|
Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине
«Геология полезных ископаемых»
1. Полезное ископаемое, месторождение полезных ископаемых, кондиции, запасы месторождений – основные понятия.
2. Морфология тел полезных ископаемых. Примеры.
3. Генетическая классификация месторождений полезных ископаемых.
4. Этапы и стадии формирования руд.
5. Геодинамические обстановки формирования месторождений полезных ископаемых.
6. Глубинные уровни образования месторождений.
7. Источники рудного вещества при формировании месторождений полезных ископаемых.
8. Магматические месторождения – общая характеристика.
9. Способы дифференциации магмы при образовании магматических месторождений.
10. Полезные ископаемые магматических месторождений.
11. Ликвационные месторождения. Ликвационная модель образования медно-никелевых месторождений.
12. Раннемагматические месторождения. Особенности образования месторождений алмазов кимберлитового и лампроитового типов.
13. Особенности формирования позднемагматических месторождений. Примеры месторождений железа, хрома.
14. Карбонатитовые месторождения - общая характеристика.
15. Типичные черты карбонатитовых месторождений.
16. Пегматитовые месторождения, магматогенные и метаморфогенные пегматиты.
17. Генетические гипотезы образования пегматитовых месторождений.
18. Физико-химические условия образования пегматитов.
19. Полезные ископаемые пегматитовых месторождений.
20. Скарновые месторождения общая характеристика.
21. Гипотезы образования скарновых месторождений.
22. Современная трехстадийная модель скарнового процесса.
23. Полезные ископаемые и рудные формации скарновых месторождений.
24. Альбитит-грейзеновые месторождения – общая характеристика.
25. Механизм формирования и физико-химические условия формирования альбитит-грейзеновых месторождений.
26. Полезные ископаемые альбитит-грейзеновых месторождений.
27. Характерные черты альбитит-грейзеновых месторождений.
28. Гидротермальные месторождения – общая характеристика.
29. Полезные ископаемые гидротермальных месторождений.
30. Эволюционная и стадиальная гипотезы зональности гидротермальных месторождений.
31. Физико-химические условия образования гидротермальных месторождений.
32. Классификация гидротермальных месторождений.
33. Плутоногенные гранитоидные гидротермальные месторождения.
34. Вулканогенные андезитоидные гидротермальные месторождения.
35. Вулканогенные базальтоидные субмаринные (колчеданные) месторождения – общая характеристика.
36. Модель образования колчеданных месторождений.
37. Подразделение колчеданных месторождений.
38. Экзогенная серия месторождений полезных ископаемых – общая характеристика.
39. Месторождения кор выветривания – общая характеристика.
40. Агенты и факторы выветривания.
41. Остаточные месторождения кор выветривания – особенности образования, примеры.
42. Зоны окисления и вторичного сульфидного обогащения руд – механизм формирования.
43. Россыпные месторождения – общая характеристика.
44. Генетические типы россыпей.
45. Механогенные осадочные месторождения. Примеры.
46. Хемогенные осадочные месторождения. Примеры.
47. Биохимические месторождения. Примеры.
48. Эпигенетические месторождения - общая характеристика.
49. Эпигенетические месторождения, связанные с грунтовыми водами (экзодиагенетические).
50. Эпигенетические месторождения в артезианских бассейнах.
51. Эпигенетические инфильтрационные месторождения – механизм образования.
52. Эпигенетические эксфильтрационные месторождения – условия образования.
53. Полезные ископаемые, связанные с элизионными осадочно-породными бассейнами.
54. Метаморфические и метаморфизованные месторождения – общая характеристика.
55. Регионально метаморфизованные месторождения – особенности образования, примеры.
56. Динамометаморфические и импактитовые месторождения - особенности образования, примеры.
57. Контактово-метаморфические месторождения – особенности образования, примеры.
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 28 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Социальная антропология марселя мосса[1] 4 страница | | | Андреевская Н. В.Стояла у истоков отечественной методической литературы. «Методика преподавания истории в семилетней школе» (1974 г.), в соавторстве с Бернадским. |