Архивы профессора Х.: Высказвания преподавателя «Радиационной безопасности» (избранное)

Архивы профессора Х.: Высказвания преподавателя «Радиационной безопасности» (избранное)

----------------

3 ноября 2011, четверг

[отмечая кто есть на паре]: Я вижу, ситуация выходит из-под контроля. Потому что все есть!

Это, конечно... Это, конечно... Видите что?.. Это, конечно... Это, конечно... Да.

Совершенно верно, совершенно верно. [через 5 сек.] Совершенно правильно, совершенно правильно.

Это пример кошмара, который случается... конечно, да.

По информации 89 года - свежие данные.

Из домашних животных чаще всего болеют холерой верблюды.

Самое главное, думаешь: ёлки-палки! Потому что они почему умерли? От какой-то болезни. А болезнь-то - олля-ля!

[olla-la!]

Это была чума. А сейчас остается сибирская язва. Какой кошмар... Какой кошмар! Какой кошмар!

[и надо еще чтоб так открывает коробочку и: "ВОТ ОНА!"]

Ну что такое сибирская язва кишечника? Дискомфорт.

От шока больные умирают... Умирать-то не надо, конечно...

В желудке какая среда? Конечно какая?! Кислая!

Значит да, все правильно. Но, самое главное, непонятно!..

Что там, что там? Руки, конечно, нужно мыть и тэ-тэ-тэ-тэ-тэ...

Проявляется в двух формах: лихорадка джунглей - я вам скажу, там обезьяны...

Ну вот... Ну вот... Честно говоря, хорошая, конечно, информация...

Как зовут министра обороны? Генерал-лейтенант. Юрий Викторович. Жадобин. Русский человек.

==============

Пятница, 4 ноября. Был относительно безобидным по сравнению со своим обычным состоянием; видимо, отошел [от запоя].

В начале пары предложил представить себе, как двенадцатиметровые пятидесятишеститонные кашалоты "занимаются сексом".

[не "спариваются", не "размножаются", а "занимаются сексом" - еще лучше звучало бы "любовью";"Двенадцатиметровые пятидесятишеститонные кашалоты занимаются любовью"]

"Черепаха - безобидная штука. Ничего не просит..."

--

четверг, 10 ноября

Нас специально заставляют этим заниматься, преподавателей, потому что - ну правильно! Ну правильно!..

Оказывается, машинка-то не стоит! [Х. о проекторе, который иногда не приносят; далее - собсна, жалуется, что проектор иногда не приносят]

Это называется БГУ. БГУ. БГУ.

Дайте мне, дайте мне!..

Дети не понимают, где они учатся. А оказывается, они учатся в БГУ!

Выключите свет. Аллё! Аллё? Свет! Свет!

[кто-то сказал "Тань! Тань!" и все начали ржать]

[приходит женщина, ставит проектор, спрашивает в какой папке презентации]

- А у вас в какой папке?

- Это хорошая папка...

Едем-едем-едем, едем-едем...

Спасибо, спасибо, спасибо вам. Спасибо.

[Как следует отблагодарил женщину за проектор.]

Каблук. Десять сантиметров. Вот такая штука. Как копье... Ну, надо кого-то соблазнить.

[Л: - Каблуком?]

Х [не слышит]: - Трах-бах!..

Чрезвычайная ситуация. Да? Да. Бывает? Бывает.

Перелом костей - это очень худо. Может с вами случиться. И со мной тоже.

Что такое перелом? Перелом это ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля...

[С: Я так и думал.]

Поэтому мы сейчас пробежимся по тому, что, вот видите, что такое перелом.

[звучало как "потому что, вот видите"]

Есть полный перелом: пожалуйста, когда кость переломалась... Есть частичный перелом.

[С: - Я полагаю, когда кость тоже переломалась?]

А если, а если, а если кожа целая - это закрытый. Всё. Точка. Кропка. Понятно. Перелом закрытый, и тэ-тэ-тэ-тэ-тэ...

Отличный слайд, отличный слайд.

[о перевязке и фиксировании пораженной конечности]

Это не просто палочку привязать и говорить потом: "Это, это, конечно, это, конечно, иммобилизация".

И эта кость, не приведи Господь, раз-два и сломалась. Жуть малиновая!

[ЩИТО?! o_O]

Тогда машины покупали только в магазине. Потому что на базаре было дороже процентов на сорок.

Перелом челюсти. Да, это мне нравится. Эта ситуация.

Итак, есть крокодил. Страшное существо такое. Устращающее.

Мне эта картинка нравится, потому что... Потому что? Потому, что...

[так и сказал!]

А сегодня, если женщине трудно родить - ей сегодня помогут врачи!

[С: - Родят за нее!]

---

пятница, 11 ноября

[входит в класс]

С: - Здравствуйте!

[Л (тихо): - С похмельицем!]

[здоровается]

Х: - Здравствуйте, товарищи студенты.

Кто-то (издевательски): - Здравствуйте, товарищ преподаватель.

[все встали, пара человек не встает]

Х (возмущенно): - Аллё?

[Л (тихо): - Напряжная штука это товарищество...]

Ну, я-то пожил гораздо больше, чем вы. Гораздо больше, чем ваши родители, в том числе.

[мои родители родились в 60-м и 62-м - если тебе гораздо больше, дядька, сколько же тебе, черт возьми, лет?!]

Ожоги. Хорошая лекция, мне нравится. Она такая... Симпатичная...

Перелом кости окончательно... Вот то, что мне надо!

[С: - Так вот чего ты добиваешься?!]

[Л: - "Вот что я люблю!"]

Врач, для того, чтобы стать врачом, учится девять лет!

[Л: - Вообще-то шесть.]

Короче говоря, морщинистая и красного цвета. [описывает мотоцикл "Ява"]

Она ["Ява"] чуть-чуть двигается...

[Девушка: - 120 км/ч с лишним...]

Вот видите, что такое, что такое, что такое... мотоциклист?

--------------------

четверг, 17 ноября

Сегодня вам будет представлена очень интересная лекция. Очень интересная лекция.

[через 2 секунды]

Вам будет представлена совершенно прекрасная информация... прекрасная... прекрасная информация...

[Тема: биологическое оружие. В презентации - название темы на фоне... фломастеров, на что и обращает мое внимание Л.]

Л: - Представляешь, бомба из фломастеров! Бабах - и всех раскрасило!

Чем опасно биологическое оружие? Ничего не видно! Какой-то микроб, которого в глаза не видать!

Противник при отступлении может оставлять зараженные предметы обихода. Да-да-да-да-да. Это факт. Это факт объективный!

[спорят с девушкой]

Х.: - Как тебя зовут, дитя мое?

Х.: - Я тебе гарантирую: динозавра ты не увидишь ближайшие сто лет!

Ну вы же не биологи. И не химики. Я тоже знаток такой: фифти-фифти...

[это еще мягко сказано!]

Корни, корни, корни в России.

[Л.: Хорни, Хорни, Хорни в России.]

Х.: - А вот когда Чернобыль взорвался, почему мы выжили?

Девушка: - Меня тогда еще не было.

Х.: - А я там был!

[Л.: - Ой бляяяя!..]

[Я катаюсь со смеху]

Х. (продолжает): - Я красил свою машину! Тогда еще никто не знал, что такое радиация!..

[С.: - А как же они тогда построили Чернобыльскую станцию?]

[Для справки, радиация была открыта в 1896 году]

[говорит о взрыве АЭС в Фукусиме:]

- Кто-то умер. Слишком умный.

[на экране - картинка с 3d-изображениями бактерий]

Ну, вот так они выглядят. Эти звери. Это звери. Устрашающие!..

[бактерии:]

Они в этой оболочке - как чай в термосе... Тремос - туда залез и спокойненько себе живи.

[ВНЕЗАПНО! переключился с бактерий на змей]

Анаконда, во-первых, это змея. Ну, то есть женщина.

[O_O]

Какой длины достигает? 6 метров. Как троллейбус.

Х.: - Сколько анаконда весит?

Девушка: - 70 килограмм!

Х.: - Точно! Как три взрослых мужчины!

[Анаконда]

В Амазонке сидит и думает: "надо что-то съесть"

[ее укус - ]

...как на человека падает мотоцикл в 350 килограмм!

Чувствуете, как вы становитесь образованными? Политологи?..

[гениальная фраза. во-первых, этот утырок целый час нёс какую-то хрень; во-вторых, мы психологи, но ему, похоже, не важно, кого учить, если перед этим он хорошенько откушал водки]

Ну, это вот, это вот, это, это вот, это вот, значит...

Ваши мамы, лет под сорок - ну, уже подросшие такие дамочки...

[показывая на слайд с зараженными детьми]

Так, ребята, ребята, ребята эти, ребята - семья...

Всё это так... А вот лошадь - это, конечно, круто!..

Х.: - Эпифитолия... эпефи... эпифи... Эпифитотия!

[C.: - Учитель безопасности, блеять.]

Ходили коровы, паслись-паслись, прихожу: они лежат мертвые!

[негодяйки! а ну, паситесь дальше!]

["а теперь вопрос знатокам: что в чёрном ящике?"]

Ну конечно, что тут? Биологическое оружие!

[Х. говорит: "вот представьте, биологическая атака!" - и сам, судя по речи, тоже начинает паниковать:]

Х.: - Вот сейчас спроси у неё... Спроси у неё ты... Спроси у неё... Вот у неё! Куда бежать?..

Х.: - Я побегу к себе в гараж. Он у меня глубокий.

[на экране появляется слайд с разноцветными пилюлями, капсулами с порошком для проглатывания]

И как нам справиться с гадом? Я имею в виду, с микробом? Вот они, таблеточки. Пейте, братцы. Ну... надо!..

[вот так: выпил таблеточку, и все люди - братцы, и делиться со всеми - хочется, и машет тебе из окна улыбчивый розовый бегемот, а сам ты сидишь на радуге и думаешь, как же всё-таки анаконда похожа на шестиметровый трамвай, битком набитый столетними динозаврами в термосах...]

------------------------------

18 ноября, пятница

Х.: - Михновец?

голос: - В академке.

Х.: - Отчислена...

голос: - В АКАДЕМКЕ!

Х.: - Отчислена или в академке?..

Х.: - Жо... Ж...

голос: - Жоглик.

Х.: -..Козлик?..

голос: - Жоглик!

Х.: - Какая первая буква?

голос: - Ж!

[тема о повреждениях мозга]

Потому что если у вас сломалась рука, нога, даже позвоночник - это да, неприятно...

[имелось в виду, по сравнению с травмой мозга]

Потому что - ощупайте череп своей соседки!..

Х.: - В черепе обычно есть мозг. Но не у всех.

девушка: - Такое бывает?

Х.: - Конечно бывает!

[С.: - Угу. А иногда такие люди становятся преподавателями!]

[мозги:]

Х.: - Они-то есть, но неправильные...

[С.: - Испорченные]

[Л.: - Made in China!]

Вот, посмотрите на... посмотрите на... Посмотрите на неё. Посмотрите на неё.

[и что там про людей без мозга?]

Это затылочная область, она командует, она командует... Вот.

Афроамериканцы - они подвижные, очень активно работают.

Конечно, сотрясение головного мозга. Слава богу, это встречается чаще всего.

[Имелось в виду, что ушиб и сдавление - хуже]

Все прошло. Бесследно. Бесследно!..

[леция с элементами театра. на самом деле речь шла о выздоровлении после сотрясения]

Ушиб головного мозга - это, конечно, похуже. Конечно, похуже. Конечно, похуже.

[Х. случайно утаскивает картинку с изображением мозга за край экрана]

Сдавление головного мозга... А чё он прыгает?!

Что нужно сделать? Ну, понятное дело что. Нужно сделать дырочку!

[Х. о трепанации черепа для снижения внутречерепного давления на головной мозг. Слово "отверстие" оказалось для него слишком сложно, поэтому он, профессор БГУ, рекомендует делать в черепе "дырочки".]

[читает о крови в субарахноидальной оболочке и спрашивает у группы, что это такое - хотя погодите, разве не ОН должен нам об этом рассказвать?! тем не менее, А. вспомнила о "паутинной" мозговой оболочке, о чем и рассказала.]

Х.: - А откуда вы это знаете?.. Вы где-то специально учились?..

С.: - Биология, девятый класс.

[девушка выходит в туалет]

То есть, наполнился мочевой пузырь, там литр...

[СКОЛЬКО-СКОЛЬКО?! O_O]

[википедия: "вместимость мочевого пузыря в среднем составляет 500—700 мл"]

Плохо-плохо-плохо-плохо-плохо.

[мозг окружает мозговая оболочка. и было бы плохо:]

Если бы мозги находились прямо под костями... Голые...

[описывает случай поражения мозга]

Бабахнул в столб телеграфный. Прекрасный актер, молодой человек, ему было шестьдесят лет!..

[он вообще слышит что говорит? O_O]

Потеря сознания - обязательно.

[Л.: - Если не потерял сознание - вырубите его!]

[мозги:]

Ладно бы запасные лежали в кармане. Те достал, вставил новые... Не получается!

Вы не думайте, что хирурги вон ходят и всё знают. Ни черта подобного!..

[...и своим примером он уже целый месяц доказывает, что это правда]

-----------------

четверг, 24 ноября 2011

Группа №2? Ну, есть представители? Живые хоть есть?

[опять включает презентацию "Биологическое оружие", с фломастерами, над которой мы уже когда-то смеялись; около минуты ее читает с серьезным лицом. Потом кто-то говорит ему, что мы это уже видели]

Ага. Ну вот, например, биологические последствия. Интересно. Интересно. Это защита от радиации...

[Л.: - Блин, предмет "Защита от радиации", а у него всего одна презентация про защиту от радиации!]

Чернобыль заразил 20% Европы.

[Я думал, только Беларуси]

[Радиактивное облако пошло на Россию. А Россия...]

А Россия - вообще она большая! Бесконечная!

[смотрите, Тургенев!]

Россия-матушка! У нас земли столько..!

[что они этой радиации даже не заметили, по его словам. Хотя только что Чернобыль заразил 20% Европы]

Мария Складовская-Кюри - первая женщина, получившая Нобелевскую премию. Вообще. В истории. Человечества.

[Как умер Пьер Кюри? Девушки считают - облучился радиацией. Л. говорит: упал с лошади]

Х.: - Двоечники! Попал под лошадь! Это смешная смерть!

Трах-бах, он поскользнулся, слушай - и лошади его взяли и растоптали!

[Л. обратил внимание на слова "трах-бах" и "лошади его взяли". Я обратил внимание на грузинское "слющай!"]

[от радиактивного альфа-излучения не спрятаться в танке. впрочем...]

У вас танка тоже нет, я так думаю - хорошо если велосипед какой...

Это то, что называется антропогенные... антропогенные... э-э-э... катастрофы!

Генсек это тогда был президент.

[жена генсека]

Лечили ее страшно хорошо!

[Л.: - Так она и умерла.]

Я помню Чернобыль, потому что я непосредственный участник этого дела...

[если честно, мы все верим - правда, из его историй складывается такая картина: он где-то в непонятной части Беларуси "красил машину", пока в Чернобыле взрывался реактор - истинно, непосредственный участник дела! Впрочем, Л. предположил, что "машина", которую он красил - это охладитель в реакторе, и тогда это всё объясняет]

[о Горбачеве:]

Сколько он угробил людей тем, что не сказал: "Ребята, хавайтесь!"

Как мы первого мая отмечали... Ну, мы - советские люди.

[они пошли на демонстрацию]

Вместо того, чтобы дома сидеть - все идут. Демонстрируют.

[С.: - Парад эксгибиционистов]

[читает с экрана]

Излучение земной коры дают радионуклеиды с периодом полураспада до 10 млрд. лет - го-о-о-о-о-осподи!..

[И ты еще работаешь преподом по радиактивке?! Если удивляешься такому?!]

[об излучении]

Ни цвета, ни вкуса, ни запаха...

[Л.: - Никакого удовольствия от радиации!]

Одежки на вас надеты, чтобы снизить уровень радиации в два раза.

Вы знаете, что я... у-у-у-у-э-э-э-э... Работаю с 1980 года...

Я вчера смотрел фильм... про радиацию...

[Л.: Так вот откуда он это всё знает!]

[облученные радиацией]

Они умирали. Ну, в это время успели завещание написать, детей родить, на внуков посмотреть.

[slowpoke-death mode on!]

Мы облучаем своих близких. Ну, вы-то не очень близкие - просто сратники по оружию...

[люди начинают хихикать над проглоченной буквой в слове "соратники"]

Вот девушка думает: "что это меня так тошнит, почему болит голова? Может, я беременная?" А оказывается, она просто облучена!

Срочные роды это прекрасно.

[O_O]

Вот вы сейчас сидите, а там дамочка где-то рожает. И не одна.

[спрашивает у девушки, не из Гродно ли она. та говорит - из Гродно. он начинает вспоминать природу. я думаю, как напомнить ему, что он ушел от темы, да так, чтобы еще и потроллить]

Х.: - Там леса такие, такие реки...

С.: - И радиация.

Х. [встрепнулся]: - Ну, нет, пока, наверное... Но будет. Будет.

[и так жизнеутверждающе: "Обязательно будет!". И титры.]

Моему тестю 86 лет. Живой. В отличие от моего отца 1939-го года - он уже умер.

Х.: - Когда ты родилась?

Девушка: - В 91-м.

Х.: - А, тебя уже не было...

-----------------

пятница, 25 ноября 2011

Ну, есть такое состояние человеческого тела, когда он больной.

[через некоторое время девушка просит Х. закрыть окно, ибо дует - оно находится около преподавательского стола, близко к пациенту]

Дитя мое? Ну, у тебя есть средовая реакция? Я про мозги.

[то же самое можно было бы спросить у самого пациента]

Попросите своих соплеменников.

Попросить профессора окна закрыть, которые открыл Вася?

[а сам ты не Вася? справка: "Васей" на районе называют лохов]

Повреждается... колыбель человеческой ткани - клетки!

[что, простите?!]

[говорит о генетических мутациях]

Поэтому девочки, если вы забеременеете... сегодня...

А что такого? Если в 20 лет девушка стала беременной - это норма!

[Случай, когда в 20 лет девушка "стала беременной" сама по себе был в истории всего один раз. Да и тот, по-моему, описан в Библии.]

Врожденное уродство - вы, может, видели когда-нибудь?.. Олигофрены, шизофреники - я не говорю уже о физических уродствах...

[да, я как раз видел одного, и он утверждает, что он "профэссор"]

[говорит, что генетические мутации происходят зачастую по вине родителей]

Понятно, если тебя забросили в ядерный реактор...

Это очень сложные вещи. Очень сложные вещи. Это очень простые вещи. Очень простые.

[дядька, определись! с логикой у него так себе...]

Вот вам сейчас 20 лет - вы репродуктивная популяция. Через год-два, не успете оглянуться - уже 25!

[...с алгеброй тоже не очень...]

Внимательно. Внимательно. Очень внимательно.

[...зато он гений гипноза!]

[говорит о том, чего лишены дети с уродствами]

Пацаны 15-16 лет - идут в пивнуху, пиво пьют, торты едят...

[ты, блин, ел когда-нибудь торт с пивом?!]

[вспоминает времена, когда он был еще личинкой профессора - и показывает как играли на гитаре]

Х.: - Все хлопцы ходили с гитарами, все хлопцы - быр-быр-быр-быр-быр...

[палится - гитары не звучат "быр-быр-быр"!]

Ну, вы же гуманитарии. Вы должны владеть языком.

У меня в этом году шесть дипломников... дипломниц!

[Like a boss! - никто не заметит оговорки!]

Да, Хиросима-Нагасаки.

Хиросима-Нагасаки разом, раптоуна, аднамаментна - уничтожила сотни человек!

[вообще-то, счет шёл на тысячи. раптоуна.]

Йод-131! Он легкий! Он поэтому и называется: Йод сто тридцать первый.

[в его реальности девушки почему-то часто путают облучение с беременностью]

Например, если ты там беременная - или, или, или, или - или устала...

Честно говоря, мне уже надоело, я вам скажу, я вам скажу. А тут еще так много всего, так много всего, что это капут.

[Девушка с соседней парты: - Дурдом.]

[С: - Нам тоже надоело, нам тоже надоело. Пошли, может, по домам, по домам?]

Я с вами согласен. Зачем мне эти дети? Совершенно. Совершенно мне эта музыка не нужна.

-------------

четверг, 1 декабря

[Гитлер]

Конечно психопат, завоевал полмира!

Вы же помните? книжки читали? в 41-ом году, когда началась вся эта музыка, немцы правильные ребята!

В женской сумочке много всего, в том числе и интимного, но противогаза там не найдешь!

-------------------------

2 декабря 2011

Поэтому следите за своими мозгами. Они такая штука не лишняя...

[С: -...особенно тебе.]

Х.: - Я не буду вам вопросы задавать бессмысленные - зачем это делать?

[С: - Браво!]

Видите, вот эта вот частичка - речь.

[курсором на слайде водит по участку мозга, на котором написано "Речь"]

Когда человек болеет - это плохо.

[спрашивает у девушки, чем отличается открытый перелом от закрытого - плёвый вопрос, который мало того что сто раз обговаривался им на "лекциях", так еще и с ответом, который все и так знают без Хреновича и его чудо-бенефисов. девушка отвечает: "я считаю, они отличаются повреждением тканей кожи". Х. внезапно разворачивается к группе спиной, и, пока идёт к компьютеру, говорит выразительно, с расстановкой - так, будто играет в театре:]

Х.: - Вы совершенно правильно ответили. Девять.

[но потом НЕ ДОХОДИТ до компьютера, внезапно теряет "актерское обаяние" и начинает... злиться?! Он что, придрался к формулировке "Я считаю"?!]

Х.: -...Это не твое мнение, и не мое мнение - это объективная реальность!

Х.: - Можешь считать как хочешь - это твои дела!

[С.: - Да он же псих ненормальный! xDD]

[быстро успокаивается и ставит девушке девятку.]

Если человек получил черепно-мозговую травму - это Б-Л-А-Г-О. Ему повезло!

[С: - Что, простите!? xD]

Чем заканчивается черепно-мозговая травма? Чем-чем? Выздоровлением!

[С.: - Мне кажется, не у всех.]

Х.: - Как ваша фамилия?

Девушка: - Егоршина.

Х.: - А где вы учитесь?

[С: - Вопрос на миллион баксов]

Раны, как и здесь. Видите: раны, как и здесь.

Образовалась гематома, и, конечно, она давит на мозги - мозги проваливаются внутрь.

Человека лечат-лечат-лечат, ему потихонечку становится лучше-лучше-лучше...

[медицина в Беларуси, да?]

Если бы не оболочка мозга, то мы бы закончили жизнь в психушке, или там, я не знаю, какими-то неадаптациями.

Пощупай свои кости!

[о крепости костей черепа]

Менингит - это слово вы слышали не раз. В обыкновенной своей жизни.

[Это когда я не супергерой?]

Срабатывает сразу вся система противозащитной обороны... [молчание] Защитной обороны.

Ну вы же смотрите телевизор? Ну, вряд ли каждый день - вы ведь люди занятые, вам азбуку нужно выучить...

[причем сказал без тени сарказма или иронии - ровным голосом поставил всех нас перед фактом]

-------------------------

четверг, 8 декабря 2011

Х. (печально): - Скоро должны мы заканчивать с вами уроки, мне кажется.

[С.: - Да, мастер Йода.]

Х.: - Запекина Валерия?

Валерия: - А?

Х.: - Нету.

[женский голос]: - Запекина!

Х.: - Это кто?

Валерия: - Это я!

[Один из студентов учится на военной кафедре: она проходит как раз во время занятий Х., и потому обычно студент не может их посещать - но сейчас ему удалось прийти. Х. его ругает, но студент говорит, что у него есть справка, что он действительно с военной кафедры. Х. хочет сказать, что даже если у него есть справка, он все равно ведь не посещал занятия и не приобрел "знания" - ха-ха - по защите от радиации. Вместо этого он говорит:]

Х.: - Справка это не значит отсутствие знания.

[С.: - Истину глаголишь!]

Х.: - На уроки ты ходишь редко...

[К.(хочет сказать тихо, но говорит слишком громко): - Но метко...]

Х.: -...Но метко!

[он не задумываясь повторил то, что услышал!]

[Смотрит в компьютер]

Х.: - Так. Ну, поехали тогда...

[К., которая сидела рядом со мной, тихо встает и быстро идёт к двери пока он не видит]

[С.: - К. уехала...]

[Один человек умер во время пожара...]

И второй умер от ожегов, в то же время, через пару часов.

Одну шестую часть суши занимает Советский Союз. Бесконечный.

[2 октября 1986 года, зацепившись за кран на Чернобыльской АС, вертолет упал в нескольких метрах от здания с реактором. Все, кто был в вертолете, погибли.]

...Пилот, что ты, блин, цепляешься за кран? Все члены экипажа сгорели заживо, ну! Кошмар. Вот это да.

[Только что он отругал мертвого пилота с посылом "больше так не делай"?!]

[облучение радиацией в первые три месяца опаснее всего:]

Когда живот вот такой большущий, и киндер там чуть ли не разговаривает.

[В ТРИ МЕСЯЦА БОЛЬШУЩИЙ ЖИВОТ?]

[Внезапно переходит на тему беременности. И вот в его рассказе молодая восемнадцателетняя девушка говорит:]

..."Мама, я беременна", и мама так - и сразу же упала со стула. Чё ты падаешь? Чё ты падаешь? Сама же тоже была беременна.

Потому что я-то на самом деле понимаю в этом так же, как и вы. Ну, может, на 5 грамм больше.

[С.: - Да на стопарь! Учитель радиации, блеять.]

[о радиации:]

Рассосется, рассосется, а как рассосалось, так и поумирали все!

А специалисты знают как "отче наш", что... что... это опасное производство.

Реактор выходит из-под контроля... из контроля... и сам стал по себе работать!

[читает презентацию с экрана и комментирует:]

...вследствие неудовлетворительной конструкции реактора. Да! Да! Всё верно!

[блин, я так комментировать тоже могу - может и мне пойти стать профессором в БГУ?]

[Знал бы кто, что авария на АС случится - подстелил бы соломки, ибо:]

Может, если упадешь - не сломаешь ноги, а так ушибы будут, синяки, абы что.

[он вроде бы понимает значение поговорок (т.к. использует их в целом уместно), но потом начинает трактовать их буквально?! это же как в учебнике медицинской психологии!]

Операторы - то есть, сидят такие молодые хлопцы... Лет по 30, по 40...

Учишься ты, девочка, учишься? На кого? На шофера?

[да, на шофёра, на отделении психологии]

-------------------------

пятница, 9 декабря 2011

[Х. приходит - на столе стоят ноутбук с колонками. Готовимся смотреть фильм.]

Это очень правильный хороший фильм. Правильный. Хороший.

Вот видите: горит лес, этот тонет, этот задыхается...

Я вам вот что скажу: вы вот думаете, что вы психологи. Ну, в будущем-то вы, конечно, психологи. Но вы просто люди.

[С: - Правдоруб, поставил нас на место! xD]

[рассказывает о признаках клинической смерти, в конце длинного путаного рассказа ни о чем замечает:]

Х.: - Меня так веселит когда молодые люди описывают вещи, которые и так всем известны...

[А САМ-ТО ТЫ ЧТО СЕЙЧАС ДЕЛАЕШЬ?!]

Х.: -...делают пересадку сердца. А вы знаете, что делают пересадку сердца?

[ДА БЛИН, МУЖИК!]

Х.: - А кому пересадили мозги?

[ТЕБЕ!]

Сколько живет мертвое сердце?

Пересадка сердца. То есть, ей нужно пересадить здоровое сердце...

[но откуда его взять? слушаем профессора:]

...Человек попал в аварию - у него разбились мозги. Конечно, у него надо отобрать и печень, и легкие, и почки, и сердце...

[С.: - Эй, оставь мужика в покое, ему и так не позвело!]

Это не то же самое - взял, ножиком отрезал грудную клетку и уехал.

[что? xDD]

[но вообще всё это очень долгий процесс - пока привезут, отвезут...]

Голос: - То есть, можно так и помереть, пока ждать?

Х.: - Да, поэтому большинство людей так и умирает.

Ну, я же не буду ходить по улицам и у здоровых людей вырезать органы?

[на Западе куча доноров. а у нас:]

А у нас республика - десять и восемь десятых миллиона. Не разгуляешься!

Так умирал - а так стал живой!

[спрашивает кто первым провел пересадку сердца человеку. естественно, никто не знает]

Х.: - Это всё известнее известного!

[блин, вот то что ты всё это время говорил - известее известного, а эту информацию мы бы ожидали услышать от тебя!]

[девушка с ноутбуком нашла в Интернете кто сделал первую пересадку сердца]

Она что-то там посмотрела по своему компьютеру... и правильно сделала!

[у меня возникло ощущение, что он сам понятия не имел, кто сделал эту "первую пересадку"]

Что это за автор, сбрасывающий всякий мусор в Интернет?..

Я вам скажу, я вам скажу - знаете что? Я написал три монографии...

[кажется, я понял, какой автор сбрасывает всякий мусор в Интернет]

Учебники пишутся просто...

[то ли дело монографии]

-------------------------

16 декабря, пятница [последняя пара]

[дверь открыта, чтобы мы не задохнулись когда выдышим весь воздух - открывать окна холодно]

Х: - Закройте дверь, девочки. Аллё?

[С. (в ужасе): - Он обрек всех нас на гибель!]

[смотрит по журналу у кого нет оценок - "должников", по его словам, много. называет фамилию]

голос: - Вы же у нас зачеты не ведете!

[С.: - "А-а-а! А то я смотрю, у меня тут целая группа должников!"]

Х.: Мы не смотрели кино про Чернобыль?

Голос: - Смотрели.

Х.: - То есть, там было озвучено, со словами?

[С.: - Нет, мы смотрели ту черно-белую комедию про Чернобыль с Чарли Чаплином.]

[внезапно Х. звонит телефон. Около минуты говорит набором из своих привычных "Конечно, да" и "Это... это...", завершая диалог словами: "...Договоримся об оплате, тэ-тэ-тэ"]

[С.: - То есть, он и в жизни так с другими общается?! Как же его, черт возьми, утвердили на преподавательскую должность?! Куда смотрит ректор?! Деакан?! Они что, с ума посходили?!]

Болезнетворные свойства микроорганизмов. Это да. Это да.

[Чумные трупы сбрасывали на врагов со стен замков при осаде:]

Полным ходом, полным ходом. Так и было.

Зараженные предметы обихода: одёж... одёж... одежда...

Чем, чем, чем тут, чем... Чем пользуются враги и бандиты?

...И пошла эпидемия. Больной человек. Больной человек.

Да-а, это преднамеренная, конечно, акция, акция.

[читает с экранчика ноутбука - никто не видит кроме него, ведь проектора нет]

Вот, видите? Нет. Не видите. Я вот постоянно говорю: "Вы видите?" - а вы не видите. Жалко.

Микозы. Микозы. Микозы - это; вы должны знать это - микозы это заражения грибками.

...развивается грибковое заражение - микозы. Микозы...

[Как же ему понравилось слово "микозы"! Микозы!]

...причина их - р-р-разная. Надо следить за собой.

[Тема: холера]

Инкубационный период - от нескольких часов до нескольких дней. Мигом!

Сегодня, конечно, от холеры помирать - это грех.

Х.: - Вообще, что такое язва? Что сибирская, что русская... что среднеевропейская? Язва это... Язва это...

[голос: - Плохо.]

Х.[невозмутимо]: -... Язва это внутри желудка...

Вы знаете, есть такое заболевание как СПИД... А, ботулизм. Ботулизм - это плохо.

Инкубационный период - от двух часов до суток. Мигом!

[дядька начинает повторяться - вообще говоря, есть вероятность, что это всё затянувшееся петросянское выступление всю жизнь хотевшего быть комиком хирурга. трагично.]

Ботулизм откуда берется? Из консервных банок - откуда еще?

[и правда.]

Грызуны и так неприятные существа... Ты видела когда-нибудь грызуна?... Нет? Надо будет подарить тебе на восьмое марта...

Сап! Хронический болезнь лошадиный! Три буквы: С. А. П!

[подвержены страшному недугу:]

Лошади, кошачьи и человеки.

Я вот всё время хочу сказать: "Вот видите какие картинки?"... Ничего вы не видите.

[глядя в компьютер]

Х.: - О-о-о, видите как! Необходимо соблюсти правила личной гигиены - очень важно, очень важно, очень важно.

[Втройне важно!]

Карантин, видите? Колючая проволока. Колючая проволока.

Ну вот, доктора всегда пообсуждают что надо делать, как надо... как надо... как надо...

[так и не сказал, что "как надо". как бы то ни было, за сим хроника Х. подходит к концу. Спасибо что были с нами, и удачной всем нам сессии! До связи!:D]

Приложение.
Данные о профессоре Владимире Владимировиче Климовиче
http://www.gumf.bsu.by/hum/klimovich

Дата добавления: 2015-10-21