Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение



Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Пермский техникум промышленных и информационных технологий

 

Английский язык

Контрольная работа № 1

Вариант 2

I. Прочитайте тексты, переведите их письменно на русский язык и выполните упражнения после текстов.

Dies

Dies are tools used for the shaping solid materials, especially those employed in the press working of cold metals.

In presswork, dies are used in pairs. The smaller die, or punch, fits inside the larger die, called the matrix or, simply, the die. The metal to be formed, usually a sheet, is placed over the matrix on the press. The punch is mounted on the press and moves down by hydraulic or mechanical force.

A number of different forms of dies are employed for different operations. The simplest are piercing dies (пробивной штамп), used for punching holes. Bending and folding dies are designed to make single or compound bends. A combination die is designed to perform more than one of the above operations in one stroke of the press. A progressive die permits successive forming operations with the same die.

In coining, metal is forced to flow into two matching dies, each of which bears an engraved design.

 

Wiredrawing Dies

In the manufacture of wire, a drawplate (волочильная доска) is usually employed. This tool is a metal plate containing a number of holes, successively less in diameter and known as wire dies. A piece of metal is pulled through the largest die to make a coarse wire. This wire is then drawn through the smaller hole, and then the next, until the wire is reduced to the desired measurement. Wiredrawing dies are made from extremely hard materials, such as tungsten carbide or diamonds.

 

Thread-Cutting Dies

For cutting threads on bolts or on the outside of pipes, a thread-cutting die (резьбонарезная плашка) is used. It is usually made of hardened steel in the form of a round plate with a hole in the centre. The hole has a thread. To cut an outside thread, the die is lubricated with oil and simply screwed onto an unthreaded bolt or piece of pipe, the same way a nut is screwed onto a bolt. The corresponding tool for cutting an inside thread, such as that inside a nut, is called a tap (метчик).

 

Vocabulary:

to permit – позволять, разрешать

common – обычный

tungsten – вольфрам

diamond – алмаз

tips – наконечники

ceramic – керамический

truing – правка, наводка, заточка

die – матрица, штамп

matrix – матрица

to employ – применять

to pierce – прокалывать, протыкать

to punch – пробивать отверстие

 

matching – сочетающийся, парный

coarse – грубый

wire – проволока

to draw – тащить, волочить

thread – резьба

hardened – закаленный

to lubricate – смазывать

to screw – привинчивать

nut – гайка

outside – наружный, внешний

inside – внутренний, внутри

 

 

 

Задание А.

Ответьте письменно на вопросы к текстам:

1. What are dies used for?

2. How does the hunch move on the press?

3. What are the simplest operations used for punching holes?

4. What tool is used in the production of wire?

5. What materials are wiredrawing dies made of?

6. What die is used for cutting threads?

7. What is a thread-cutting die made of?

8. What tool is used for cutting an inside thread?

 

Задание В.

Найдите и выпишите из текста эквиваленты следующих выражений:

1. Твердые материалы

2. Гидравлическое или механическое давление



3. Нарезание резьбы на болтах

4. Изготовление проволоки

5. Закаленная сталь

6. Различные формы штампов

7. Внешняя резьба

Задание С.

Переведите предложения на английский язык.

1. Алмазы используются для резания абразивных материалов и обработки поверхности твердых материалов.

2. Для различных операций используют различные штампы.

3. Волочильные доски для проволоки производятся из очень твердых материалов.

4. Резьбонарезные плашки и метчики используются для нарезки резьбы снаружи и внутри.

 

II. Grammar: Active and Passive Voice

Exercise 1

Перепишите предложения, вставьте глаголы, данные в скобках, в нужной форме Present/Past/Future Simple Active. Переведите предложения на русский язык.

1. He … (be) born in 1975. 2. She … (play) tennis every Saturday. 3. We … (go) to Paris next week. 4. My brother … (travel) a lot last summer. 5. His sister … (finish) school two years ago. 6. I … (get) up at 6.30. a. m. 7. The train … (come) to the station in two hours. 8. Our grandparents … (live) in Moscow. 9. He … (visit) them every weekend. 10. My friend … (work) abroad next year.

 

Exercise 2

Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на время совершения действия (Present/Past/Future Simple)

1. Я думаю, Нелли уедет в Москву завтра. 2. Где работает ваш брат? – Он работает на заводе. 3. Я не ходил в магазин вчера. Я пойду в магазин завтра. 4. Он моет свою машину каждый выходной. Вчера была суббота, но он не мыл машину. 5. Где вы были в прошлую пятницу? 6. Он работал в банке в 2003 году. 7. Поезд прибудет через 5 минут. 8. Когда вы уезжаете в Лондон? 9. Я играю в теннис каждую пятницу. 10. Анна пьет кофе по утрам, а её муж предпочитает чай.

 

Exercise 3

Перепишите предложения, вставьте вместо пропусков глагол to be в Past Simple (was/were). Переведите предложения на русский язык.

1. My friend … busy yesterday. 2. We … glad to get his letter yesterday. 3. His sister … very tired in the evening. 4. There … much snow last winter. 5. Who … in London last year? 6. Last month the students … in the Hermitage. 7. When my granny … young, she … an actress. 8. We … hungry, so we went to the café to have a snack. 9. At the end of the trip everybody … tired, but very happy. 10. Where … you yesterday?

 

Exercise 4

Преобразуйте предложения из действительного залога в страдательный, используя формы Present/Past/Future Simple Passive. Переведите предложения с глаголами в страдательном залоге на русский язык.

1. The students often see him in the club.

2. He teaches them English at college.

3. The students greeted the famous lecturer warmly yesterday.

4. Our best student did that work last month.

5. They will send us a box of fruit.

6. We will discuss the problem at the meeting tomorrow.

7. He can easily translate this article.

8. They cleaned the classroom yesterday.

 

Exercise 5

Переведите предложения на русский язык

1. The journal was published in Moscow last year.

2. They are taught French.

3. The library will be closed at 8 p.m.

4. English is spoken all over the world.

5. The conference was postponed yesterday.

6. This book is often referred to.

7. The students were asked to come to the laboratory.

8. The rules should be learned.

9. The exhibition will be organized next month.

10. The hotel was built last year.

 

Exercise 6

Переведите предложения на английский язык

1. Им разрешили пользоваться лабораторией.

2. В начальной школе детей учат читать и писать.

3. Вчера на конференции такие вопросы не затрагивались.

4. Новый торговый центр построят в следующем году.

5. Его можно видеть в парке в любую погоду.

 

III. Grammar: Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs

Exercise 7

Перепишите предложения, вставьте вместо пропуска прилагательные и наречия, данные в скобках, в правильной форме. Переведите предложения на русский язык.

1. Kate is … (young) than Mary. 2. London is one of the … (big) cities in the world. 3. This sentence is … (difficult) than the first one. 4. Athens is … (far) from London than Rome is. 5. Jack is … (rich) but I don’t think he is … (happy) than Richard. 6. These are the … (bad) cigarettes I’ve ever smoked. 7. Your work is much … (good) than I thought. 8. A train goes … (fast) than a ship but not as … (fast) as an airplane. 9. This is the … (wonderful) film I’ve ever seen. 10. I think that your plan is … (good) than mine.

 

Exercise 8

Переведите следующие предложения на английский язык, обращая внимание на степени сравнения прилагательных и наречий.

1. Это были самые счастливые дни в её жизни. 2. В прошлом году август был такой жаркий, как июль. 3. Азия больше, чем Австралия. 4. Какое здание – самое высокое в Москве? 5. Китайский язык труднее английского. 6. Невский проспект – одна из самых красивых улиц в Петербурге. 7. Сегодня он чувствует себя намного лучше. 8. Какая из этих книг самая интересная? 9. Погода сегодня хуже, чем вчера. 10. Он выполняет эту работу быстрее всех.

 

IV. Grammar: Modal Verbs

Exercise 9

Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на значение модальных глаголов.

1. Jack can play football very well. 2. He was able to repair the car himself. 3. They can jump high in the gym. 4. Children are allowed to watch TV in the evening. 5. You may walk in the park. 6. The teacher should ask different questions. 7. The students will be able to answer difficult questions. 8. You may change the flowers in the vase. 9. The boy can help them. 10. He must fulfill the necessary task. 11. She can repeat all long and short sounds. 12. The pupil should clean the dirty blackboard. 13. My sister has to wash the plates. 14. The children may play in the garden.

 

Exercise 10

Переведите на английский язык следующие предложения с модальными глаголами.

1. Он должен работать на этом большом совместном предприятии. 2. Ей не следует прогуливаться по этой темной улице. 3. Они могут наблюдать яркие звезды на небе. 4. Вы можете помочь почистить эту большую зеленую клумбу. 5. Я должен перевести этот короткий текст. 6. Мы можем ответить на этот вопрос. 7. Мой брат должен выполнить задачу. 8. Её сестра может помыть окна. 9. Её муж умеет очень хорошо играть в футбол. 10. Им разрешают приходить домой поздно. 11. Кто может вам помочь? 12. Нам приходится ложиться спать рано. 13. Вы могли сделать это раньше. 14. Его жена может готовить очень хорошо. 15. Он не умел говорить по-английски в прошлом году.

 


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.014 сек.)