Харьковского университета. Еще тогда, в молодые годы, его захватила проблема
природы гипноза и занимала всю жизнь. Его интересовало, к каким процессам
отнести гипноз, биологическим или психологическим. Для этого он решил провести
эксперименты наживотных. В 1878 году на заседании Харьковского медицинского
общества он делает свое первое официальное сообщение о результатах наблюдений
над гипнозом улягушки. На IV съезде общества русских врачей в 1891 году
Данилевский высказал догадку о родстве гипноза у животных и человека. Доклад так
прямо и назывался: "Единство гипнотизма у человека и животных". Выступление
ученого было направлено не только против мистицизма, резко вспыхнувшего в те
годы в России, оно в основном преследовало цель опровергнуть неожиданное
заявление французского профессора Бернгейма, что "гипноза нет"". Доклад содержал
информацию о гипнотизации кроликов, морских свинок, речных раков и морских
крабов, черепах, крокодилов, жаб, вьюнов и головастиков и прочих всевозможных
рыб Легче было бы назвать, кого Данилевский не подвергал гипнотизации, чем
перечислять всех водоплавающих и пресмыкающихся Кошки и собаки не поддавались
гипнотизации и это вызывало сожаление ученого
Профессора Данилевского интересовал не столько гипноз, сколько законы
деятельности высших отделов мозга. Так почему же, стремясь к
100 ВЕЛИКИХ ВРАЧЕЙ
КОРСАКОВ
познанию психики человека, он избрал объектом своих исследований животных? На
выбор "обходного" пути повлиял "отец русской физиологии" (так окрестил его И.П.
Павлов) И.М. Сеченов. Он не признавал за психологией статуса научной дисциплины
и видел единственно правильный путь изучения психики в сопоставлении ее сданными
нейрофизиологии, изучающей процессы в низших отделах нервной системы - спинном
мозгу, нервных волокнах, нервных клетках. Как вариант, И.М. Сеченов предлагал
сравнить человеческую психику со сложноорганизованноИ нервной деятельностью
животных. Вот этот путь и выбрал Данилевский.
Сущность гипноза Данилевский видел в торможении так называемых произвольных
рефлексов. В работе "Гипнотизм", изданной в 1924 году в Харькове, он, говоря о
природе гипноза у человека, сводит ее к параличу воли и самостоятельного
мышления, а причиной, вызывающей гипноз, называет психическое принуждение.
Параличом воли он объясняет гипноз животных, а причиной паралича считает
насилие, только уже не психическое, а физическое. Симптомы гипноза - снижение
чувствительности, отсутствие произвольных движений и т.д. - по его мнению,
следствие паралича воли.
Разумеется, это представление о гипнозе очень далеко от действительного
понимания явления. Это объяснения, которые сами нуждаются в объяснениях. Ведь
слова "воля", "самостоятельное мышление", "принуждение" не дают никакого
представления о сущности, о физиологическом фундаменте явлений, которые
Данилевский желает при их помощи объяснить. Здесь получился у него порочный, не
имеющий ни начала, ни конца круг, когда одно непонятное явление "объясняют"
другим, также не понятным. Такой круг всегда возникает, когда речь идет о чисто
словесных объяснениях. Данилевскому из этого круга вырваться не удалось.
Василий Яковлевич торжествовал, когда с трибуны Международного конгресса
физиологической психологии в Париже в августе 1889 года он смог прочитать для
всего ученого сообщества доклад о гипнозе животных. Это было тем более приятно,
что выступление проходило на родине профессора Бернгейма. В тот момент он не мог
даже на миг предположить, что проблема гипноза выйдет из области одной науки
(физиологии) и станет достоянием многих, как полиморфный объект со-
циобиоаффективной природы, который, как ни бились над ним ученые, до сих пор не
приоткрыл своего истинного лица.
КОРСАКОВ
(1854-1900)
Сохранился любопытный документ, дошедший до наших дней. Это так называемые
"Правила жизни". Их составил Сергей Корсаков, когда
ему было 12 лет. В них он писал: "Если случится повод что-нибудь доброе сделать,
старайся делать, а от всякого зла уходи или усовещайся его прекратить". В таком
духе прописных истин выдержаны все эти правила. Некоторые из них наивны, другие
крайне мо-рализаторские для ребенка, они без сомнения являются не досужими
измышлениями резонерствующего юнца - это плоды суровой сосредоточенности,
необыкновенно чуткой совести, и в них уже можно видеть черты будущего духовного
облика Корсакова. Несомненно, в Корсакове тех лет было немало юношеской
восторженности, известной сентиментальности.
Сергей Сергеевич Корсаков - выдающийся русский психиатр, один из
основоположников нозологического направления в психиатрии и московской научной
школы психиатрии, автор классического "Курса психиатрии" (1893). Он родился 22
января 1854 года в промышленном селе Гусь-Хрустальный Владимирской губернии. Его
отец Сергей Григорьевич образование получил в Московской практической
коммерческой академии, был почетным гражданином города Касимова и управляющим
имениями и фабриками И.С. Мальцева. Мать - АкилинаЯковлевна, урожденная
Алянчикова, была широко образованной, мягкой, чуткой женщиной, отличавшейся
сердечной добротой.
В семье Корсаковых было четверо детей: два сына - Николай и Сергей и две дочери
- Мария и Анна. Семья Корсаковых жила на территории завода, где делали стекло и
хрусталь. Когда Сергею исполнилось 3 года, отец покинул службу у Мальцева,
приобрел небольшое имение в Дубровке Рязанской губернии и переехал туда со всей
семьей. Через два года семья перебралась в Тимонино Богородского уезда
Московской губернии. Отец Сергея умер в 1885 году.
В деревне Сергей прожил до 10 лет. Читать научился в 5 лет. В это время к детям
была приглашена гувернантка, но вскоре ее заменил строгий и требовательный
немец-гувернер, обучавший своего ученика иностранным языкам. Это облегчило
Сергею первые годы учения в гимназии. В 1864 году Сергея вместе с братом отвезли
в Москву и поселили у дяди. Здесь Сергея отдали учиться в 5-ю гимназию сразу во
2-й класс.
18 июня 1870 года Сергей окончил гимназию с золотой медалью и уже 29 июля
поступил на медицинский факультет Московского универ-
100 ВЕЛИКИХ ВРАЧЕЙ
КОРСАКОВ
ситета. Ему было 16 лет. Медицину он изучал под руководством основоположника
русской гистологии А.И. Бабухина (1827-1891), первого заведующего кафедрой
медицины Московского университета, выдающегося терапевта ГА. Захарьина и его
ученика - талантливого невропатолога А.Я. Кожевникова - непосредственного
учителя Сергея в области невропатологии и психиатрии.
В марте 1875 года Корсаков пишет дипломную работу - "История болезни дворянина
Ильи Смирнова, 29 лет". 31 мая он заканчивает медицинский факультет с отличием.
В том же году главный врач Московской Преображенской психиатрической больницы
СИ. Штейн-берг обратился к профессору А.Я. Кожевникову (1836-1902) с просьбой.
"Нет ли у вас надежного молодого человека на место ординатора?" А. Я. Кожевников
не забыл способного студента и указал на Сергея. 13 сентября Корсаков приступает
к исполнению своих обязанностей. Через четыре дня утверждается советом
университета в звании уездного врача, а еще спустя два дня - лекаря.
Летом 1876 года Корсаков получает отпуск на 28 дней и уезжает в деревню.
Причиной отчасти явилось материальное положение. Он воспользовался приглашением
ухаживать за психически больной фафиней СИ. Татищевой и таким образом поправить
свои финансы. По его словам, он получил возможность изучения условий, образа
жизни и поведения психически больной в обстановке домашней жизни, а не казенного
стационара.
Проработав год штатным ординатором, 9 октября 1876 года Корсаков, по
представлению заведующего кафедрой нервных и душевных болезней А.Я. Кожевникова,
избирается советом университета сверхштатным ординатором первой неврологической
клиники Московского университета, чтобы остаться здесь до конца своей жизни. 14
января Корсаков выдерживает испытания, дающие право готовиться к защите ученой
степени доктора медицины. Через месяц он приступает к работе над докторской
диссертацией "Об алкогольном параличе"; пройдет долгих 11 лет, прежде чем он
защитит диссертацию. А пока в январе 1877 года Корсаков пишет свой первый труд
"Курс электротерапии", над которым работает в течение двух лет. Одновременно с
этим он начинает собирать материалы об алкогольных параличах. Он тщательно
изучает 169 случаев, известных ему из литературы.
Свою деятельность врачом-ординатором клиники нервных болезней Корсаков начал в
то время, когда в развитии невропатологии (после описания в 1879 году
французским врачом А. Жоффруа и в 1880 году немецким ученым Э. Лейденом
полиневрита) наблюдался период пересмотра взглядов на этиологию, клинику и
патогенез периферических заболеваний нервной системы.
19 августа 1879 года будущий великий психиатр вступает в брак с Анной
Константиновной Барсовой, с которой прожил счастливо до конца своей жизни. Анна
Константиновна была племянницей и воспитанницей субинспектора Московского
университета Павла Петровича Барсова, с семейством которого Сергей, будучи
студентом, близко сошелся. Корсаков считал Барсова своим учителем жизни.
Не оставляя университета, в ноябре 1881 года Корсаков вернулся на работу в
Преображенскую психиатрическую больницу, в которой начал трудовую деятельность,
и одновременно с этим начал работать в частной психиатрической лечебнице доктора
Александра Федоровича Бек-кера в Красносельске. После его смерти, в феврале 1881
года, Корсаков заведовал этой лечебницей вместе с вдовой до конца своей жизни.
10 января 1883 года Корсакову присваивают чин коллежского асессора.
Сергей Сергеевич часто наведывался за фаницу для знакомства с постановкой
тамошнего психиатрического лечения. Свою первую поездку он совершил в 1885 году
к Теодору Мейнерту в Вену, у которого находился с 25 июля по 6 августа. В 1889
году он едет в Германию, Швейцарию, Францию, Италию. В Берлине он посещает
клинику Шаритэ, руководимую Вестфалем1. В Лейпциге Корсаков побывал в
психиатрической клинике невролога Пауля Эмиля Флексига (1847-1929), одного из
основоположников современной нейроморфологии, который познакомил его с
коллекцией микроскопических препаратов. Флексиг в 1882 году организовал в
Лейпциге одну из первых в Европе клиник психических и нервных болезней,
предложил метод окраски миелиновых оболочек нервных волокон в гистологических
препаратах осмиевой кислотой и гематоксилином.
Здесь же, в Лейпциге, в июле, Корсаков знакомится с Институтом физиологии и
психологии Вундта; в Париже он встречается со знаменитым психиатром Жаном
Маньяном, дружбу с которым сохранит до конца жизни. Маньян (J.J.V. Magnan, 1835-
1916) описал наблюдаемые при шизофрении слуховые галлюцинации, при которых
содержание слышимого с одной стороны противоположно содержанию слышимого с
другой; тактильные галлюцинации в виде ощущения под кожей мелких инородных тел
или насекомых, возникающие при отравлении кокаином; бредовой психоз, проходящий
следующие фазы развития: беспокойство, бред преследования со слуховыми
галлюцинациями, бред величия, деменция. В июле 1892 года Корсаков посещает
великого психиатра Крафта-Эбинга в Вене; а летом 1894 года - клинику величайшего
психиатра Эмиля Крепелина в Гейдельберге.
1 Профессор невропатологии и психиатрии Карл Фридрих Отто BecT(J^b(Westphal,
1833-1890), основатель Берлинской школы психиатров, обогатил психиатрию термином
"агорафобия"
100 ВЕЛИКИХ ВРАЧЕЙ
12 мая 1887 года Корсаков защитил докторскую диссертацию "Об алкогольном
параличе". Рецензентами его диссертации были профессор А.Я. Кожевников,
профессор И.Ф. Клейн и доцент В.К. Рот. Спустя четыре дня Корсаков утверждается
советом Московского университета в ученой степени доктора медицины. 5 января
следующего года он утверждается приват-доцентом университета с правом
преподавания "учения о нервных и психических болезнях". В 1892 году Корсаков
назначается сверхштатным экстраординарным профессором Московского университета
по кафедре "систематического и клинического изучения нервных и душевных
болезней". В это время, когда Корсаков стал преподавателем медицинского
факультета Московского университета, здесь работали профессора, которые по праву
считаются основоположниками, выдающимися деятелями русской медицины. Среди них,
кроме упомянутых Ба-бухина, Захарьина и Кожевникова, преподавали И.М. Сеченов,
А.А. Остроумов, Н.Ф. Филатов, В.Ф. Снегирев, А.И. Поспелов, Н.В. Склифо-совский,
Н.А. Бобров, П.И. Дьяков и.Ф.Ф. Эрисман.
1 января 1893 года одного из основоположников отечественной психиатрии -
Корсакова награждают орденом Св. Станислава 2-й степени. Созданная им школа
русской психиатрии определила пути развития отечественной психиатрии и утвердила
ее мировое значение. Среди его трудов особое значение имеет исследование
психических расстройств при алкогольном полиневрите (полиневротический психоз).
Эта работа создала эпоху в психиатрии, положив начало нозологическому
направлению в изучении психических болезней. Основным в учении Корсакова
является описанный им в работе "Болезненные расстройства памяти и их
диагностика" (1890 г.) своеобразный тип расстройства памяти, характеризующийся
нарушением запоминания, ориентировки во времени и обманами памяти. Эти три
симптома, входящие в "кор-саковский синдром", встречаются при ряде психических
заболеваний.
12 августа 1897 года на XII Международном съезде психиатров в Москве профессор
Жолли из Берлинского университета вносит предложение именовать полиневротический
психоз, описанный и исследованный впервые Корсаковым, "Корсаковским психозом".
Корсаковский больной не помнит то, что было с ним несколько минут назад. Стоит
ему отойти от стола с шахматной доской или седой, и он будет утверждать, что не
играл и не ел. Меньше всего у корсаковских больных страдает память двигательных
навыков, привычек - всего, что заполняет сферу бессознательного автоматизма.
Второе место по стойкости занимает память чувств - способность к запоминанию не
столько самого объекта, сколько его значения. Третье - образная память на места
и формы. И на самом последнем месте - память времени, способность фиксировать
внешние и внутренние процессы, события и динамику мысли.
КОРСАКОВ
Профессор Корсаков был тучным мужчиной. Его соседи наблюдали привычную за долгие
годы сцену: тяжело дыша, Сергей Сергеевич медленно двигался по Никитской,
опираясь на массивную красного дерева с серебряной инкрустацией трость. Дойдя до
перекрестка, он останавливался, городовой при виде его. вытянувшись в струну,
отдавал честь и, повернувшись по направлению линии конки, пронзительно свистел.
На свист, сорвавшись с места, летел задремавший было извозчик. Лихо затормозив
подле бородатого профессора, он подсаживал грузного Сергея Сергеевича в пролетку
и вез его к больным.
Ко времени Корсакова утверждение Гризингера, что почти всем психозам
предшествуют неспецифичные эмоциональные расстройства в экспансивной или
депрессивной форме, утратило свое универсальное значение. Корсаков приводит
историю учения о таких острых психозах, которые начинаются без предшествующей им
стадии эмоциональных расстройств. Последовательно были выделены паранойя,
разделившаяся вскоре на острую и хроническую, острое галлюцинаторное
помешательство и первичное излечимое слабоумие.
Выделенная ко времени появления руководства Корсакова группа раннего слабоумия
была им принята, но в то время границы ее были значительно уже. Корсаков считал,
что среди психозов неаффективных, т.е. не относящихся к мании или меланхолии,
существуют три основные формы: 1) аменция Мейнерта, из которой Корсаков выделил
новую форму, назвав ее дизнойей, 2) паранойя и 3) преждевременное слабоумие.
Наиболее обширной по числу относимых к ней Корсаковым случаев являлась дизнойя,
которую и следует рассматривать как основную предшественницу острой шизофрении.
Сергей Сергеевич определяет галлюцинации как представления, соединенные с
ощущениями, соответствующими таким предметам, которые в действительности в
данную минуту не производят впечатления на органы чувств человека. Он
рассматривал галлюцинацию как мысль, одевшуюся в яркую чувственную оболочку.
Причины психических болезней и их развитие Корсаков ставил в связь с условиями
внешней среды; для профилактики и лечения психических болезней он подчеркивал
большое значение улучшения питания, трудовых и жилищных условий населения. Свои
взгляды он изложил в известном руководстве по психиатрии ("Курс психиатрии",
1893). Главной особенностью этой работы является стремление к физиологическому
обоснованию сущности психозов. Ученый также изучал психику микроцефалов и
работал в области судебно-психиатричес-кой экспертизы.
С именем Корсакова связана реформа организации психиатрической помощи, которая
привела к коренному преобразованию режима и
100 ВЕЛИКИХ ВРАЧЕЙ
лечения душевнобольных. Он ратовал за "нестеснение" душевнобольных; в его
клинике были упразднены связывание больных, применение смирительных рубашек и
другие меры насилия, сняты решетки на окнах. Ему принадлежат работы о постельном
содержании и призрении душевнобольных на дому. Он резко выступил против
предложенных и проводившихся на практике американскими хирургами стерилизации и
кастрации душевнобольных, назвав эти мероприятия изуверскими.
20 июня 1898 года Корсаков отправился в отпуск. По дороге, в Вологде, у него
случился сердечный приступ. Полежав 5 дней, он вернулся в Москву, и здесь
лечащие его врачи определили ожирение сердца. В середине июля у него случился
второй сердечный приступ. Затянувшаяся болезнь вынудила его подать прошение об
освобождении от ведения практических занятий со студентами. Декан медицинского
факультета И.Ф. Клейн передал руководство занятиями В.П. Сербскому. 21 июня 1889
года Сергей Сергеевич поехал в Вену для консультаций со специалистами. У него
обнаружили гипертрофию сердца в связи с ожирением и миокардитом. Из Вены он
направился в Рогац, где принимал ванны и делал гимнастические упражнения в
институте доктора Баяли. Пробыв за границей до 25 августа, он почувствовал
значительное улучшение.
В октябре 1899 года в Москву вторично приехал Маньян, одновременно с ним
приехали видные иностранные ученые с мировым именем, в том числе Жолли,
Ломброзо, Крафт-Эбинг и др. В честь приезжих в ресторане "Эрмитаж" был устроен
обед. В числе присутствующих на обеде был Антон Павлович Чехов.
Наступил новый, 1900 год, последний год жизни Корсакова. 22 января - день своего
рождения - 46-й год Сергей Сергеевич отпраздновал в постели. Корсаков умер 1 мая
1900 года. Его погубила унаследованная от предков склонность к полноте. Дед,
отец и дядя его умерли, как и он, от заболевания сердечно-сосудистой системы.
Похороны великого психиатра состоялись в Алексеевском монастыре 4 мая. За
процессией провожающих в последний путь следовала колесница, запряженная
шестеркой лошадей в белых попонах, и две колесницы с возложенными на гроб
покойного венками.
Брат С.С. Корсакова, Корсаков Николай Сергеевич (1853-1925), старше его на год,
по окончании медицинского факультета Московского университета специализируется
по детским болезням в клинике Н.Ф. Филатова, а с 1902 года заведует кафедрой
детских болезней Московского университета.
В 1901 году в память о С.С. Корсакове был основан "Журнал невропатологии и
психиатрии", названный его именем. В 1949 году в Москве воздвигнут памятник С.С.
Корсакову, а клинике, которой он руководил, присвоено его имя.
ЭРЛИХ
ЭРЛИХ
(1854-1915)
Никто не может сказать, на сколько бы лет медицина XX века отстала в своем
развитии, если бы Эрлих не ввел в нее химиотерапию. При этом он вначале исходил
не из бактериологии, успехи которой тогда потрясли весь мир. В то время
величайшие надежды породила противодифтерийная сыворотка, предложенная в 1892
году немецким бактериологом Эмилем Берингом (1854- 1917), за которую он и
французский микробиолог Эмиль Пьер Ру (1853- 1933) поделили Нобелевскую премию
(1901).
Пауль Эрлих (Ehrlich) - выдающийся немецкий врач, бактериолог,
микробиолог и биохимик, один из основоположников иммунологии и химиотерапии.
Сформулировал первую химическую интерпретацию иммунологических реакций - "теория
боковых цепей", за которую удостоился Нобелевской премии (1908) вместе с И.И.
Мечниковым. Доказал возможность целенаправленного синтеза химиотерапевтических
средств.
Путь Эрлиха в науке начался с красок и был связан с окраской клеток крови.
Применяя различные красители и методы окрашивания, он установил наличие
различных форм лейкоцитов крови, показал значение костного мозга для образования
гранулоцитов, моноцитов и установил роль лимфоидных органов в образовании
лимфоцитов; дифференцировал определенные формы лейкемий и создал теорию
кроветворения; открыл в соединительной ткани так называемые тучные клетки и
объяснил значение метахромазии вообще.
Благодаря методам прижизненного окрашивания впервые определил существование
гематоэнцефалического барьера и способствовал развитию гистологии нервной
системы. Им же разработан метод окрашивания туберкулёзных бацилл фуксином, что
имело большое значение для клинической диагностики туберкулёза.
Пауль Эрлих родился 14 марта 1854 годавСилезии (Стшелин, Польша) в еврейской
семье трактирщика. Его отец - Исмар Эрлих и мать Роза, в девичестве Вейгерт,
наукой не интересовались. Зато его дед со стороны отца преподавал физику и
ботанику По странному стечению обстоятельств, где
100 ВЕЛИКИХ ВРАЧЕЙ
бы Пауль ни учился - будь то бреславльская гимназия или медицинские факультеты
университетов в Бреславле, куда он поступил в 1872 году, Страсбурге, куда он
перешел через семестр, Фрейбурге или Лейпциге, где он получил наконец-то в 1878
году диплом врача, везде он прочно занимал первое место среди неуспевающих.
Ньютон, Линней, Гельмгольц и Эйнштейн тоже плохо учились, и не они одни. Видимо,
когда нет мотивации - стремление угасает; где интерес - там и путь лежит.
Врачевание его не прельщало, вид трупов, разорванных и окровавленных тканей,
вызывал в его хрупкой душе смятение. Его привлекало другое...
Юность Пауля Эрлиха, с одной стороны, совпала с широким изучением красителей в
крупнейших лабораториях мира, что имело большое значение для его метода, с
другой - он оказался свидетелем самых сенсационных открытий в медицине. На
небосклоне науки блистали две новые звезды: Роберт Кох и Луи Пастер. Все это
сыграло свою роль в создании Эрлихом собственной теории борьбы с микробами.
Молодым студентом, еще только приступившем к изучению клинической медицины, он
прочитал работу об отравлении свинцом, которая его сильно заинтересовала. В ней
говорилось, что при отравлениях свинец собирается главным образом в определенных
органах, что легко доказать химически; следовательно, существует сродство между
тканью и посторонним веществом. Это было отправной точкой для
химиотерапевтическо-го прозрения Эрлиха. Он решил, что нужно найти вещества,
которые прикрепляются к возбудителям болезни, их связывают и тем самым им
препятствуют наносить вред организму. К таким представлениям его привела
аналогия с краской, которая пристает к волокнам тканей и таким образом
окрашивает материю, так же она пристает и к бактериям и тем самым убивает их. А
началось все с простого увлечения.
Доктор Эрлих, работая в 1878 году старшим врачом Берлинской клиники, занимался
вопросом окраски и разработал собственные методы, которыми он пользовался при
гистологических исследованиях. Он окрашивал колонии бактерий на стекле, затем
стал окрашивать ткани животных, погибших от заразных болезней, и, наконец, решил
окрасить бактерии, попавшие в живой организм. Именно с этой целью он ввел
однажды в кровь зараженного кролика метиленовую синь. Каково же было его
изумление, когда после вскрытия трупа он увидел, что мозг и все нервы окрасились
в голубой цвет, а другие ткани остались не окрашенными. "Если есть такая краска,
которая окрашивает одну только ткань, то, несомненно, должна найтись и такая,
которая окрасит только микробов, попавших в организм", - рассуждал ученый. Так
простое наблюдение за результатом опыта дало толчок к возникновению знаменитой
теории "магической пули" - пули, которая могла бы расправиться с паразитическими
микробами одним метким попаданием, одним уда-
ЭРЛИХ
ром. То была идея "терапии стерилизанс магна" - терапии, полностью очищающей
организм от бактерий. Роль "магической пули" должен был сыграть какой-нибудь
вновь найденный краситель.
В 1899 году Эрлих перешел на работу в Институт экспериментальной серотерапии во
Франкфурте-на-Майне и с 1906 года стал его директором (ныне институт носит имя
Эрлиха - "Paul-Ehrhch-Institut"). В 1904 году сосвоим ассистентом японцем
СахашироХата (1873-1938) Эрлих перепробовал огромное число - свыше 500 -
всевозможных красителей для того, чтобы найти, наконец, средство борьбы с
трипаносо-мами - главным виновником нескольких мучительных и часто
заканчивающихся смертельным исходом заболеваний человека. Наибольшую известность
среди недугов, вызываемых трипаносомами, получила "сонная" болезнь африканцев.
Многим ученым пришлось изрядно потрудиться, чтобы поднять завесу таинственности
над этой болезнью. На исследования ушли годы, но старания были напрасны: все
испробованные красители оказывались бессильны против маленьких подвижных
трипаносом. Однако неудачи только сильнее разжигали исследовательский интерес
Эрлиха. Он прочитывал горы литературы, надеясь наткнуться на что-нибудь,
наводящее на мысль...
Просматривая как-то химический журнал, он, к своему удивлению, узнал о
существовании нового патентованного средства, которое называлось "атоксил"
(неядовитый - лат.). Сообщалось, что новое средство эффективно при лечении
"сонной" болезни, а это означало, что атоксил убивал трипаносом. Учитель Эрлиха
Роберт Кох сам отправился в африканские джунгли, чтобы убедиться в сенсационном
открытии. Он испробовал препарат на жителях Африки, еще не успевших погибнуть от
страшной "сонной" болезни. В результате жизнь несчастным африканцам была
сохранена, но все они потеряли зрение. "Неядовитый" атоксил оказался чудовищным
ядом. Как позже выяснил Эрлих, атоксил содержал мышьяк. Впрочем, поставив опыт с
атоксилом на мышах, Эрлих обнаружил, что Уленгут и Салмон, опубликовавшие
недоработанный материал, все же напали на верный след. Мыши, зараженные
трипаносомами, почти излечивались. Часть трипаносом гибла от этого яда.
К этому времени Эрлих окончательно оставил красители и вплотную занялся
атоксилом. Он стремился так изменить его химическое строение, чтобы сделать
атоксил губительным только для паразитов. Работа в стенах института во
Франкфурте-на-Майне закипела. Главный химик института Бертхейм проделывал чудеса
химического синтеза. Но стоило добиться сколько-нибудь заметного успеха, как
трипаносомы вырабатывали иммунитет - их гибель прекращалась. Когда созданные и
опробованные на трипаносомах препараты исчислялись сотнями, вдруг один из них
(№418) дал нужный результат. Эрлих открыл лекарство от "сонной" бо-
p.
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 32 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |