Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

СУРЕТ Студенттің ПортфолиосЫ 3курс ЖМФ , _316__ ТОП



 

СУРЕТ

Студенттің ПортфолиосЫ 3курс ЖМФ, _316__ ТОП

 

Студенттің Т.А.Ж. Нұртөлеуова Марал Төлегенқызы

Оқуға түскен жылы 2012. Аттестаттың орташа балы/орта арнаулы білім – 4,45

Оқу шарттары: жалпы негізде / жеңілдік бойынша/ белгілі жағдайда (белгілеу)

топ: 316 бөлім: орыс/ қазақ /ағылшын (белгілеу)

Әлеуметтік жағдайы: қанағаттанарлық.

I. Студенттің түйіндемесі:

1. Туған жылы Семей қаласы

2. Отбасылық жағдайы қанағаттанарлық

3. Орта білімі (оқу мерзімін көрсету)

- негізгі орта білімГлуховка орта мектебі 2001-2012

- мектептегі қосымша білім (музыкалық, көркем сурет мектебі, студиялар, үйірмелер және т.б.)

4. Мектептегі жетістіктері (мүмкіндігінше сайыстарға, олимпиадаларға қатысқандығы туралы құжаттардың көшірмесін, марапат қағаздарын көрсету)

5. Оқып жатқан жоғары білім (ЖОО, мамандығы, оқу түрі, оқу мерзімі): Семей Мемлекеттік медицина университеті, Жалпы медицина факультеті, күндізгі оқу, 2012-2019 жж

6. Шет тілдерді меңгеруі (ағылшын сөздікпен) орыс тілін толық меңгердім

7. Жеке сипаттамалар

- Хобби/Спорт кітап оқу,өлең тыңдау,фильм көру

8. СММУ оқу туралы менің ойларым:

- 1 курстан кейін топпен жұмыс істеуді уйрендім, анатомия пәнінен алған білімім бойынша мүшелер мен жүйелердің проекциясын анықтауды; науқаспен алғашқы сенімді қатынас орнатуды; физикалық параметрлерді тіркеп, алынған нәтижелерді өңдеуді; стандартты тіркемелерде ЭКГ орнатуды үйрендім.

 

- 2 курстан кейін коммуникациямды жақсарттым, биохимия пәнінен анализдерді қалыпты жағдаймен салыстырып интерпретациялау, көптеген патологиялық процесстердің патогенезін, фармакологиялық препараттардың классификациясы мен рецепт жазуды; медицинадағы латын терминологиясымен таныстым; микроскоп арқылы тіндерді ажыратуды; қоршаған ортадағы микрооорганизмдер туралы көптеген мағлұматтар алып, білім қорымды толтырдым.

 

 

- 3 курстан кейін болашаққа көз қарасым өзгерді, бірінші және екінші курстағы білімімді ары қарай жетілдіре отырып әр жүйе бойынша әр түрлі патологиялардың этиологиясын, патогенезін,патоморфологиялық көріністерін, қандай ауруларда қандай ем қолданатынын және аускультация, пальпация,перкуссия сияқты физикалық қарау әдістерін меңгердім. Дәлелді медицина дисциплинасы бойынша нақты дәлелденген медициналық мағлұматтар іздеуді үйрендім.



 

(аяқталған оқу жылының қортындылары туралы ескертулер, ұнатқан пәндер, оқытушылар, болашақтағы мамандық туралы көзқарастары туралы эссе жазылады)

 

II. ҮЛГЕРІМІ:

2.1. GPA:

Оқу жылдары

Курс

GPA

Топ

2012-2013

 

3,13

 

2013-2014

 

2,82

 

204-2015

 

 

 

2.2. ӨТІЛГЕН ТАҢДАУ ПӘНДЕРІ:

Таңдау пәні

Курс

Сағат саны

Кафедра

Қолданылатын білімдер мен дағдылар

Клиникалық ойлау дағдылары

   

Ішкі аурулар пропедевтикасы

Клиникалық ойлау дағдыларын дамыту, CBL TBL сияқты жаңа технологиялар бойынша білім алу

 

   

Қазақ тілі және латын тілі

Латын тілінде медициналық терминологияны меңгеру

         

2.3. АКАДЕМИЯЛЫҚ МОБИЛДІЛІК (әртүрлі оқу түрлері, алмасу бойынша басқа ЖОО-да, басқа елде оқу)*

Оқу түрі (толық атауы), өту орны

Курс

Куәләндіруші құжат

 

 

 

 

 

 
     

III. КЛИНИКАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕ:

3.1. ТӘЖІРИБЕЛІК ДАҒДЫЛАР:

Дағды түрі

Оқу курсы

Кафедра, пәндер

Өткізу түрі

Қорытынды баға

   

Ішкі аурулар пропедевтикасы

Қадамды жүйе бойынша практикалық дағдыларды меңгеру, диф.сынақты тапсыру

А-

   

Ішкі аурулар пропедевтикасы

Қадамды жүйе бойынша практикалық дағдыларды меңгеру, диф.сынақты тапсыру

А

3.2. ӨНДІРІСТІК ТӘЖІРИБЕ:

Өту мерзімдері

Өту орны, клиникалық база

Тәжірибе атауы

Баға

Тәжірибе жетекшісінің Ф.А.Ж.

01.07.13.-05.07.2013

Семей қаласы Облыстық аурухана

«Кіші мейірбике көмекшісі»науқастарға күтім көрсету

А-

Орынбасарова Б.А.

30.06.14-13.07.14

Семей қаласы Облыстық аурухана

«Палаталық мейірбике көмекшісі» хирургия және терапия бөлімдерінде

А

Орынбасарова Б.А.

3.3. ИННОВАЦИЯЛЫҚ ҚЫЗМЕТ (НЕМЕСЕ ӨЗДІК ЖҰМЫС/ ЫНТАЛЫ ЖҰМЫС)*:

Қызмет түрі

Мақсат (оқу, өздік, ынталы)

Кафедра

күні

Куәләндіруші құжат немесе нәтиже

 

 

 

 

 

IV. СТУДЕНТТІҢ ҒЫЛЫМИ ЖҰМЫСЫ*:

4.1. МАҚАЛАЛАР:

мақала атауы

Журнал атауы, шыққан жылы, нөмірі, беті

Бет саны

Басқа авторлар

       

4.2. САЙЫСТАР, ОЛИМПИАДАЛАР, КОНФЕРЕНЦИЯЛАРҒА ҚАТЫСУЫ:

Жұмыс түрі

Кафедра

Куәләндіруші құжат

Қолданылған білімдер мен дағдылар

       
       

4.3. ҒЫЛЫМИ-ЗЕРТТЕУ ҚЫЗМЕТІ:

ҒЗЖ түрі

Күні (мерзімі)

Кафедра

Жетекші

Куәләндіруші құжат

Қолданылған білімдер мен дағдылар

           
           

V. КӘСІБИ ДАМУ ЖӘНЕ ҚОҒАМДЫҚ ҚЫЗМЕТ (хронологиялық тәртіппен)*:

Қызмет түрі

Күні (мерзімі)

Кафедра

Жетекші

Куәләндіруші құжат (куәліктер, хаттар, сертификаттар, алғыс хаттар және т.б.)

Қолданылған білімдер мен дағдылар

 

 

 

 

 

 

 

VI. ЖЕКЕ ДАМУ ЖӘНЕ БІЛІМ*:

Қызмет түрі

Күні (мерзімі)

Куәләндіруші құжат

Қолданылған білімдер мен дағдылар

       
       

 

VII. ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ:

Оқу жылы

Болашаққа құрылған жоспарлар

Жету жолдары

Пікір, түйін, мінездеме

 

 

.

 

ЕСКЕРТУ: Студент әр бөлімнің орындалуын куәләндіратын барлық құжаттарды салуы керек.

Студент _ курс ЖМФ (қолы): Топ кураторы (жетекші) оқу жылын көрсетумен:

Оқу жылы: ________________ Тексеруші қолы (қарау күні, ФАЖ, қызметі,

қысқаша өз ойын жазуға болады)


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 35 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Раздел 2 Результаты, подтверждающие развитие профессиональных компетенций | СУРЕТ Студенттің ПортфолиосЫ _ 3 курс ЖМФ , 334__ ТОП

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.026 сек.)