Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Припустимі рівні шуму у виробничому приміщенні

Читайте также:
  1. А часом і зуботичку давати, щоб похнюпний «хахол» держав рівніше
  2. Методи зниження рівнів змісту радіонуклідів в організмі людини
  3. Методи пізнання, що використовуються як на теоретичному, так і на емпіричному рівні.
  4. Методичні підходи до оцінки конкурентоспроможності на мезорівні управління економікою
  5. На чому ґрунтується створення рівнів управління в організації?
  6. Рівні оцінювання знань магістранта

ВИРОБНИЧА САНІТАРІЯ

 

Оптимальні норми параметрів метеорологічних умов відповідно до категорії робіт і залежно від періоду року наведені в таблиці

Таблиця 3.__

Припустимі (оптимальні) параметри мікроклімату

Категорія робіт з енерговитрат Період року Температура t, oС Відносна вологість φ, % Швидкість руху повітря υ, м/с
  холодний     0,1

 

Збереження оптимальних параметрів мікроклімату забезпечує відчуття комфорту, створює передумови для високого рівня праці.

З метою профілактики різних захворювань, а також для забезпечення умов нормальної роботи у відділі застосовуються різні методи і засоби попередження впливу несприятливих умов мікроклімату на організм людини.

Основними засобами є щоденне вбирання приміщення, провітрювання, підтримка необхідного температурного режиму за допомогою різних технічних пристроїв (у холодну пору року), вентиляція або кондиціонування (що обумовлено, також наявністю на робочих місцях співробітників закладу) СНиП 2.04.05-91. Для охолодження та очищення повітря від пилу в кабінетах та класах можуть бути встановлені побутові кондиціонери, які мають позитивний гігієнічний висновок державної санітарно-гігієнічної експертизи ГСЕУ МОЗ.

В кабінетах та класах учбових закладів повинен бути забезпечений 3-кратний обмін повітря за 1 годину.

Кількість повітря, яку необхідно подавати в приміщення для забезпечення необхідних параметрів повітряного середовища розраховується за формулою:

L = n∙L ′,

де n – кількість тих, що працюють, люд.;

L ′ – витрата повітря, що приймається за санітарними нормами, доводиться на людину залежно від об'єму приміщення V, м3.

n= 10, L ′ = 30 м3/ч.

Кількість повітря, яку необхідно подавати в приміщення для забезпечення необхідних параметрів повітряного середовища дорівнює

L=10•30=300

 

Таблиця 3._

Припустимі рівні шуму у виробничому приміщенні

Вид трудової діяльності Рівні звукового тиску, дБ, в активних смугах із середньо- геометричними частотами, Гц Еквівалентні рівні звуку, дБа
Навчальна діяльність                        
                       

 

Організаційно- технічні заходи захисту

Для зниження негативного впливу шуму та вібрації застосовують шумопоглинаючі матеріали для оздоблення приміщень, обшивку стін, яка сприяє виникненню акустичного ефекту, перфоровані стіни між учбовими класами, звукопоглинаючи м’які штори. Важливе профілактичне значення мають організаціонно-технічні заходи, такі, як своєчасний ремонт, догляд та відповідне зберігання обладнання. Важливу роль у боротьбі з шумом відіграють архітектурно-будівельні і планувальні рішення при проектуванні та будівництві учбових закладів.

Таблиця 3._


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 359 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Эпюра давления стоячих волн на вертикальную стену со стороны акватории | Проверка устойчивости на плоский сдвиг по подошве сооружения | Проверка устойчивости на плоский сдвиг вместе с каменной постелью | Определение напряжений под подошвой сооружения | Определение напряжений под каменной постелью | Расчет прочности стен | Оградительное сооружение откосного типа |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Теоретичні відомості| Структура активов баланса

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)