Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практичне заняття. Тема роботи: «Відбір змішаних польових проб грунту»

Читайте также:
  1. ЗАНЯТТЯ 2
  2. ЗАНЯТТЯ 3
  3. ЗАНЯТТЯ 4
  4. Заняття 4: Український митець доби національно-культурного відродження.
  5. ЗАНЯТТЯ 5
  6. ЗАНЯТТЯ 6
  7. Заняття 6. Культурні міфи, породжені у Середні віки та їх доля у світовій та українській культурах.

Тема роботи: «Відбір змішаних польових проб грунту»

Мета роботи: навчитися відбирати проби грунту.

 

Обладнання та матеріали: топографічна карта населеного пункту, лопати або бур, брезент, мішечки з тканини або паперові пакети, прості олівці, етикетки.

 

Вимоги щодо виконання практичної роботи: ознайомитися з теоретичним матеріалом теми за рекомендаційною літературою і даною інструкцією, виконати завдання та оформити звіт

 

Теоретичні основи

При проведенні досліджень грунтів населених пунктів необхідно керуватись такими методологічними положеннями та міркуваннями:

1. Ґрунт – основне джерело більшості хімічних елементів для рослин, а через них – для людини й тварин.

2. Ґрунт – сильна перепона на шляху промислових викидів і водночас головний акумулятор техногенних мас важких металів (ВМ).

3. Враховуючи два перших положення, ґрунт може розглядатися як головний індикатор рівня хімічних елементів у навколишньому середовищі.

4. Переважна більшість українських та іноземних дослідників при вивченні забруднення грунтів важкими металами орієнтується на ГДК для валових форм цих елементів. Проте, як засвідчують останні відомості, для практичних досліджень більш значима орієнтація лише на ГДК рухомих форм.

5. Саме у рухомій формі ВМ зумовлюють їх негативну дію відносно до біоти та людини, що і є предметом нормування.

6. ВМ у ґрунті можуть перебувати в різних за ступенем рухомості формах: у вигляді комплексних сполук з органічними та неорганічними лігандами, у складі первинних та вторинних мінералів, адсорбованими на ґрунтових колоїдах, у складі солей різного рівня розчинності, у ґрунтовому розчині у вигляді йонів тощо. За ступенем рухомості всі сполуки металів у ґрунті умовно можна поділити на нерухомі, потенційно рухомі та рухомі форми.

7. Для одержання рухомих форм металів застосовують водну витяжку грунту.

8. Для вилучення потенційно рухомих форм важких металів із ґрунту в переважній більшості випадків користуються екстрагенами – мінеральними кислотами різної нормальності, ацетатно-амонійним буфером та ін. Доведено, що між вмістом рухомих форм важких металів, що вилучаються ацетатно-амонійним буфером (рН = 4,8), та показниками біологічної активності ґрунту спостерігається тісний корелятивний зв'язок: він коливається від - 0,78 до - 0,98. Тому при оцінці вмісту потенційно рухомих форм металів потрібно надавати перевагу саме цьому екстрагену.

9. Для визначення валового вмісту важких металів у ґрунті проводиться попереднє його озолення мокрим спалюванням.

10. Для кожного з досліджуваних важких металів необхідно визначити перевищення його гранично допустимих концентрацій (ГДК).

11. Крім перевищення їх гранично допустимих концентрацій (ГДК) для кожного з досліджуваних важких металів необхідно визначити також коефіцієнти концентрацій. За коефіцієнтами їх концентрацій Кс визначають аномальний вміст рухомих форм окремих елементів у поверхневому шарі грунтів. Коефіцієнти концентрацій окремих металів визначаються як відношення вмісту елементу у досліджуваній точці С до його фонового вмісту:



Кс = С/Сф.

Фоновий вміст металів необхідно визначити в одній із еталонних зон міста (при наявності заповідного об'єкту – на його території, при відсутності останнього – у місцях найменшого антропогенного навантаження).

12. Сумарний показник забруднення поверхневого шару ґрунтів Z розраховують за формулою:

де n – кількість досліджуваних елементів.

 

У даній формулі до уваги приймаються лише ті елементи, для яких Кс перевищує одиницю. Рівень забруднення поверхневого шару грунтів оцінюється за шкалою Саєта.

 

Завдання до практичної роботи: відібрати змішану пробу грунту

Хід роботи

Для екологічної оцінки ґрунту досліджуваної території відберіть 4 змішаних проби.

Кожну змішану пробу приготуйте з 5 зразків, які відберіть із чотирикутної ділянки площею близько 200 м2 (14м х 14м).

Загрузка...

Окремі зразки грунту для одержання змішаної проби відберіть лопатою або буром на всю глибину орного шару (30 см) за схемою (рис. 1).

Рис. 1. Схема відбору змішаних зразків ґрунту

 

Першу пробу візьміть у центрі умовного чотирикутника, а потім навхрест від місця взяття першої проби відступіть 10 м і відберіть решту проб по кутах чотирикутника. Зібрані з одної ділянки окремі зразки ґрунту висипте на брезент, добре змішайте й відберіть змішану пробу масою не менше 1-1,5 кг, щоб вистачило для лабораторних досліджень. Змішані проби з 4-х ділянок даної території помістіть в паперові пакети або в мішечки з тканини, а їх, у свою чергу, в один великий пакет. У маленькі мішечки покладіть етикетки з вказівкою номера ділянки або назви урочища, визначених за топографічною картою. В загальний пакет вставте етикетку, на якій простим чорним олівцем запишіть такі дані:

 

 

При відборі зразків ґрунту дотримуйтесь таких правил:

1. Грунтові зразки для одержання однієї змішаної проби беріть у межах однієї ґрунтової різновидності. Для цього використовуйте топографічну карту населеного пункту.

2. На ділянці, що характеризується однією змішаною пробою, повинна вирощуватись одна с/г культура.

Після відбору проби висушіть до повітряно-сухого стану в лабораторії.

 

Рекомендована література /2.17/

 



Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 221 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Практичне заняття | Визначення рН середовища грунту | Практичне заняття | Практичне заняття | Практичне заняття | Практичне заняття | Порядок роботи | Практичне заняття |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практичне заняття| Практичне заняття

mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.006 сек.)