Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 10. Сбор и охрана растительных объектов.

Читайте также:
  1. В) Обеспечить контрастность гистологических объектов.
  2. ВОЗДУШНЫЙ БАССЕЙН И ЕГО ОХРАНА
  3. Лекция 9. Охрана и защита прав и интересов предпринимателя.
  4. Меры охраны. Наблюдение в среде заговорщиков. Открытая охрана - гибель власти. Охрана Иудейского царя. Мистический престиж власти. Арест по первому подозрению.
  5. Назовите основные инструменты для создания полигональных объектов.
  6. Настройка параметров Web страницы. Вставка объектов.
  7. Основы геохронологии. Методы определения возраста геологических объектов.

Изучение растений – их морфологический анализ, определение, составление коллекций и прочие работы – невозможно без растительного материала: приходится выкапывать целые растения или их части, срезать побеги и ветви, при этом наносится ущерб и окружающей растения среде. Очень важно заботиться о том, чтобы необходимые повреждения были минимальными. При этом строго придерживаются следующих правил:

1) проводят сборы в таких местах, где вмешательство в растительный покров в наименьшей мере отразится на хозяйственном его использовании (лесное, луговое хозяйство, сбор лекарственных растений и пр.);

2) в качестве рабочего места при записях, закладке гербария и других работах используют обочины дорог, межи, тропинки, вырубки в лесу;

3) забирают из естественных местообитаний растительной массы не больше, чем это необходимо для решения конкретной задачи;

4) по возможности проводят наблюдения на живых растениях, стараясь меньше их повреждать.

В любой местности есть определенное число растений, запрещенных для сбора – редких и охраняемых видов. Приступая к работе, следует иметь их список; по гербарию, фотографиям, рисункам и описаниям знакомятся с их обликом и признаками, чтобы узнавать эти растения в природе. Надо заранее выяснить также, есть ли охраняемые участки, памятники природы, где сбор растений полностью запрещен. В ходе экскурсий и самостоятельных наблюдений могут быть выявлены виды, не вошедшие в список охраняемых, но находящиеся в данных условиях под угрозой, а также местообитания, требующие охраны, и пр. Все это должно учитываться при сборе растительного материала.

В Татарстане в 1995 г. опубликована Красная Книга, в которую вошли 211 видов высших цветковых растений, 22 видов споровых, 8 видов водорослей, 29 видов грибов. Сведения, представленные в Красных Книгах позволяют судить о состоянии популяций вида в разных частях ареала и при необходимости регулировать его численность (от мер строгой охраны до умеренной эксплуатации).

 

Темы индивидуальных учебно-исследовательских работ для итоговой конференции по полевой практике.

 

1. Опыление раннецветущих деревьев и кустарников.

2. Биология ранневесенних растений (эфемероидов).

3. Сравнительный анализ соцветий у растений семейства бобовых.

4. Наземноползучие травы и особенности их морфологии.

5. Разнообразие соцветий тирсов.

6. Вегетативное размножение у некоторых древесных растений.

7. Формы вегетативного размножения у некоторых видов травянистых растений леса.

8. Вегетативное размножение одного из видов злостных сорняков.

9. Сравнительное изучение гинецея и многолистовки у конкретного вида (на примере купальницы, водосбора).

10. Сравнительное изучение гинецея и костянки вишни.

11. Сравнительный анализ многоорешка и многокостянки.



12. Анатомо-морфологическая характеристика синкарпных коробочек (на примере кирказоны, грушанки, льнянки, ириса, кипрея, тюльпана).

13. Семенная продуктивность некоторых сорняков и скорость их прорастания после созревания (на примере пастушьей сумки, ярутки полевой, дикой редьки).

14. Изучение прорастания семян различных видов растений (древесных, травянистых).

15. Анатомическое строение листьев у близких видов, обитающих в различных условиях.

 

Литература

 

1. Бакин О.В., Рогова Т.В., Ситников А.П. Сосудистые растения Татарстана. Казань, изд-во КГУ, 2000.

2.Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г., Серебрякова Т.И. Ботаника. Морфология и анатомия растений. М., 1987.

3. Воронин Н.С. Руководство к лабораторным занятиям по анатомии и морфологии растений 3-е изд. М., 1981.

4. Гуленкова М.А., Красникова А.А. Полевая практика по ботанике. М., 1986.

5. Добрецова Т.Н., Казанцева А.С., Соболева Л.С. Полевая практика по ботанике. Казань, КГУ, 1989.

6. Жизнь растений. Под ред. А.Л. Тахтаджяна. Т. 1-6. М., Просвещение, 1974 – 1982.

Загрузка...

7. Комарницкий Н.А., Кудряшов Л.В.,Уранов А.А. Ботаника. Систематика растений. М., Просвещение, 1975.

8. Левина Р.Е. Морфология и эволюция плодов. Л., 1987.

9. Лотова Л.И. Морфология и анатомия высших растений. М., Эдиториал Урсс, 2001.

10. Михайловский И.С. Строение растений в связи с условиями их жизни. М., 1977.

11. Нейштадт М.М. Определитель растений средней полосы европейской части СССР. М., Просвещение, 1963.

12. Новиков В.С., Губанов И.А. Популярный атлас-определитель: дикорастущие растения. 3 изд. М., Дрофа, 2006.

13. Работнов Т.А. Фитоценология. М., изд. МГУ, 1978.

14. Хржановский В.Г. Курс общей ботаники. 1-2 т. М., Высшая школа, 1976.

15. Хржановский В.Н. и Пономаренко С.Ф. Практикум по курсу общей ботаники. М., «Высшая школа», 1979.

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 328 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Форма проведения. | Правила техники безопасности и поведения студентов во время практики. | Тема 1. Методика гербаризации растений. | Работа с определителем. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 4. Методика полевых исследований.| Полевое исследование в организации

mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.008 сек.)