Министерство образования и науки РФ

Министерство образования и науки РФ

ГОУ ВПО Тамбовский государственный технический университет

Кафедра "Информационные системы и защита информации".

Отчет по лабораторной работе №2

«СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ДАННЫХ MS ACCESS»

Вариант 5

Выполнил:

студент группы СИС-22

Джулай Е.А.

Проверил:

преподаватель кафедры ИСиЗИ

Дидрих И.В.

Тамбов 2012г.

Цель работы: Практическое освоение студентами научно-теоретических материалов по теме занятия и закрепление умений применять базовую и конкретные информационные технологии на примере СУБД.

Задание:

Вариант 5

1. Создайте многотабличную базу данных УСПЕВАЕМОСТЬ, состоящую из 2-х таблиц.

· готовая база данных должна состоять из 5 записей и соответствовать приведенной ниже таблице.

№	Фамилия	Лр№1	Лр№2	Экзамен	Каникулы
	Петров				да

2. К созданной многотабличной базе данных примените фильтрацию.

3. Используя Мастер форм, создайте новую форму.

4. Используя Конструктор, сформируйте 3 запроса на выборку.

Ход выполнения работы:

1. С помощью режима конструктора, была создана новая таблица базы данных под именем Каникулы на основе приведенной таблицы.

В окне «База данных» выбрали вкладку «Таблицы» и «Создание таблицы в режиме конструктора», выполнили предусмотренные им пошаговые действия. На Рис. 1 видно, как это происходит в режиме конструктора:

Рис.1

На рис. 2 структура сформированной таблицы имеет вид:

Рис.2

Аналогичным образом была создана таблица Экзамен, которую можно увидеть на Рис. 3 и Рис. 4 в режиме конструктора, а также в сформированном виде соответственно.

Рис.3

Рис.4

2. Используя Мастер форм, создали новую форму со следующими параметрами:

а) внешний вид - ленточный; б) стиль - обычный; в) имя – Успеваемость.

В окне «База данных» выбрали вкладку «Формы» и «Создание формы с помощью мастера», выполнили предусмотренные им пошаговые действия. Таблица Успеваемость, которая использовалась для создания формы, – объединение таблиц Экзамен и Каникулы. Результат можно увидеть на Рис. 5

Рис.5

3. С помощью Конструктора, были сформированы запросы на выборку.

В окне «База данных», выбрали вкладку «Запросы» и «Создание запроса в режиме конструктора», выполнили предусмотренные им пошаговые действия.

Запрос 1. Рис.6 – В режиме конструктора, Рис.7 – Сформированный запрос

Рис.6

Рис.7

Запрос 2. Рис.8 – В режиме конструктора, Рис.9 – Сформированный запрос

Рис.8

Рис.9

Запрос 3. Рис.10 – В режиме конструктора, Рис.11 – Сформированный запрос

Рис.10

Рис.11

4. С помощью Мастера, создали новый отчет.

В окне «База данных» выбрали вкладку «Отчеты» и «Создание отчета с помощью мастера», выполнили предусмотренные им пошаговые действия. Полученный результат можно увидеть на Рис.12

Рис.12

Вывод:

В ходе лабораторной работы были практически освоены научно-теоретические материалы по теме занятия и закрепление умения применять базовую и конкретные информационные технологии на примере СУБД MS ACCESS. А именно, мы научились создавать Таблицы с помощью конструктора, формировать запросы, создавать формы и отчеты.

Список используемой литературы:

1. Симонович С.В. Информатика. Базовый курс. – СПб.: Питер, 2002.

2. Информационные технологии: учебное пособие. Рекомендовано УМО вузов по университетскому политехническому образованию / Ю.Ю. Громов, В.Е. Дидрих, И.В. Дидрих, Ю.Ф. Мартемьянов, В.О. Драчев, В.Г. Однолько. – Тамбов; М.; СПб; Баку; Вена: Изд-во «Нобелистика», 2010.

Дата добавления: 2015-11-04