1.Как читать человека: черты лица, жесты, позы, мимика

1. Как читать человека: черты лица, жесты, позы, мимика

1).Черты лица и мимика
Густые брови говорят о тяжелом характере и лидерской натуре. Редкие гладкие брови носит человек, которому не чуждо верность и дружелюбие. Длинные волоски на очерченных бровях по линии разреза свидетельствуют о мудрости и о продолжительной жизни. Артистическую натуру выдают большие глаза, а наоборот, маленькие, не выделяющиеся глазки свойственны преданным людям, с моральными устоями и твердыми жизненными принципами. Маленький нос говорит, что перед вами сомневающийся человек. Прямота носа выдает такие качества, как честность, гармоничность. Курносые представители всегда улыбчивы и общительны. Властные люди имеют четко выраженный орлиный нос, а к добрым натурам относится нос «картошкой». Ямочка на подбородке мягко намекает на любвеобильность и непостоянность в отношениях. Тонкие губы и широкий рот говорят о решительности человека и его энергичности. Полными губами обладают романтики и немного легкомысленные люди.

2).Жесты
Если человек подносит ко рту руку, значит, он чувствует, что его обманывают. Когда он потирает ухо – хочет поскорее высказаться сам и устал слушать собеседника. Если он трогает шею – он сомневается и чувствует неуверенность. Самый известный жест – подпирание щеки рукой, говорит о том, что человеку стало скучно. Если руки зажаты в позе скрещевания, значит, следует переменить тему разговора или завершить диалог.

3).Позы
Опущенная голова и приподнятые плечи, снятые с глаз очки говорят, что собеседник устал от разговора. Быстрые повторяющиеся шаги по кабинету свидетельствуют о принятии важного решения. Сложенные вместе кисти рук говорят о высокомерии и излишней уверенности в себе. Человек, обращающий внимание на свою одежду, постоянно поправляя ее, однозначно имеет намерение прекратить беседу из-за несогласия с высказываниями собеседника.

2. Как развить дедукцию

1)Для того чтобы овладеть дедуктивным методом, читайте как можно больше книг. При этом важно даже не что читать, а как это делать. Не спешите, старайтесь вдумываться в содержание произведения, обращайте внимание на детали, запоминая их.

2).Когда вы научитесь медленно, вдумчиво читать, можете приступить к следующему этапу тренировок. Сопоставляйте литературное произведение с другими, похожими на него, ищите общие черты и различия. Вспомните, к какой исторической эпохе оно принадлежит, попытайтесь найти в нем отражение реальности того времени. Чем больше вы будете размышлять, тем больше у вас шансов развить дедукцию.

3).Записывайте все произошедшее с вами за день в дневник. Старайтесь давать оценку своим поступкам, отвечая на вопросы: «Зачем я это сделал?», «Что привело к возникновению этой ситуации?», «Каковы варианты решения проблемы?». Последовательное изложение событий и припоминание деталей требует усиленной работы мозга, а это именно то, что необходимо для развития умственных способностей.

4).Сколь странным бы ни показалось это утверждение, но развить дедукцию можно при помощи гадания на рунах или картах Таро. Ведь гадалка занимается ничем иным, как расшифровкой символов, стараясь найти между ними взаимосвязи и объяснить значение расклада в целом. Процесс такого предсказания нередко проходит с использованием дедуктивного метода.

5).Решайте логические задачи и головоломки. Не беритесь сразу за самые трудные из них. Вы вряд ли сможете найти ответ самостоятельно и воспользуетесь чьей-нибудь помощью, а это, как понимаете, для вашего ума пользы не принесет. Начните с простых задач и постепенно переходите к более сложным. Это, кстати, поможет вам научиться оценивать свои способности и с уважением относиться к дисциплине.

6).Надоест решать головоломки – придумывайте их. Так вы не только потренируете свой мозг, но и поможете другим любителям логических упражнений - а это дело, достойное похвалы!

3. Есть несколько советов тем, кто серьезно заинтересован в развитии дедукции:

1).Изучая какой-либо материал, старайтесь заинтересоваться им по-настоящему, углубляясь во все тонкости изучаемого предмета. Для этого найдите способы возбудить любопытство к изучаемому предмету, которое и толкнет вас к его глубинному изучению.

2).Углубляйте имеющиеся знания в различных областях. Изучая те или иные предметы поверхностно, невозможно приучить свой мозг к глубинному анализу. Поэтому старайтесь постигать самые азы тех материалов, за изучение которых вы беретесь.

3).Расширяйте кругозор. Невозможно развить мышление, имея хорошие знания только в одной области. Важно обращаться к знаниям из самых разных областей — науки, культуры, музыки, искусства и многих других. В этом вам помогут любые источники знаний — справочники и энциклопедии, учебные материалы, общеобразовательные книги.

4).Гибкость мышления — важное условие для развития дедукции. Как бы трудно это ни было вначале, старайтесь находить иные, нежели привычные, пути решения задач. Сумев рассмотреть предмет (ситуацию, событие, слова) с разных ракурсов, вы сможете научиться находить наилучшие решения для поставленных задач.

5).Старайтесь критически подходить даже к привычным ситуациям и учитесь самостоятельно находить оптимальный выход, не полагаясь на других.

6).Совмещайте 2 метода мышления — дедукцию и индукцию (умозаключение от частного к общему, противоположное дедукции).

Пожалуй, самым ярким и доступным примером дедукции является мышление уже ранее упомянутого нами Шерлока Холмса. Беря за основу общее — совершенное преступление со всеми участниками события, — он постепенно переходит к частному — каждому человеку, событиям, с ним связанным, рассуждая, строя логические цепочки его поступков, поведения, мотивов, тем самым устанавливая его причастность или непричастность к преступлению. Таким образом, логическими умозаключениями, он находит преступника, давая неопровержимые доказательства его вины.

4. Как снять отпечатки пальцев с помощью кисти и карандаша?

1 шаг
ПОВЕРХНОСТЬ. Надо искать отпечатки на: стекле, картинах, металле, линолеуме, лакированном дереве, бумаге.

2 шаг
ПОРОШОК. Возьмите простой карандаш и растолките его грифель в порошок. Не ленитесь, толките мельче, а то ничего не получится!

3 шаг
КИСТЬ. Высыпьте порошок на место отпечатка. Частицы будут держаться на кожном жире владельца пальцев. Смахните кисточкой порошок.

4 шаг
СКОТЧ. Возьмите кусочек скотча и налепите его поверх отпечатка. Сила прилипания клея на нем сильнее силы кожного жира, порошок как был прилипнет на скотч. Не забудьте перенести отпечатки на бумажку, или у вас получится зеркальное изображение.

5. Метод Холмса

Дедуктивный метод

Дедуктивный метод Шерлока Холмса:

На основе всех фактов и улик строится полная картина преступления.
Отталкиваясь от полученной картины преступления, ищется единственно соответствующий ей обвиняемый.
С точки зрения терминологии, Холмс, скорее, пользовался «индуктивным методом» (общее суждение делается на основе частностей: окурок-оружие-мотив-личность, следовательно, мистер X — преступник). Дедукция, в этом случае, выглядела бы так: мистер Х — единственный человек с темным прошлым в окружении потерпевшего, следовательно, это именно он совершил преступление.

При составлении представления о картине преступления Холмс использует строгую логику, которая позволяет по разрозненным и мало значащим в отдельности деталям восстановить единую картину так, как если бы он видел происшествие своими глазами.

По одной капле воды человек, умеющий мыслить логически, может сделать вывод о возможности существования Атлантического океана или Ниагарского водопада, даже если он не видал ни того, ни другого и никогда о них не слыхал. Всякая жизнь — это огромная цепь причин и следствий, и природу её мы можем познать по одному звену."

— «Этюд в багровых тонах»

"Наблюдатель, основательно изучивший одно звено в серии событий, должен быть в состоянии точно установить все остальные звенья — и предшествующие, и последующие. Но чтобы довести искусство мышления до высшей точки, необходимо, чтобы мыслитель мог использовать все установленные факты, а для этого ему нужны самые обширные познания…"

— «Пять апельсиновых зёрнышек»

Ключевыми моментами метода являются наблюдательность и экспертные знания во многих практических и прикладных областях науки, зачастую относящихся к криминалистике. Здесь проявляется специфический подход Холмса к познанию мира, сугубо профессиональный и прагматичный, кажущийся более чем странным людям, малознакомым с личностью Холмса. Обладая глубочайшими познаниями в таких специфических для криминалистики областях, как почвоведение или типографское дело, Холмс не знает элементарных вещей. К примеру, Холмсу не известен тот факт, что Земля вращается вокруг Солнца, потому что эти сведения совершенно бесполезны в его работе.

Мне представляется, что человеческий мозг похож на маленький пустой чердак, который вы можете обставить, как хотите. Дурак натащит туда всякой рухляди, какая попадется под руку, и полезные, нужные вещи уже некуда будет всунуть, или в лучшем случае до них среди всей этой завали и не докопаешься. А человек толковый тщательно отбирает то, что он поместит в свой мозговой чердак.

— «Этюд в багровых тонах»

Далее, используя свой метод, который Холмс называет дедуктивным, он вычисляет преступника. Обычный ход его рассуждений таков: «Отбросьте все невозможное, то, что останется, и будет ответом, каким бы невероятным он ни казался.»

— «Знак четырёх»

Например, при расследовании дела о пропаже сокровищ Агры, Холмс сталкивается с ситуацией, когда преступник, по приметам и оставленным уликам, оказывается человеком невысокого роста с ногой, которая никогда не знала обуви. Отбросив все варианты, Холмс останавливается на единственном: это малорослый дикарь с Андаманских островов, — каким бы парадоксальным ни выглядел этот вариант.

Необычная способность Холмса по мельчайшим признакам совершать поразительные догадки вызывает постоянное изумление Уотсона и читателей рассказов. Сыщик использует и тренирует эту способность не только в ходе следствия, но и в быту. Как правило, впоследствии Холмс досконально разъясняет ход своих мыслей, который постфактум кажется очевидным и элементарным.

Следствие

В большинстве случаев Холмс сталкивается с тщательно спланированными и сложно исполненными преступлениями. При этом набор преступлений достаточно широк — Холмс расследует убийства, кражи, вымогательства, а иногда ему попадаются ситуации, которые с первого взгляда (или в конечном итоге) вообще не имеют состава преступления (происшествие с королём Богемии, случай с Мэри Сазерленд, история человека с рассечённой губой, дело лорда Сент-Саймона).

Шерлок Холмс предпочитает действовать в одиночку, в одном лице выполняя все функции следствия. Ему помогают Джон Хэмиш Уотсон и персонал Скотланд-Ярда, но это не носит принципиального характера. Холмс находит улики и, как эксперт, оценивает по ним причастность фигурантов преступления. Допрашивает свидетелей. Кроме того, зачастую Холмс непосредственно действует как агент сыска, занимаясь поиском улик и фигурантов, а также участвует в задержании. Холмс не чужд различных уловок — использует грим, парики, меняет голос. В некоторых делах ему приходится прибегать к полному перевоплощению, что требует искусства актёра.

В некоторых делах на Холмса работает группа лондонских беспризорных мальчишек. В основном Холмс использует их в качестве соглядатаев, оказывающих ему помощь при расследовании дел.

Холмс ведёт подробную картотеку преступлений и преступников, а также пишет монографии в качестве учёного-криминалиста.

6.

Дата добавления: 2015-09-29