Тематический план и содержание учебной дисциплины «Английский язык»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, самостоятельная работа обучающихся. | Объем часов | Уровень освоения | ||||||||||
Раздел 1. Leisure and lifestyle |
| ||||||||||||
Тема 1.1. I can talk about food | Содержание учебного материала | ||||||||||||
1. | Лексика: |
| |||||||||||
2. | Фонетический материал: sounds [eɪ], [æ] | ||||||||||||
3. | Грамматический материал: артикли.
| ||||||||||||
Самостоятельная работа обучающихся: | |||||||||||||
Тема 1.2 I can talk about plays and films | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1.
| Фонетический материал: sounds [b], [p]
|
| |||||||||||
2.
| Грамматический материал: артикли.
| ||||||||||||
Самостоятельная работа обучающихся: совершенствовать слухопроизносительные навыки применительно к языковому материалу, пройденному на занятии. Совершенствовать навыки употребления артиклей. |
| ||||||||||||
Тема 1.3 I can talk about shopping habits | Содержание учебного материала | ||||||||||||
1.
| Фонетический материал: sounds [s], [z]
|
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: Present Indefinite Tense, Past Indefinite Tense, Future Indefinite Tense. | ||||||||||||
Самостоятельная работа обучающихся: |
| ||||||||||||
Тема 1.4 I can talk about holidays | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: sounds [d], [t] |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: Present Continuous Tense, Past Continuous Tense, Future Continuous Tense | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Раздел 2. You and other people. |
|
| |||||||||||
Тема 2.1 I can discuss aspects of character. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
Фонетический материал: sounds [I:], [e] |
| ||||||||||||
Грамматический материал: Present Perfect Tense, Past Perfect Tense, Future Perfect Tense. | |||||||||||||
|
| ||||||||||||
Тема 2.2 I can talk about feelings. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: sounds [ә], [i:] |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: Present Perfect Continuous Tense, Past Perfect Continuous Tense, Future Perfect Continuous Tense. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Тема 2.3 I can talk about relationships. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: sounds [f], [v] |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: Modal vebs. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Тема 2.4 I can talk about manners. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: sounds [g], [k] |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал:Modal verbs and their equivalents. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Раздел 3. News and current affairs. |
|
| |||||||||||
Тема 3.1 I can talk about celebrity. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: sounds [h], [w], [j] |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: Passive voice. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Тема 3.2 I can talk about headlines. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: sounds [ai], [i] |
|
| ||||||||||
2. Грамматический материал: Direct and indirect speech. | |||||||||||||
|
| ||||||||||||
| |||||||||||||
Тема 3.3 I can read human interest stories. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: sounds [ʃ], [tʃ] |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: Conditional sentences. Type 0. Type 1. | ||||||||||||
|
|
| |||||||||||
Тема 3.4 I can discuss political beliefs. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: sounds [l], [r] |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: Conditional sentences. Type 2. Type 3. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Раздел 4. Written English |
|
| |||||||||||
Тема 4.1 I can talk about literature. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: sounds [a:], [eә]
|
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: The infinitive. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Тема 4.2 I can use scientific English. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: sounds [m], [n] |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: Complex object. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Тема 4.3 I can use technical English. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: sounds [әu], [a] |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: Complex subject. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Тема 4.4 I can use abbreviations. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: sound [Ө] |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: The participle. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Раздел 5. Daily life. |
|
| |||||||||||
Тема 5.1 I can talk about cars and driving. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: sounds [u], [u:] |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: The participle. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Тема 5.2 I can talk about clothes. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: sounds [e:], [ᴐ:] |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: The gerund. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Тема 5.3 I can talk about fashion. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: sounds [ᴐi], [ai] |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: The gerund. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Тема 5.4 I can talk about money. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: introducing syllables. |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: The sentence. The simple sentence. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Раздел 6. Describing things. |
|
| |||||||||||
Тема 6.1 I can describe urban life. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: introducing word stress. |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: The subject. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Тема 6.2 I can describe the senses. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: introducing sentence stress. |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: The object. | ||||||||||||
|
|
| |||||||||||
Тема 6.3 I can describe a painting. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: consonants at the start of the syllables. |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: The predicate. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Тема 6.4 I can describe objects. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: consonants at the end of the syllables. |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: The attribute. | ||||||||||||
|
|
| |||||||||||
Раздел 7. Health and care. |
|
| |||||||||||
Тема 7.1 I can describe a range of food. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: stress in two syllable words. |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: The adverbial modifier. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Тема 7.2 I can talk about sleep. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: stress in compounds words. |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: The compound sentence. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Тема 7.3 I can talk about diets and cooking. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: stress in longer words 1. |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: The complex sentence. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||
Тема 7.4 My daily programme. | Содержание учебного материала |
| |||||||||||
1. | Фонетический материал: stress in longer words 2. |
| |||||||||||
2. | Грамматический материал: Punctuation mark. | ||||||||||||
|
|
| |||||||||||
Перечень учебно-методического обеспечения
Учебный ком-плект: концепция и программа, учебник, учебное пособие, рабочая тетрадь, учебно-справочное издание, книга для учителя и т.д. | “Oxford Word Skills (Advanced)” Ruth Gairns, Stuart Redman, Oxford University Press, 2009. “Oxford Word Skills (Intermediate)” Ruth Gairns, Stuart Redman, Oxford University Press, 2008 “English Pronunciation in Use” Mark Hancock, 2003. |
Контрольно-диагностические материалы, тесты и т.д | Барашкова Е.А. Грамматика английского языка - проверочные работы. Тесты по грамматике английского языка. Т.Николенко. |
Учебно- методические пособия | Практическая грамматика английского языка. Л. Кутузов English Grammar from A to Z. Английский для наших. Jean. |
Научно-популярная литература, словари и справочники, атласы, развивающие и дидактические игры и т.д. | Английский язык: Большой справочник для школьников и поступающих в вузы / Е.М. Базанова, О.Ю. Болтнева и др. – М.: Дрофа, 2004. – 608 с. English Grammar in Use. A Self-Study Reference and Practice Book for Intermediate Students. With Answers. Raymond Murphy.
|
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 32 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Заглавный трек – это классический Майкл Джексон: энергичная, ритмическая вещь, обладающая загадочной интригой «Billie Jean» и мрачной драматичностью «Smooth Criminal». Песня была создана и | | | · 50%от длительности пребывания 1 страница |