Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Печатные дидактические материалы

Читайте также:
  1. Аустенитные материалы
  2. В Приложении помещают статью для реферирования, а также вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части.
  3. Влияние температуры на конструкционные материалы и на РЭС
  4. Волокнистые композиционные материалы.
  5. Впервые в России Андрей Хвалин “Восстановление Монархии в России. Приамурский Земский Собор 1922 года” (материалы и документы), Москва, 1993
  6. ВЯЖУЩИЕ МАТЕРИАЛЫ
  7. Дидактические единицы:Программное обеспечение и технология программирования

Основная литература

  1. Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников [Текст]: учебное пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2000. - 400 с.
  2. Стародубова, Н.А. Теория и методика развития речи дошкольников [Текст]: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.А. Стародубова. – М.: Академия, 2007. – 256 с.
  3. Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. и сред. учеб. заведений / Сост. М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Академия, 2000. – 554 с.
  4. Яшина, В.И. Теория и методика развития речи детей [Текст]: пособие для самостоятельной работы: учеб. пособие для студентов высших пед. учеб. заведений./ М.М. Алексеева, В.И. Яшина, В.М. Макарова, Е.А. Ставцева. - М.: Академия, 2006. -192 с.

Дополнительная литература

  1. Арушанова, А.Г. Истоки диалога. 3-5 лет [Текст]: книга для воспитателей / А.Г. Арушанова, Н.В. Дурова, Р.А. Иванкова, Е.С. Рычагова; Под ред. А.Г. Арушановой. – М.: Мозаика-Синтез, 2003. – 216 с.
  2. Арушанова, А.Г. Истоки диалога. 5-7 лет [Текст]: книга для воспитателей / А.Г. Арушанова, Н.В. Дурова, Р.А. Иванкова, Е.С. Рычагова; Под ред. А.Г. Арушановой. – М.: Мозаика-Синтез, 2004. – 186 с.
  3. Бородич, А.М. Методика развития речи детей [Текст]: учебное пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дошкольная педагогика и психология»/А.М. Бородич. – 2-е изд. - М: Просвещение, 1981. – 255 с.
  4. Бунеев, Р.Н. Наши прописи [Текст]: тетрадь для дошкольников 5-6 лет в 2-х частях / Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина. Часть 1. – М.: Баласс, 2005. – 32 с.
  5. Бунеев, Р.Н. Наши прописи [Текст]: тетрадь для дошкольников 5-6 лет в 2-х частях / Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина. Часть 2. – М.: Баласс, 2005. – 32 с.
  6. Бунеев, Р.Н. По дороге к Азбуке [Текст]: пособие для дошкольников 4-6 лет в 4-х частях / Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова. Часть 1 (4-5 лет). – М.: Баласс, 2005. – 64 с.
  7. Бунеев, Р.Н. По дороге к Азбуке [Текст]: пособие для дошкольников 4-6 лет в 4-х частях / Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова. Часть 2 (4-5 лет). – М.: Баласс, 2005. – 64 с.
  8. Бунеев, Р.Н. По дороге к Азбуке [Текст]: пособие для дошкольников 4-6 лет в 4-х частях / Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова. Часть 3 (5-6 лет). – М.: Баласс, 2004. – 64 с.
  9. Бунеев, Р.Н. По дороге к Азбуке [Текст]: пособие для дошкольников 4-6 лет в 4-х частях / Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова. Часть 4 (5-6 лет). – М.: Баласс, 2005. – 64 с.
  10. Вариативные программы речевого развития детей [Текст]: методические рекомендации / М.В. Папина. – Бийск: БПГУ им.В.М. Шукшина, 2008. – 119 с.
  11. Гризик, Т.И. Развитие речи детей 4-5 лет [Текст]: методическое пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений / Т.И. Гризик, Л.Е. Тимощук. – М.: Просвещение, 2005. – 221 с.
  12. Гриценко, З.А. Положи твое сердце у чтения [Текст]: Пособие для родителей по организации чтения дошкольникам / З.А. Гриценко. – М.: Просвещение, 2003.–80 с.
  13. Гриценко, З.А. Ты детям сказку расскажи…[Текст]: Методика приобщения детей к чтению / З.А. Гриценко. – М.: Линка-Пресс, 2003. – 176 с.
  14. Гурович, Л.М. Ребенок и книга [Текст]: пособие для воспитателей детского сада / Л.М. Гурович, Л.Б. Береговая, В.И. Логинова, В.И. Пирадова; Под ред. В.И. Логиновой. – СПб: Детство-ПРЕСС, 2000. – 64 с.
  15. Детство [Текст]: программа развития и воспитания в детском саду / В.И. Логинова, Т.И. Бабаева и др. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 1996. – 255 с.
  16. Иванова, О.А. Учимся читать художественную литературу [Текст]: программа, тематическое планирование, конспекты занятий. Для работы с детьми младшего и среднего дошкольного возраста / О.А. Иванова. – М.: Школьная Пресса, 2004.–80 с.
  17. Иванова, О.А. Учимся читать художественную литературу [Текст]: программа, тематическое планирование, конспекты занятий. Для работы с детьми старшего дошкольного возраста / О.А. Иванова. – М.: Школьная Пресса, 2005. – 80 с.
  18. Козырева, Л.М. Развитие речи. Дети от рождения до 5 лет [Текст] / Л.М. Козырева. – Ярославль: Академия развития, Академия Холдинг, 2001. – 160 с.
  19. Колесникова, Е.В. Диагностика готовности к чтению и письму детей 6-7 лет [Текст] / Е.В. Колесникова. – М.: Ювента, 2003. – 32 с.
  20. Колесникова, Е.В. От А до Я [Текст]: рабочая тетрадь «Развитие звукобуквенного анализа у детей 5-6 лет» / Е.В. Колесникова. – М.: Ювента, 2003. – 64 с.
  21. Колесникова, Е.В. От слова к звуку [Текст]: рабочая тетрадь «Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет» / Е.В. Колесникова. – М.: Ювента, 2003. – 64 с.
  22. Колесникова, Е.В. Программа «От звука к букве (из опыта работы)». Обучение грамоте детей дошкольного возраста [Текст] / Е.В. Колесникова. – М.: Ювента, 2003. – 48 с.
  23. Колесникова, Е.В. Раз – словечко, два – словечко [Текст]: рабочая тетрадь «Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет» / Е.В. Колесникова. – М.: Ювента, 2003. – 64 с.
  24. Колесникова, Е.В. Я начинаю читать [Текст]: рабочая тетрадь / Е.В. Колесникова. – М.: Ювента, 2003. – 64 с.
  25. Короткова, Э.П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию [Текст]: пособие для воспитателей дет. садов. / Э.П. Короткова. – изд. 2-е, испр. и доп. - М.: Просвещение, 1982. – 128 с.
  26. Котелевская, В.В. Дошкольная педагогика: развитие речи и интеллекта в играх, тренингах, тестах. Серия «Мир вашего ребенка» [Текст] / В.В. Котелевская, Т.Б. Анисимова. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 256 с.
  27. Курцева, З.И. Ты – словечко, я – словечко [Текст]: пособие по риторике для дошкольников 5-6 лет / З.И. Курцева; Под ред. Т.А. Ладыженской. – М.: Баласс, 2004. – 64 с.
  28. Лямина, Г.М. Развитие речи ребенка раннего возраста [Текст]: методическое пособие. / Г.М. Лямина. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 96 с.
  29. Максаков, А. И. Развитие правильной речи ребенка в семье [Текст]: пособие для родителей и воспитателей / А.И. Максаков. – М.: Мозаика-Синтез, 2005. – 112 с.
  30. Максаков, А.И Обследование состояния развития речи детей старшего дошкольного возраста //Дошкольное воспитание.-1986.-№ 2,3.
  31. Максаков, А.И. Учите, играя (игры и упражнения со звучащим словом) [Текст]: пособие для воспитателя детского сада. /А.И. Максаков, Г.А. Тумакова. – 2-е изд., доп. - М.: Просвещение, 1983. – 144 с.
  32. На пороге школы [Текст]: метод. рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 6-7 лет по программе «Радуга» / Т.Н. Доронова, Т.И. Гризик, Л.Ф. Климанова и др.; Сост. Т.Н. Доронова. – М.: Просвещение, 2002. – 160 с.
  33. Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрослыми [Текст]. / Под ред. М.И. Лисиной - М.: Просвещение, 1985. – с.
  34. Педагогическая диагностика развития детей перед поступлением в школу [Текст] / Под ред. Т.С. Комаровой, О.А. Соломенниковой. – Ярославль: Академия развития, 2006. – 144 с.
  35. Педагогическая диагностика по программе «Развитие» [Текст]: рекомендации и материалы для работы с детьми младшего и среднего дошкольного возраста./ А.И. Булычева, Н.С. Варенцова, Е.В. Горшкова и др. – М.: Гном и Д, 2000. – 128 с.
  36. План-программа педагогического процесса в детском саду [Текст]: методическое пособие для воспитателей детского сада / Сост. Н.В. Гончарова и др.; под ред. З.А. Михайловой. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2003. – 255 с.
  37. Планы занятий по программе «Развитие» для второй младшей группы детского сада (четвертый год жизни) [Текст] / Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко, Е.Л. Агаева, И.А. Бурлакова, А.И. Булычева, Н.С. Варенцова, и др.; науч. рук. Л.А. Венгер. – М.: Детский центр Венгера, 1992. – 84 с.
  38. Планы занятий по программе «Развитие» для подготовительной группы детского сада (седьмой год жизни) [Текст] / Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко, Е.Л. Агаева, И.А. Бурлакова, А.И. Булычева, Н.С. Варенцова, и др.; науч. рук.: Л.А. Венгер. – М.: Детский центр Венгера, 1992. – 69 с.
  39. Планы занятий по программе «Развитие» для средней группы детского сада (пятый год жизни) [Текст] / Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко, Е.Л. Агаева, И.А. Бурлакова, А.И. Булычева, Н.С. Варенцова, и др.; науч. рук.: Л.А. Венгер. – М.: Детский центр Венгера, 1992. – 104 с.
  40. Планы занятий по программе «Развитие» для старшей группы детского сада (шестой год жизни) [Текст] / Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко, Е.Л. Агаева, И.А. Бурлакова, А.И. Булычева, Н.С. Варенцова, и др.; науч. рук.: Л.А. Венгер. – М.: Детский центр Венгера, 1992. – 84 с.
  41. Придумай слово [Текст]: речевые игры и упражнения для дошкольников.//Под ред. О.С. Ушаковой. – М.: Изд. Института Психотерапии, 2001. – 240 с.
  42. Программа «Истоки»: базис развития ребенка-дошкольника [Текст] / Т.И. Алиева, Т.В. Антонова, Е.Н. Арнаутова и др. Науч. ред. Л.А. Парамонова. – М.: Просвещение, 2003. – 335 с.
  43. Программа воспитания и обучения в детском саду [Текст] / Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – 3 изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2005. – 208 с.
  44. Программа «Развитие» для подготовительной группы детского сада (седьмой год жизни) [Текст] / Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко, Е.Л. Агаева, И.А. Бурлакова, А.И. Булычева, Н.С. Варенцова, и др.; науч. рук.: Л.А. Венгер. – М.: Детский центр Венгера, 1992. – 68 с.
  45. Программа «Развитие» для средней группы детского сада (пятый год жизни) [Текст] / Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко, Е.Л. Агаева, И.А. Бурлакова, А.И. Булычева, Н.С. Варенцова, и др.; науч. рук.: Л.А. Венгер. – М.: Детский центр Венгера, 1992. – 48 с.
  46. Программа «Развитие» для старшей группы детского сада (шестой год жизни) [Текст] / Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко, Е.Л. Агаева, И.А. Бурлакова, А.И. Булычева, Н.С. Варенцова, и др.; науч. рук.: Л.А. Венгер. – М.: Детский центр Венгера, 1992. – 74 с.
  47. Радуга: программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада [Текст] / Т.Н. Доронова, С.Г. Якобсон, Е.В. Соловьева и др.; Науч.рук. Т.Н. Доронова. – М.: Просвещение, 2004. – 78 с.
  48. Развитие речи детей дошкольного возраста [Текст]: пособие для воспитателя дет. сада. // Под ред. Ф.А. Сохина. - М.: Просвещение, 1984. – 224 с.
  49. Сохин, Ф.А. Психолого-педагогические основы развития речи дошкольников [Текст]. / Сост. О.С. Ушакова // Под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2002. – 224 с.
  50. Тихеева, Е.И. Развитие речи детей (раннего возраста) [Текст]: пособие для воспитателей детского сада / Е.И. Тихеева.// Под ред. Ф.А. Сохина – изд. 5-е, испр. - М.: Просвещение, 1981. – 159 с.
  51. Умственное воспитание детей дошкольного возраста [Текст] /Под. ред. Н.Н. Поддьякова, Ф.А. Сохина. - М.: Просвещение, 1988. – 207 с.
  52. Ушакова, О.С. Развитие речи дошкольников [Текст]. – М.: Изд. Института Психотерапии, 2001. – 240 с.
  53. Федоренко, Л.П. Методика развития речи детей дошкольного возраста [Текст]: / Л.П. Федоренко, Г.А. Фомичева, В.К. Лотарев. - М.: Просвещение, 1977.
  54. Фомичева, М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения [Текст] /М.Ф. Фомичева. - М.: Просвещение, 1981. – 240 с.
  55. Цейтлин, С.Н. Язык и ребенок. Лингвистика детской речи [Текст]: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений./ С.Н. Цейтлин. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 240 с.
  56. Швайко, Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи (Из опыта работы) [Текст]/ Г.С. Швайко //Под ред. В.В. Гербовой. – М.: Просвещение, 1983. – 64 с.
  57. Юдина, Е.Г. Педагогическая диагностика в детском саду [Текст]: пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений./ Е.Г. Юдина, Г.Б. Степанова, Е.Н. Денисова. – М.: Просвещение, 2002. – 144 с.
  58. Ядэшко, В.И. Развитие речи детей от трех до пяти лет. [Текст] / В.И. Ядэшко. - М.: Просвещение, 1966. – с.

Учебно-методическая литература

  1. Арушанова, А.Г. Речь и речевое общение детей. Развитие диалогического общения [Текст]: методическое пособие для воспитателей детского сада / А.Г. Арушанова. – М.: Мозаика-Синтез, 2004. – 128 с.
  2. Быкова, И.А. Обучение грамоте в игровой форме [Текст]: методическое пособие. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2005. – 112 с.
  3. Воспитание, образование и развитие детей 3-4 лет в детском саду [Текст]: методическое руководство для воспитателей, работающих по программе «Радуга» / Т.Н. Доронова, В.В. Гербова, Т.И. Гризик и др.; Сост. Т.Н. Доронова. – М.: Просвещение, 2004. – 207 с.
  4. Гербова, В.В. Учусь говорить [Текст]: методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 3-6 лет по программе «Радуга» / В.В. Гербова. – М.: Просвещение, 2002. – 159 с.
  5. Гербова, В.В. Приобщение детей к художественной литературе [Текст]: программа и методические рекомендации / В.В. Гербова. – М.: Мозаика-Синтез, 2005. – 72 с.
  6. Журова, А.Е. Обучение дошкольников грамоте [Текст]: методическое пособие / А.Е. Журова, Н.С. Варенцова, Н.В. Дурова, Л.Н. Невская; Под ред. Н.В. Дуровой. - М.: Школьная пресса, 2004. - 144 с.
  7. Образовательная работа в детском саду по программе «Развитие» [Текст]: методическое пособие для воспитателей дошкольных учреждений./Под ред. О.М. Дьяченко, В.В. Холмовской. – М.: Новая школа, 1996. – 64 с.
  8. Занятия по развитию речи в детском саду [Текст]: программа и конспекты: книга для воспитателей детского сада / О.С. Ушакова, А.Г. Арушанова, А.И. Максаков, Е.М. Струнина, Т.М. Юртайкина; Под ред. О.С. Ушаковой. – М.: Совершенство, 1998. – 368 с.
  9. Кислова, Т.Р. По дороге к Азбуке [Текст]: методические рекомендации для воспитателей, логопедов, учителей и родителей к частям 1 и 2 / Т.Р. Кислова. Под ред. Р.Н.Бунеева, Е.В. Бунеевой. – М.: Баласс, 2003. - 160 с.
  10. Кислова, Т.Р. По дороге к Азбуке [Текст]: методические рекомендации для воспитателей, логопедов, учителей и родителей к частям 3 и 4 / Т.Р. Кислова. Под ред. Р.Н.Бунеева, Е.В. Бунеевой. – М.: Баласс, Издательский Дом РАО, 2003. - 128 с.
  11. Методические рекомендации к Программе воспитания и обучения в детском саду [Текст] / Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – М.: Воспитание дошкольника, 2005. – 320 с.
  12. Методические советы к программе «Детство» [Текст] / Под ред. Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2002. – 304 с.
  13. Ушакова, О.С. Методика развития речи детей дошкольного возраста [Текст]: учеб.-метод. пособие для воспитателей дошк. образов.учреждений. /О.С. Ушакова, Е.М. Струнина. - М.: Владос, 2003. – 288 с.
  14. Ушакова, О.С. Развитие речи и творчества дошкольников [Текст]: игры, упражнения, конспекты занятий. /О.С. Ушакова, Е.М. Струнина, Л.Г. Шадрина, Л.А. Колунова, Н.В. Соловьева, Е.В. Савушкина.//Под ред. О.С. Ушаковой. - М.: Сфера, 2003. – 144 с.
  15. Ушакова, О.С. Знакомим дошкольников с литературой [Текст]: Конспекты занятий. /О.С. Ушакова, Н.В. Гавриш. - М.: Сфера, 2004. – 224 с.
  16. Ушакова, О.С. Развитие речи детей 3-4 лет [Текст]: Программа. Методические рекомендации. Конспекты занятий, игры и упражнения / О.С. Ушакова, Е.М. Струнина. – М.: Вентана-Граф, 2007. – 224 с.

 

 

Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 180 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Но прежде, чем ты оставишь Билла, ты должна будешь кое-что сделать, – сказала мама.| Список основных публикаций
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)