|
Лабораторная работа №1_м
Ознакомление с пакетом MathCad
Цель работы:
· ознакомление с основными элементами окна пакета Mathcad;
· приобретение навыков создания, сохранения, загрузки документов Mathcad;
· приобретение навыков создания, ввода и редактирования текстовых и математических регионов.
Последовательность выполнения работы
При выполнении работы воспользуйтесь материалами лекции и методическими рекомендациями «Основы пользовательского интерфейса пакета Mathcad.
1. Загрузите пакет Mathcad.
2. Ознакомьтесь со структурой окна пакета Mathcad.
3. Ознакомьтесь с командами главного меню и инструментальными панелями.
4. Установите для страниц документа следующую ширину полей в мм:
Слева – 20; Справа – 10; Сверху – 20; Снизу – 15.
5. Создайте колонтитулы. В верхнем колонтитуле задайте: слева - текущую дату и время; в центре - полный путь к файлу с указанием его имени; справа – текущий номер страницы, символ /, общее количество страниц документа.
Внимание! Периодически сохраняйте документ во избежание потери информации в случае сбоев в работе компьютера.
6. Введите номер лабораторной работы и её тему, а также фамилию, инициалы и номер группы.
7.Выполните следующие задания:
7.1. Выведите значения математических констант пакета ( e, %, ¥);
7.2. Выведите значения системных переменных пакета (ORIGIN, TOL, CWD, PRNPRECISION, PRNCOLWIDTH).
7.3. Выполните элементарные примеры с использованием обычного и глобального операторов присвоения.
7.4. Согласно номеру варианта, выданного преподавателем, выполните вычисления с использованием численного и символьного процессоров пакета.
7.5. После проверки преподавателем на экране компьютера правильности выполнения заданий распечатайте подготовленный документ.
8. Сохраните документ и закройте пакет Mathcad.
9. Оформите лабораторную работу и подготовьтесь к её защите.
Содержание отчета
1. Номер лабораторной работы, её тема и цель.
2. Краткое описание пакета:
- способы загрузки пакета и завершения работы с ним;
- назначение основных команд пунктов главного меню: Файл, Правка, Вид, Вставка, Формат, Инструменты;
- назначение основных кнопок стандартной панели инструментов и кнопок панели Математика.
3. Вид и способы создания текстового и математического регионов. Виды курсоров в регионах.
4. Назначение системных переменных пакета: ORIGIN, TOL, CWD.
5. Примеры записи идентификаторов и операторов присвоения (верные и не верные).
6. Шаблоны, правила записи и выполнения операторов присвоения и вывода.
7. Условия задач и их запись по правилам Mathcad.
8. Листинг с результатами вычислений.
Контрольные вопросы
1. Способы загрузки и завершения работы с пакетом MathCad.
2. Перечислить основные элементы окна MathCad.
3. Назвать и охарактеризовать кнопки стандартной панели инструментов, присущие только пакету MathCad.
4. Назначение математической панели. Её состав.
5. Назначение команд меню Файл: Создать, Открыть, Закрыть, Сохранить, Сохранить как, Параметры страницы, Предварительный просмотр, Печать.
6. Назначение команд меню Правка: Вырезать, Копировать, Вставить, Удалить, Выделить все.
7. Назначение команд меню Вид: Панели инструментов, Колонтитулы, Регионы, Обновить.
8. Назначение команд меню Вставка: Функция, Регион формул, Регион текста.
9. Назначение команд меню Формат: Результат, Стиль, Разделить регионы, Выровнять регионы.
10. Назначение команд меню Инструменты: Вычислить, Опции таблицы.
11. Как отключить/включить режим автоматического вычисления?
12. Назовите варианты выполнения ручного пересчета документа?
13. Назовите математические константы и системные переменные пакета.
14. Правила создания имен (идентификаторов) переменных и функций.
15. Какие ограничения накладываются на создание имен?
16. Для чего в имени используется символ точка?
17. Какие области (регионы) используются в документе MathCad?
18. Как создать текстовый регион?
19. Как создать математический регион?
20. В каких случаях используется команда создания математического региона?
21. Какой вид курсоров в математическом и текстовом регионах?
22. Как указать место в документе, в котором следует создать новый регион?
23. Как изменить направление курсора в математическом регионе?
24. Как увеличить горизонтальную линию курсора ?
25. Для чего предназначены кнопки и ?
26. В чем отличие использования кнопки на панели стандартных инструментов от кнопки на панелях Арифметика и Вычисление?
27. Как изменить формат выводимых данных?
28. Какие типы операторов присвоения используются в пакете?
29. Какие типы операторов вывода используются в пакете?
30. Как вставить в документ встроенную функцию пакета?
31. Как записать возведение функции в степень?
32. Правила определения функции пользователя.
33. Что такое формальный и фактический аргументы функции?
34. Назвать способы вызова функции пользователя.
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Утверждено на заседании | | | Инструкционная карта практической работы №1 |