Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Синтаксичний розбір словосполучення

Читайте также:
  1. Прочитайте розмову Онєгіна з Тетяною (р. ІV-ХІ). Випишіть слова, словосполучення, які дають уявлення про характер Онєгіна, ставлення до героїні.
  2. Синтаксичний рівень
  3. Слова і словосполучення
  4. Слова і словосполучення
  5. Слова і словосполучення
  6. Слова і словосполучення

Схема розбору

1. Виділіть словосполучення з речення і запишіть.

2. Визначте головне і залежне слово.

3. Визначте тип словосполучення за морфологічними ознаками головного слова (іменникове, прикметникове, дієслівне...).

4. Укажіть спосіб синтаксичного зв’язку: узгодження (повне чи неповне); керування (сильне чи слабке, безпосереднє чи посереднє); прилягання.

Зразок розбору

Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних трав (П. Панч).

1-2. Степ(який?) оповитий.

3. Іменникове.

4. Узгодження повне (в роді, числі, відмінку).

1-2.Оповитий(чим?) тишею.

3. Прикметникове.

4. Керування безпосереднє, слабке.

1-2. Дихав(чим?) пахощами.

3. Дієслівне.

4. Керування безпосереднє, слабке.

1-2. Пахощами(чого?) трав.

3. Іменникове.

4. Керування безпосереднє, сильне.

1-2. Трав(яких?) росяних.

3. Іменникове.

4. Узгодження повне.

 

Вправа 195.Визначте поєднання слів, які не утворюють синтаксичні слово-сполучення.

Наслухавшись розмов, дати відкоша, Велика Вітчизняна війна, серпанкові мрії, дуже солодко, з року в рік, потреба відпочити, жили душа в душу, цвітуть вишні, десять відсотків, менш уважний, задирати носа, ламати голову над завданням, поряд з будинком, протягом року, двоє приятелів, двадцять три, багато читають, Максим і Тетяна, стримувати радість, весняні квіти, Північний полюс, військове звання, зібрати врожай, скласти подяку, чекаючи зуcтрічі, гордіїв вузол, прибули пізно, Президент України, лісова квітка.

Вправа 196.Погрупуйте словосполучення за морфологічним вираженням головного слова (іменникові, прикметникові, дієслівні, числівникові).

Талановита дитина, йти вулицею, сьогодні вранці, звернення до присутніх, дуже здивований, дощове літо, говорити пошепки, потреба порадитися, вітер з півдня, сховавшись від спеки, четверо друзів, куплений вчора, так гарно, позбавлений волі, повернутися від батьків, шлях до Києва, чекаючи листа, надія на краще, тисячі учасників, вишитий бабусею, щедро оповитий.

Вправа 197.Визначте способи зв’язку слів у словосполученнях.

Цікавитися живописом, ідучи додому, зимовий ліс, троє друзів, листя вишні, страшенно виморений, побачитися з однокласниками, щасливі разом, мої спогади, ложка солі, якісно зроблений, вологий від дощу, згасаюча усмішка, плани на майбутнє, зрозумівши товариша, задумався над долею, сотий раз, запечений вранці, чай з лимоном, поранений у бою, місячне сяйво, прохання залишитися, поезія Франка, у своєму ложі, прикро вражений, працюючи над дисертацією, закоханий у життя, новітні технології, майже свіжі, марно витрачений, розмитий водою, гостросюжетний фільм, прибули опівночі, жили по-новому.


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 1460 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Характеристика дієслівних форм | Перехідні й неперехідні дієслова | Дієвідмінювання дієслів | Майбутній час | Активні і пасивні дієприкметники | Тестові завдання №21 | Поділ сполучників за будовою | Тестові завдання №23 | Види морфем | Морфологічні (афіксальні) способи творення слів |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Словотвірний аналіз слова| І. За метою висловлювання речення поділяються на р о з п о в і д н і, п и т а л ь н і, с п о н у к а л ь н і.

mybiblioteka.su - 2015-2017 год. (0.007 сек.)