Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Физминутка. Становитесь по порядку На цветочную зарядку

Читайте также:
  1. Физминутка.

Становитесь по порядку
На цветочную зарядку!
Умываются росой
И гвоздика, и левкой.
Расправляют стебельки
И пион, и васильки.
Кивают нам головками
Ромашки с незабудками.
Станем скоро ловкими,
С веселыми улыбками.

Руки подняли и покачали -
Это деревья в лесу,
Вниз опустили,
Кисти встряхнули –
Листья роняют росу.
В стороны руки,
Плавно помашем –
Это к нам птицы летят.
Как они сядут – тоже покажем,
Крылья сложили назад.

Пояснения к практической работе.

Задание у нас непростое, но мы постараемся. Будем делать вместе.

Детям раздаются картонные тарелочки. Выберите себе пластилин, чтобы им “покрасить” тарелочку.

- Что нужно сделать вначале?

- Отрезать кусочек пластилина и размять его.

Отщипывая по небольшому кусочку, покроем небольшим слоем пластилина вначале донышко тарелочки, а затем внутренние её стенки.

А теперь познакомимся с понятиями “симметрия” и “ритм”. (Слайд №15)

- Симметрия — это когда две половинки тарелочки одинаковые.

- Ритм — это чередование узора.

Посмотрите, как можно украсить тарелочки. (Слайд №16)

Подберите 2-3 цвета, которые подойдут к вашей тарелочке. Здесь вам помогут примеры красивой сочетаемости цвета. (Слайд №17)

Украшать будем маленькими шариками - комочками, расплющенными на самой тарелочке. Первый такой шарик — комочек разместим в центре. Потом вокруг него выполним лепестки.

Далее станем украшать стеночки. Заготовим шарики — комочки 2 цветов и затем поочерёдно будем их крепить, прижимая к стеночкам тарелочки. Для большей выразительности можно в центр каждого элемента прикрепить малюсенькие зёрнышки — комочки, можно белого цвета. Белый цвет “оживит” вашу работу.

Творческая работа учащихся.

Во время работы звучат мелодичные русские народные песни и наигрыши.

С обратной стороны тарелочки закрепляется толстая цветная нить. Дома тарелочку можно покрыть бесцветным или перламутровым лаком для ногтей. Теперь эта тарелочка будет украшением у вас дома или же станет приятным подарком для близких или друзей, а также может использоваться для игры.

Подведение итогов урока. Выставка.

Сейчас мы с вами устроим ярмарку.

Эй, вы люди добрые!
Слушайте! Слушайте! Слушайте!
Как у нас бывало на святой Руси –
А то не соколы да слетаются,
А то мастера на ярмарку съезжаются!

Ах, ярмарка, свела меня с ума,
Мне нравится такая кутерьма!
У всех сияют счастьем лица,
Все мелькает и кружится,
Будто сказка к нам пришла сама!

На стол дети раскладывают свои работы. Они рассматривают друг у друга работы с неподдельным интересом. Работы получились яркими и разнообразными.


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 151 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Постановка темы и цели урока.| То, что не может быть проще

mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.071 сек.)