Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Темп и агогические отклонения

Читайте также:
  1. II. Психолого-педагогические основы работы в ДОД.
  2. В чем заключаются особенности социально-педагогической помощи детям, имеющим отклонения в поведении?
  3. Вероятность отклонения относительной частоты от постоянной вероятности в независимых испытаниях
  4. Глава 2. ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ
  5. Дети с нарушениями и отклонениями: специфические проблемы
  6. Доверительный интервал для оценки дисперсии и среднего квадратического отклонения.
  7. Допуск на отклонения от цилиндричности (EFZ), TFZ.

Выразительные свойства метроритма тесно связаны с темпом. Значение темпа очень велико, так как характеру каждого музыкального образа соответствует более или менее определенная скорость движения. Очень часто для определения темпа произведения композитор выставляет обозначение метронома, например: М ♪ = 120. Как правило, указанная автором счетная доля соответствует метрической и помогает верному нахождению необходимой в данном произведении дирижерской схемы.

А как поступать в том случае, когда вместо метронома указан лишь характер темпа: Allegro, Adagio и т.д.?

Во-первых, необходимо перевести темповые указания. Во-вторых, помнить, что в каждую музыкальную эпоху ощущение темпа было различным. Третье: существуют определенные традиции исполнения того или иного произведения, они касаются в том числе и его темпа. Следовательно, приступая к разучиванию партитуры, дирижеру (а в нашем случае, студенту) необходимо тщательно исследовать все возможные источники необходимой информации.

Помимо основного темпа и его изменений в каждом произведении существуют так называемые агогические изменения темпа. Это кратковременные, как правило, в масштабах такта или фразы, убыстрения или замедления в рамках основного темпа.

Пример 7. Г. Свиридов. «Ночные облака».

 

Иногда агогические изменения темпа регулируются специальными указаниями: a piacere – свободно, stretto – сжимая, ritenuto – замедляя и т.д. Большое значение для выразительного исполнения имеет также фермата. В большинстве случаев фермата находится в конце произведения или завершает часть его, но возможно ее употребление и в середине музыкального произведения, тем самым подчеркивается особое значение этих мест.

Существующее мнение, что фермата увеличивает длительность ноты или паузы вдвое, верно лишь по отношению к доклассической музыке. В более поздних произведениях фермата – это знак продления звука или паузы на неопределенное время, подсказанное музыкальным чутьем исполнителя.


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 364 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: КАК НАПИСАТЬ АННОТАЦИЮ НА ХОРОВОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ | Творческий портрет композитора и его основные произведения | Жанровая основа | Ладовая и тональная основа | Особенности гармонического языка | Соотношение хоровой партитуры и сопровождения | Связь музыки и поэтического текста | Тип и вид хора | Диапазон и тесситурные особенности произведения | Соотношение естественного и искусственного ансамблей |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Мелодическая и интонационная основа| Динамические оттенки

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)