Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Каким был первоначальный запрос вашего клиента?



 

Обратная Связь Коуча

 

Дата ________________________________________________________

ФИО коуча _________________________________________ ФИО клиента _______________________________________________

возраст / деятельность_______________________________________________________

 

Каким был первоначальный запрос вашего клиента?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какую цель/результат работы вы согласовали с клиентом на сессию?

ЗАПРОС (в формате ХСР) _____________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Реальное, Нынешнее состояние

Желаемое состояние

BAGEL






 

ROLE

Стратегии





 

Убеждения



 



 


Операции. Инструменты. Техники, используемые в работе ________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сформулируй в 1-2 предложениях основные достижения (результаты) сессии

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что особенно хорошо сработало в твоем коучинге?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

В чем были слабые стороны твоей работы?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 



Как работали твои собственные паттерны? В чем они содействовали, в чем мешали?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Над чем еще можно работать с этим клиентом? Какие остались нерешенные моменты?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Что из намеченного в работе не удалось достигнуть?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вопросы ____________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Какое домашнее задание ты дал клиенту по итогам работы?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОСВК себе, как коучу (из 1 позиции)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОСВК себе из 2 позиции (клиента) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОСВК Себе из 3 позиции: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что-то еще важное ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

СУПЕРВИЗИЯ Коуча: _______________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________


ФИО супервизора _____________________________________________________________________


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 29 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Двухкомнатная квартира, | 1. Типы познания социальной реальности.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.017 сек.)