Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Анализ методической работы.

Читайте также:
  1. Case-study (анализ конкретных ситуаций, ситуационный анализ)
  2. I. Перед началом работы.
  3. II. Среди немыслимых побед цивилизации мы одиноки,как карась в канализации
  4. III ЭТАП: РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА
  5. III. Третья группа профессиональных вредностей возникает вследствие несоблюдения общесанитарных условий в местах работы.
  6. IV. Анализ рынка
  7. IV. КОМПЬЮТЕРИЗИРОВАННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

В 2010-2011 учебном году вся работа педагогического коллектива была направлена на реализацию запланированных годовых задач по формированию познавательного интереса к исследовательской деятельности через организацию работы в уголке природы, на совершенствование музыкальных способностей через использование игровых приемов на занятиях и обогащение развивающей среды, а также на совершенствование педагогического мастерства через систематизацию материалов педагогического опыта и на укрепление детско-взрослого сообщества через активное вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс. Согласно поставленным задачам было проведено 4 педагогических совета, 2 из них тематические : «Экологическое воспитание дошкольников», «Музыкальное воспитание ребенка дошкольного возраста». Педагогическим советам предшествовал тематический контроль, в рамках которого проверялось состояние воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. В рамках этих контролей были проведены смотры-конкурсы уголков природы и музыкальных уголков, а также открытые просмотры занятий по экологическому и музыкальному воспитанию . По итогам тематических контролей были выявлены недоработки в результате чего на педагогических советах были предложены мероприятия и сроки их устранения. На следующий учебный год планируем использовать нетрадиционные формы проведения педагогических советов.

 

С педагогами группы раннего возраста было проведено 2 медико-педагогических совета «Социализация и адаптация детей раннего возраста» и «Как вырастить ребенка здоровым и ловким», на которых был обобщен опыт педагогов по особенностям работы в период адаптации детей к ДОУ и развитию движений в раннем возрасте и вынесено предложение довести эту информацию до родителей.

В течение этого года с педагогами были проведены консультации «Нормативно- правовая база ДОУ», «Организация ПМПк в ДУ», «Подвижные и малоподвижные игры, как средство физического развития детей», «Как описать педагогический опыт», «Использование логических игр и упражнений на занятиях и в свободной деятельности», «Развитие фантазии и воображения через изучение русской народной сказки», «Уголок природы в группе», «Требования к аттестации руководящих и педагогических работников», «Сказкотерапия», «Концепция организации, содержания и методического обеспечения подготовки детей к школе», «Оборудование музыкальных уголков», «Методика проведения музыкальных занятий во всех возрастных группах». Ввиду того, что были введены новые государственные требования и внесены изменения в работу ДОУ с педагогами были проведены несколько консультаций под общим названием «Особенности работы в переходный период и введение ФГТ».

В новом учебном году планируем провести консультации по интеграции образовательных областей и методике проведении непосредственно образовательной деятельности с элементами интеграции, а также по внедрению новой формы календарно-перспективного планирования..



Также были проведены семинары-практикумы «Педагогические технологии и методики в образовательном процессе», «Музыкально-эстетическое воспитание дошкольника», «Педагогическое мастерство». Эти семинары-практикумы были актуальными для решения годовых задач и способствовали теоритическому и практическому росту мастерства наших педагогов.

В течение этого года проводилась работа в рамках педагогического наставничества и работа с младшими воспитателями , где молодые специалисты и младшие воспитатели могли почерпнуть знания для своей работы. В следующем году мы планируем продолжить работу в данном направлении, т.к. это способствует повышению образовательного уровня младших воспитателей .

На базе нашего ДОУ в течение года прошло 2 ГПО по темам: «Здоровье сберегающие технологии в образовательном процессе», где было представлено открытое занятие «Где прячется здоровье» в подготовительной группе , воспитатель Е.В.Корсакова, занятие родительского клуба «Осьминожки» воспитатель Л.В.Маркина, выставка нетрадиционного физкультурного оборудования в старшей группе , воспитатель М.В .Меньшакова и «Активные формы обучения» , где была представлена выставка огородов на окне в рамках «Зеленой гостиной» воспитателем Т.Г.Крюковой. и оформлены экспозиции мини-музея «Волшебство сказки» в старшей группе , воспитатель М.В. Меньшакова.

Загрузка...

Проведение этих ГПО было высоко оценено участниками ГПО, о чем говорит посещаемость мероприятий : на первом ГПО присутствовало 53 педагога, а на втором 73 педагога.

Такая форма работы как ГПО способствует повышению престижа ДОУ , поэтому и в следующем году мы планируем использовать данную форму работы с педагогами для повышения уровня педагогического мастерства педагогов.

Внутри ДОУ были организованы смотры-конкурсы «Подготовка групп к новому учебному году», «Природный ландшафт», «Эх, валенки» о проведении этого конкурса был снят репортаж котласским телевидением и показан в «Телекурьере» , «Музыкальный уголок в группе» в жюри этого конкурса был приглашен музыкальный руководитель из ДОУ№28 Л.Л.Юдина, которая отметила оригинальность и качество представленных музыкальных уголков. Такие формы работы как приглашение телевидения и педагогов из других ДОУ мы будем планировать использовать и в следующем году.

Прошли в нашем ДОУ и выставки «Осенний калейдоскоп» , победители этого конкурса приняли участие и в конкурсе, организованном МУК «Вычегодский ДК», где были отмечены грамотами за участие; «Портрет моего папы», фотовыставки «Верные друзья» и «Наша дружная семья», а выставка , которая планировалась в феврале «Наши талантливые взрослые 2 была перенесена на апрель месяц и была приурочена к традиционному «Дню открытых дверей», эта форма работы выбрана удачно, поэтому в следующем году мы планируем использовать ее, т.к. она способствует раскрытию творческого потенциала педагогов, родителей и работников ДОУ.

ДОУ приняло участие в смотрах, конкурсах, выставках организованных как на местном так и на муниципальном уровне .Выставки в ДК Вычегодского «Осенний калейдоскоп», «Волшебство нити», конкурс «Маленькая Вычегодочка», где заняли 1 место в номинации «Вокал», приняли участие в лыжных соревнованиях , в соревнованиях семей «Папа, мама, я – туристская семья», где заняли 3 место в игровом городке., принимали участие в выставках рисунков «Пожарный- доброволец…»,где заняли 2 место и в конкурсе «Космос глазами детей»., принимали участие в конкурсе «Ледяных фигур» ,организованном администрацией поселка, где заняли 2 место. В следующем учебном году мы также будем активными участниками предложенных конкурсов и выставок, но и в нашем ДОУ также будут организованы конкурсы и выставки.

В этом году была продолжена работа по созданию портфолио педагога у нас добавилось портфолио мероприятия воспитателя М.В.Меньшаковой, она являлась участником конкурса педагогического мастерства «Воспитатель года», где заняла почетное 2 место и портфолио воспитателя Л.В.Маркиной .

В следующем году мы будем продолжить работу по формированию портфолио остальных педагогов, т.к портфолио- это визитная карточка педагога и планируем взять задачей на следующий учебный год, где предложим педагогам консультации, видеоматериалы, семинар-практикум по созданию портфолио, чтобы сподвигнуть педагогов на создание порфолио .

В помощь педагогам в методическом кабинете оформлена информация по новым требованиям к аттестации руководящих и педагогических работников, памятки для написания перспективно- календарных планов по новым требованиям ФГТ, «материалы ГПО» , продолжена работа по сбору информации в папки «Сценарии праздников, развлечений в д/с», «Познаем мир играя», картотека статей в журналах «Дошкольное воспитание», «Дошкольное образование».На следующий год панируем продолжить работу по составлению перспективного плана непосредственно организованной деятельности по всем областям с учетом требований ФГТ.

Творческая группа бала создана и ее работа была направлена на создание «Образовательной программы ДОУ» , хотелось бы больше привлекать членов данной группы, но в силу большой загруженности педагоги не всегда могут активно участвовать в работе группы. В следующем году эта группа будет привлекаться для обновления «Образовательной программы ДОУ» и для продолжения работы над перспективным планом непосредственно образовательной деятельности, будем стараться распределять нагрузку в течении года равномерно.

Все мероприятия , запланированные в годовом плане , соответствовали поставленным задачам ,но не все были выполнены ввиду объективных причин (увольнение педагога , загруженности педагогов, смена старшего воспитателя). В следующем учебном году мы спланируем работу так, чтобы все запланированные мероприятия были выполнены . У нас выявилась такая проблема- как нехватка педагогов и воспитателя по физической культуре , будем планировать работу по привлечению педагогов в наше ДОУ с помощью агитации в КПК , в службе занятости и создание официального сайта нашего ДОУ.


Дата добавления: 2015-07-10; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Организация педагогической деятельности.| Анализ работы с родителями.

mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.006 сек.)