Читайте также:
|
Министерство Образования и Науки Украины
Луганский национальный университет
Имени Тараса Шевченко
Кафедра хореографии
ДИСТАНЦИОННЫЙ КУРС
по дисциплине
"ИСТОРИЯ КОСТЮМА"
для студентов 2 курса специальности 6.020200 «Хореография»
Института культуры и искусств
Луганск, 2006
Предисловие
Уважаемые студенты! Поздравляем Вас с началом освоения материала дистанционного курса: "ИСТОРИЯ КОСТЮМА". К вашему вниманию будут представлены материалы по истории и культуре одежды разных стран мира. Дистанционный курс "ИСТОРИЯ КОСТЮМА" является попыткой в сжатой и доступной форме преподнести современный уровень научных представлений об эстетическом и художественном знании. В нём рассматривается содержание предмета истории костюма, его цель, задания и функции, изложены сведения по истории культуры. Значительное внимание уделено эстетической культуре личности и пути её формирования, обосновано её значимость для общей культуры человека, в общем будущего специалиста-хореографа.
Основной целью дистанционного курса "История костюма" является:
формирование теоретических представлений по истории и теории костюма,
ознакомление будущих хореографов с эстетическими концепциями понятийно-категориальным аппаратом, факторов развития костюмов разных костюмов и эпох как многофункционального феномена, соответствующего этнохудожественной культуре, которая владеет содержательной ёмкостью, богатством художественных способов, раскрытия студентами ценностей в спектре общественных отношений к моде как составной части духовной культуры человечества.
Задачами дистанционного курса «История костюма» является:
· Изучение терминологии, типологии и истории развития костюма разных народов и эпох как особенного вида творчества в контексте общей истории художественных стилей.
· Обогащение представления студентов лучшими образцами искусства костюма разных народов и эпох; воспитание на этой основе ценностных ориентаций.
· Развитие художественного вкуса.
· Изучение широкого круга информационных источников, формирование аналитического мышления, освоение научно-исследовательских методов работы.
· Приобретение студентами опыта лекционной работы во время выступлений с докладами и сообщениями по отдельным темам и вопросам курса.
Дистанционный курс состоит из методических рекомендаций по работе с курсом, рабочей обучающей программы с понедельным планированием, учебных модулей, которые содержат структурированный обучающий текст, адаптированный для самостоятельного изучения, заданий для практических занятий, планы семинарских занятий, темы творческих заданий, задания для самостоятельной обработки, требования и методические рекомендации к аттестации.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 185 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Возрождение западного христианства в XVII в. | | | Костюма. Определение основных понятий |