекладається, як „дивний”, „чудернацький”, „вибагливий”?

a. ренесанс;

b бароко;

c. ампір;

d. еклектизм.

 

6. Яка функція культури реалізується через систему цінностей і норм, що служать регуляторами суспільних відносин?

a. інтегративна;

b. комунікативна;

c. пізнавальна;

d. світоглядна.



Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 287 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ „ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ”, ЇЇ МІСЦЕ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ | САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ ТА МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ЇЇ ВИКОНАННЯ | Тема 3. Культура Київської Русі | Тема 1. Загальне поняття про культуру,її матеріальні та духовні цінності | Тема 2. Культура на українських землях у найдавніші часи | Методичні рекомендації до семінарського заняття | ТЕМА 5. Культура України литовсько-польської доби | ТЕМА 6. Українська культура епохи бароко та Просвітництва | ТЕМА 7. Українське національно-культурне відродження | Братства та їх роль у протидії асиміляційним процесам української культури в ХVI – першій половині ХVII ст. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Методичні рекомендації до семінарського заняття| Підготовка до підсумкового контролю знань та правила модульно-рейтингово оцінювання знань

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)