Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

СУРЕТ Студенттің ПортфолиосЫ _ 3 курс ЖМФ , 334__ ТОП



 

СУРЕТ

Студенттің ПортфолиосЫ _ 3 курс ЖМФ, 334__ ТОП

 

Студенттің Т.А.Ж. Қасенқызы Асылым

Оқуға түскен жылы 2012жыл______. Аттестаттың орташа балы/орта арнаулы білім - 4

Оқу шарттары: жалпы негізде / жеңілдік бойынша/ белгілі жағдайда (белгілеу)

топ: 334____ бөлім: орыс/ қаза қ/ағылшын (белгілеу)

Әлеуметтік жағдайы: қанағаттанарлық.

I. Студенттің түйіндемесі:

1. Туған жылы 16,01,1994

2. Отбасылық жағдайы тұрмыс құрмаған

3. Орта білімі (оқу мерзімін көрсету)

- негізгі орта білім Жарқын Жалпы орта білім беретін мектебі 2001-2012

- мектептегі қосымша білім (музыкалық, көркем сурет мектебі, студиялар, үйірмелер және т.б.)

4. Мектептегі жетістіктері (мүмкіндігінше сайыстарға, олимпиадаларға қатысқандығы туралы құжаттардың көшірмесін, марапат қағаздарын көрсету)

5. Оқып жатқан жоғары білім (ЖОО- Семей қ.ММУ, мамандығы- Жалпы медицина оқу түрі- мемлекеттік грант, күндізгі, оқу мерзімі- 2012-2017)

Жоғары білімі (ЖОО мамандығы, оқу түрі, оқу мерзімі):

6. Шет тілдерді меңгеруі (тілді және меңгеру деңгейін көрсету)орыс тілі еркін, ағылшын тілі сөздікпен

7. Жеке сипаттамалар

- Хобби/ музыка, билеу, серуендеу

8. СММУ оқу туралы менің ойларым:

- 1 курстан кейін- мүшелер мен жүйелердің анатомиялық құрылысын ажыратуды, молекулярлы процес негізінде аурулардың даму механизмін, науқас баланың ата анасымен қарым қатынас жасауды, өлшегіш құралдарды пайдалануды, ЭКГ стандартты шықпаларын есептеуді үйрендім.Оқу жылының қорытындысы бойынша ешқандай ескерту болған жоқ, ұнаған пәндер мен оқытушылар- Тоғжан Асылбековна- экономика.

- 2 курстан кейін- дені сау организмнің қызметінің әдістерінің принциптерін түсіндіруді, жіктеуді, патологиялық процестерді түсіндіруді, клиникалық зерттеу нәтижелерін талдауды, ЭКГ зерттеу әдісінің принциптерін түсіндіруді уйрендім.Ұнаған пәндер мен оқытушылар- физиология- С.Орынғазиевна, микробиология- М.Тілеубаевна.

- 3 курстан кейін- тыныс алу жиілігін, тереңдігін, типін, қарап тексеру техникасын,жүрек-қан тамыр жуйесінің, тыныс алу жүйесінің, асқорыту, зәр шығару жүйелеріне пальпация, перкуссия, аускультация жасауды, АҚ есептеуді, ЭКГ жасауды және оған талдау жасауды, сүт бездерінің құрылысын, жыныс жуйелерінің анатомиялық құрылымдық элементтерін уйрендім.Ұнаған пәндер мен оқытушылар- патофизиология- Г.Тұрсынғазиевна, Н.Мұратхановна-ерекше, анатомия- А.Нұрғалиевна.



- 4 курстан кейін

(аяқталған оқу жылының қортындылары туралы ескертулер, ұнатқан пәндер, оқытушылар, болашақтағы мамандық туралы көзқарастары туралы эссе жазылады)

 

II. ҮЛГЕРІМІ:

2.1. GPA:

Оқу жылдары

Курс

GPA

Топ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2. ӨТІЛГЕН ТАҢДАУ ПӘНДЕРІ:

Таңдау пәні

Курс

Сағат саны

Кафедра

Қолданылатын білімдер мен дағдылар

Клиникалық ойлау дағдылары

     

Клиникалық ойлау дағдылары

Функционалды диагностика

     

ЭКГ қолдануды және шешуді уйрену

         

2.3. АКАДЕМИЯЛЫҚ МОБИЛДІЛІК (әртүрлі оқу түрлері, алмасу бойынша басқа ЖОО-да, басқа елде оқу)*

Оқу түрі (толық атауы), өту орны

Курс

Куәләндіруші құжат

 

 

 

 

 

 
     

III. КЛИНИКАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕ:

3.1. ТӘЖІРИБЕЛІК ДАҒДЫЛАР:

Дағды түрі

Оқу курсы

Кафедра, пәндер

Өткізу түрі

Қорытынды баға

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2. ӨНДІРІСТІК ТӘЖІРИБЕ:

Өту мерзімдері

Өту орны, клиникалық база

Тәжірибе атауы

Баға

Тәжірибе жетекшісінің Ф.А.Ж.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.3. ИННОВАЦИЯЛЫҚ ҚЫЗМЕТ (НЕМЕСЕ ӨЗДІК ЖҰМЫС/ ЫНТАЛЫ ЖҰМЫС)*:

Қызмет түрі

Мақсат (оқу, өздік, ынталы)

Кафедра

күні

Куәләндіруші құжат немесе нәтиже

 

 

 

 

 

IV. СТУДЕНТТІҢ ҒЫЛЫМИ ЖҰМЫСЫ*:

4.1. МАҚАЛАЛАР:

мақала атауы

Журнал атауы, шыққан жылы, нөмірі, беті

Бет саны

Басқа авторлар

       

4.2. САЙЫСТАР, ОЛИМПИАДАЛАР, КОНФЕРЕНЦИЯЛАРҒА ҚАТЫСУЫ:

Жұмыс түрі

Кафедра

Куәләндіруші құжат

Қолданылған білімдер мен дағдылар

       
       

4.3. ҒЫЛЫМИ-ЗЕРТТЕУ ҚЫЗМЕТІ:

ҒЗЖ түрі

Күні (мерзімі)

Кафедра

Жетекші

Куәләндіруші құжат

Қолданылған білімдер мен дағдылар

           
           

V. КӘСІБИ ДАМУ ЖӘНЕ ҚОҒАМДЫҚ ҚЫЗМЕТ (хронологиялық тәртіппен)*:

Қызмет түрі

Күні (мерзімі)

Кафедра

Жетекші

Куәләндіруші құжат (куәліктер, хаттар, сертификаттар, алғыс хаттар және т.б.)

Қолданылған білімдер мен дағдылар

 

 

 

 

 

 

 

VI. ЖЕКЕ ДАМУ ЖӘНЕ БІЛІМ*:

Қызмет түрі

Күні (мерзімі)

Куәләндіруші құжат

Қолданылған білімдер мен дағдылар

       
       

 

VII. ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ:

Оқу жылы

Болашаққа құрылған жоспарлар

Жету жолдары

Пікір, түйін, мінездеме

 

 

.

 

ЕСКЕРТУ: Студент әр бөлімнің орындалуын куәләндіратын барлық құжаттарды салуы керек.

Студент _ курс ЖМФ (қолы): Топ кураторы (жетекші) оқу жылын көрсетумен:

Оқу жылы: ________________ Тексеруші қолы (қарау күні, ФАЖ, қызметі,

қысқаша өз ойын жазуға болады)


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
СУРЕТ Студенттің ПортфолиосЫ 3курс ЖМФ , _316__ ТОП | 

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.016 сек.)