Міністерство охорони здоров'я України 5 страница

№ з.п.	ТЕМА	Кількість годин
	Модуль 1: Загальна фізіологія
1.	Введення в курс фізіології. Збудливі тканини. Біопотенціали.
2.	Загальні принципи біологічної регуляція. Нервова регуляція. Рефлекторний принцип діяльності ЦНС.
3.	Збудження та гальмування в центральній нервовій системі. Принципи координації рефлекторної діяльності
4.	Роль різних рівнів ЦНС у регуляція рухових функцій. Роль спинного мозку в регуляції.
5.	Роль стовбура мозку в регуляції рухових функцій.
6.	Роль переднього мозку й мозочка в регуляції рухових функцій.
	Роль автономної нервової системи у регуляції вісцеральних функцій..
8.	Гуморальна регуляція вісцеральних функцій, роль гормонів у регуляції
	Роль ендокринних залоз у регуляції процесів росту та розвитку.
10.	Роль ендокринних залоз у регуляції гомеостазу, неспецифічної адаптації організму.
	РАЗОМ
	Модуль 2: Фізіологія вісцеральних систем: крові, кровообігу, дихання
1.	Загальна характеристика системи крові. Кров як засіб транспорту і внутрішнє середовище організму. Склад та функції крові. Фізіологічні константи крові.
2.	Фізіологія еритроцитів і гемоглобіну. Захисні функції крові. Лейкоцити. Поняття про імунітет, його види.
3.	Групи крові. Методи вивчення груп крові. Кровотворення і його регуляція. Фізіологія зсідання крові. Характеристика тромбоцитів. Судинно-тромбоцитарний та коагуляційний гемостаз. Роль антикоагулянтів і плазмінів.
4.	Система кровообігу. Фізіологічні властивості серцевого м'язу. Насосна функція серця і методи її дослідження. Серцевий цикл і його фазова структура. Механічні та звукові прояви серцевої діяльності
5.	Електричні прояви серцевої діяльності. Електрокардіографія. Зв'язок електрокардіограми із збудженням серця. Регуляція серцевої діяльності. Міогенна, гуморальна, нервова регуля­ція.
6.	Роль судин в гемодинаміці. Основні принципи гемодинаміки. Кров'яний тиск, його види, методи вимірювання.
7.	Регуляція руху крові по судинах. Регуляція системного кровообігу
8.	Система дихання. Основні етапи дихання
9.	Регуляція дихання.
	РАЗОМ
	Модуль 3.-Фізіологія вісцеральних систем Вищі інтегративні функції
1.	Баланс речовин і енергії. Основний обмін. Робочий обмін. Основи раціонального харчування. Система терморегуляції. Вікові та статеві особливості терморегуляції.
2.	Система травлення. Травлення у ротовій порожнині. Роль смакової та нюхової сенсорних систем. Травлення в шлунку.
3.	Травлення в тонкому кишківнику. Функції підшлункової залози та печінки.
4.	Фізіологія процесів всмоктування, їх регуляція. Фізіологічні механізми голоду та насичення.	2
5.	Система виділення. Механізм утворення сечі. Нейрогуморальна регуляція сечоутворення. Методи дослідження функції нирок.	2
6.	Роль нирок у підтриманні гомеостазу. Фізіологічні механізми кислотно-лужного балансу і його регуляція.	2
7.	Фізіологія сенсорних систем. Сомато-сенсорний, ноцицептивний аналізатори, їх структура і функції. Методи дослідження.	2
8.	Зоровий, слуховий і вестибулярний аналізатори, їх структура і функції. Методи дослідження.	2
9.	Вища нервова діяльність, методи її дослідження. Природжені форми поведінки. Умовно-рефлекторна діяльність. Гальмування УР. Мотивації. Мислення. Пам’ять.	2
10.	Фізіологічні механізми поведінки. Функціональні системи (П.К.Анохін). Фізіологія емоцій, їх біологічна роль. Емоційне напруження (емоційний стрес).	2
11.	Перша і друга сигнальні системи. Особливості ВНД людини. Неврози та інші психосоматичні захворювання у людини. Механізми сну. Фізіологічні основи трудової діяльності та спорту. Фізіологія адаптаційних процесів.	2
	РАЗОМ
	Кількість годин з дисципліни

5. Тематичний план практичних занять з дисципліни

№ з.п.	ТЕМА	Кількість годин
1.	Предмет і задачі фізіології. Методи фізіологічних досліджень.
2.	Мембранні потенціали. Потенціал спокою.
3.	Дослідження потенціалу дії.
4.	Механізми електричного подразнення нервових і м’язових волокон.
5.	Дослідження проведення збудження нервовими волокнами.
6.	Дослідження проведення збудження через нервово-м'язовий синапс. Дослідження ПД цілісних нервів і м'язів
7.	Дослідження механізмів скорочення скелетних м'язів.
8.	Практичні навички з фізіології збудливих тканин.
9.	Загальна характеристика біологічної регуляції. Дослідження рефлекторної дуги.
10.	Рефлекторний принцип діяльності ЦНС.
11.	Дослідження процесів збудження та гальмування в центральній нервовій системі.
11.	Дослідження ролі спинного мозку в регуляції рухових функцій організму.
13.	Дослідження ролі стовбура мозку, ретикулярної формації і середнього мозкку в регуляції рухових функцій організму.
14.	Роль переднього мозку і мозочка в регуляції рухових функцій.
15.	Регуляція системної діяльності організму. Дослідження ролі лімбичної системи і кори мозку в регуляції рухових функцій. організму.
16.	Практичні навички з нервової регуляції функцій організму та ролі ЦНС.
17.	Структурно-функціональна організація автономної нервової системи. Дослідження механізмів нервової регуляції вісцеральних функцій організму.
18.	Дослідження ролі автономної нервової системи в регуляції вісцеральних функцій.
	Дослідження механізмів гуморальної регуляції вісцеральних функцій організму.
20.	Дослідження ролі гормонів у регуляції росту, розвитку.
21.	Роль гормонів у регуляції гомеостазу.
22.	Дослідження ролі гормонів у регуляції адаптації організму до стресових факторів
23.	Практичні навички з фізіології нервової та гуморальної регуляції вісцеральних функцій, ролі гормонів
24.	Підсумковий модульний контроль:
	РАЗОМ

№ з.п.	ТЕМА	Кількість годин
1.	Система крові. Дослідження фізико-хімічних властивостей крові.
2.	Дослідження кількості еритроцитів і гемоглобіну в крові.
3.	Дослідження захисних властивостей крові. Функції лейкоцитів. Поняття про імунітет, його види.
4.	Види і механізми гемостазу. Фізіологія тромбоцитів.
5.	Фізіологічні основи методів дослідження груп крові.
6.	Практичні навички з фізіології системи крові.
7.	Загальна характеристика системи кровообігу. Дослідження фізіологічних властивостей серцевого м’яза.
8.	Насосна функція серця. Серцевий цикл, фізіологічні методи його дослідження.
9.	Електричні прояви діяльності серця. Фізіологічні основи електрокардіографії (ЕКГ). Метод дослідження.
	Дослідження нервової регуляції діяльності серця.
11.	Дослідження гуморальної регуляції діяльності серця.
12.	Системний кровообіг. Закони гемодинаміки, роль судин у кровообігу. Дослідження артеріального тиску в людини.
13.	Дослідження регуляції кровообігу. Регуляція тонусу судин.
14.	Дослідження мікроциркуляції і особливостей регіонального кровообігу.
15.	Дослідження лімфообігу.
16.	Практичні навички з фізіології системи кровообігу.
17.	Загальна характеристика системи дихання. Дослідження механізму вдоха і видоха.
18.	Дослідження зовнішнього дихання. Аналіз спірограми.
19.	Дослідження газообміну в легенях.
20.	Дослідження транспортування газів кров’ю.
21.	Дослідження нервової регуляції дихання.
22.	Дослідження гуморальної регуляції дихання.
	Практичні навички з фізіології системи дихання.
24.	Підсумковий контроль модуля 2.
	РАЗОМ
№ з.п.	ТЕМА	Кількість годин
1.	Дослідження основного і енергетичного обміну.
2.	Температура тіла та регуляція її сталості.
3.	Загальна характеристика та функції системи травлення. Травлення в ротовій порожнині. Роль смакової і нюхової сенсорної системи.
4.	Дослідження травлення у шлунку.
5.	Травлення у 12-палій кишці. Роль печінки, підшлункового соку і жовчі у процесах травлення.
6.	Травлення у кишках. Фізіологічні основи голоду і насичення
7.	Моторна діяльність шлунка і кишок. Процеси всмоктування.
8.	Практичні навички з фізіології системи травлення.
9.	Система виділення. Дослідження механізмів утворення сечі.
10.	Регуляція функцій нирок.
11.	Дослідження участі нирок у підтриманні гомеостазу.
12.	Практичні навички з фізіології виділення.
13.	Загальна характеристика сенсорних систем.
14.	Дослідження соматосенсорної системи. Фізіологічні основи болю та знеболення.
15.	Дослідження зорової сенсорної системи.
16.	Дослідження слухової і вестибулярної сенсорних систем.
17.	Фізіологічні основи поведінки. Інстинкти. Дослідження утворення та гальмування умовних рефлексів.
18.	Особливості ВНД людини. Типи ВНД людини.
19.	Пам`ять, види, механізми формування. Фізіологічна роль пептидів в регуляції пам`яті і навчання (О.А.Шандра, Л.С.Годлевський).
20.	Сон, його види, біологічна роль.
21.	Трудова діяльність. Дослідження втоми і відновлення під час м'язової роботи та адаптації організму до фізичного навантаження.
22.	Підсумковий контроль засвоєння модуля 3, в тому числі: - - контроль практичної підготовки - тестовий контроль теоретичної підготовки
	РАЗОМ
	Кількість годин практичних занять з дисципліни

6. Тематичний план самостійної роботи студентів (СРС)

№з.п.	ТЕМА	Кількість годин	Вид контролю
Модуль 1: Загальна фізіологія.
1.	Підготовка до практичних занять - теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок		Поточний контроль на практичних заняттях
2.	Самостійне опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять:
2.1	Історія розвитку фізіології у XIX столітті Внесок робіт І.М.Сєченова, І.П.Павлова, П.К.Анохіна, П.Г.Костюка в розвиток світової фізіології. Українська фізіологічна школа		Тези або реферат
2.2	Фізіологічні основи динамометрії.		Протокол дослідження або реферат
2.3.	Фізіологічні основи методів дослідження електричної активності ЦНС. Аналіз ЕЕГ.		Протокол дослідження або реферат
2.4.	Особливості ендокринної системи у дітей		Тези або реферат
2.5.	Роль гормонів у регуляції статевих функцій		Створення схеми регуляції секреції гормонів
3.	Підготовка до підсумкового контролю засвоєння модуля 1		Підсумковий контроль
	РАЗОМ	22
Модуль 2: Фізіологія вісцеральних систем: крові, кровообігу, дихання
1.	Підготовка до практичних занять - теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок		Поточний контроль на практичних заняттях
	Опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять:
2.1	Дослідження звукових і механічних проявів діяльності серця. Аналіз ФКГ.		Поточний контроль або реферат
2.2.	Дослідження артеріального і венозного пульсу людини. Аналіз СФГ, ФГ.		Поточний контроль або реферат
2.3.	Дослідження механізмів повернення крові до серця і їх регуляції.		Створення схеми контуру регуляції
2.4.	Аналіз показників спірометрії, спірографії, пневмотахометрії.		Поточний контроль
3.	Індивідуальна СРС за вибором: - створити схеми контурів регуляції параметрів гомеостазу за участю однієї з вісцеральних систем, або - підготовка наукової доповіді на засіданні наукового гуртка (конференції) з фізіології, - участь у міжвузівській олімпіаді, інше		Схема контуру регуляції Тези наукової доповіді
4.	Підготовка до підсумкового контролю засвоєння модуля 2		Підсумковий модульний контроль
	РАЗОМ
Модуль 3: Фізіологія вісцеральних систем. Вищі інтегративні функції
1.	Підготовка до практичних занять - теоретична підготовка та опрацювання практичних навичок		Поточний контроль на практичних заняттях
	Опрацювання тем, які не входять до плану аудиторних занять:
2.1	Фізіологічні основи раціонального харчування.		Реферат
2.2	Фізіологічні основи загартовування.		Реферат
2.3	Дослідження контуру регуляції підтримання сталості вмісту поживних речовин у внутрішньому середовищі.		Створення контуру біологічної регуляції
2.4	Дослідження контуру біологічної регуляції параметрів гомеостазу за участю нирок		Схема контуру біологічної регуляції
2.5	Дослідження гостроти зору.		Реферат
2.6	Дослідження полів зору.		Реферат
2.7	Дослідження коліровідчування.		Реферат
2.8	Створення схеми контуру біологічної регуляції вестибулярного аналізатора.		Схема контуру біологічної регуляції
2.9	Роль мотивацій і емоцій у формуванні поведінки.		Реферат
2.10	Дослідження динаміки запам’ятовування.		Реферат
2.11	Дослідження біологічного віку.		Реферат
3.	Індивідуальна самостійна робота: - участь у наукових дослідженнях, - підготовка наукової доповіді на засіданні наукового гуртка (конференції) з фізіології, - Підготовка і публікація тез наукової студентської роботи - участь у міжвузівській олімпіаді, інше		Доповідь Тези
4.	Підготовка до підсумкового контролю засвоєння модуля 3		Підсумковий модульний контроль
Разом
	РАЗОМ СРС з дисципліни

7. Перелік питань для підготовки студентів до підсумкового модульного контролю

Модуль 1: ЗАГАЛЬНА ФІЗІОЛОГІЯ

Змістовий модуль 1: Введення в фізіологію

1. Фізіологія як наука. Поняття про функції. Методи фізіологічних досліджень.

2. Становлення й розвиток фізіології у XIX столітті

3. Внесок робіт І.М.Сєченова, І.П.Павлова, П.К.Анохіна, П.Г.Костюка в розвиток світової фізіології

4. Українська фізіологічна школа.

Змістовий модуль 2: Загальна фізіологія збудливих структур

1.Потенціал спокою, механізми походження, його параметри, фізіологічна роль.

2.Потенціал дії, механізми походження, його параметри, фізіологічна роль.

3.Збудливість. Критичний рівень деполяризації, поріг деполяризації клітинної мембрани.

4.Зміни збудливості клітини при розвитку одиночного потенціалу дії.

5.Значення параметрів електричних стимулів для виникнення збудження.

6.Механізми проведення збудження нервовими волокнами.

7.Закономірності проведення збудження нервовими волокнами.

8.Механізми передачі збудження через нервово-м'язовий синапс.

9.Спряження збудження і скорочення. Механізми скорочення і розслаблення скелетних м'язів

10.Типи м'язових скорочень: одиночні і тетанічні; ізотонічні та ізометричні.

Змістовий модуль 3. Нервова регуляція функцій організму

1. Біологічна регуляція, її види та значення для організму. Контури біологічної регуляції. Роль зворотного зв'язку в регуляції.

2. Поняття про рефлекс. Будова рефлекторної дуги та функції її ланок.

3. Рецептори, їх класифікація, механізми збудження.

4. Пропріорецептори, їх види, функції. Будова і функції м'язових веретен.

5. Механізми і закономірності передачі збудження в центральних синапсах.

6. Види центрального гальмування. Механізми розвитку пресинаптичного та постсинаптичного гальмування.

7. Сумація збудження і гальмування нейронами ЦНС.

Змістовий модуль 4: Роль ЦНСв регуляції рухових функцій

1. Рухові рефлекси спинного мозку, їх рефлекторні дуги, фізіологічне значення.

2. Провідникова функція спинного мозку. Залежність спінальних рефлексів від діяльності центрів головного мозку. Спінальний шок.

3. Рухові рефлекси заднього мозку, децеребраційна ригідність.

4. Рухові рефлекси середнього мозку, їх фізіологічне значення.

5. Мозочок, його функції, симптоми ураження.

6. Таламус, його функції.

7. Лімбічна система, гіпоталамус, їх функції.

8. Базальні ядра, їх функції, симптоми ураження.

9. Сенсорні, асоціативні і моторні зони кори головного мозку, їх функції.

10. заємодії різних рівнів ЦНС у регуляції рухових функцій. Локомоції, їх регуляція. Функціональна структура довільних рухів. Вікові зміни рухових функцій.

Змістовий модуль 5: Роль автономної нервової системи в регуляції вісцеральних функцій

1. Загальний план будови автономної нервової системи. Автономні рефлекси, їх рефлекторні дуги.

2. Синапси автономної нервової системи, їх медіатори, циторецептори та блокатори передачі збудження в синапсах.

3. Вплив симпатичної нервової системи на вісцеральні функції.

4. Вплив парасимпатичної нервової системи на вісцеральні функції.

5. Роль метасимпатичної системи в регуляції вісцеральних функцій

6. Єдність симпатичної й парасимпатичної систем в регуляції функцій

Змістовий модуль 6. Гуморальна регуляція вісцеральних функцій та роль ендокринних залоз в регуляції

1. Гуморальна регуляція, її відмінності від нервової. Характеристика факторів гуморальної регуляції.

2. Властивості гормонів, їх основні впливи. Механізм дії гормонів на клітини - мішені.

3. Контур гуморальної регуляції. Регуляція секреції гормонів ендокринними залозами.

4. Роль гіпоталамо-гіпофізарної системи в регуляції функції ендокринних залоз.

5. Роль соматотропіну, тироксину та трийодтироніну, інсуліну в регуляції процесів психічного, фізичного розвитку організму та лінійного росту тіла.

6. Роль кальцитоніну, паратгормону, кальцітріолу у регуляції сталості концентрації іонів кальцію та фосфатів у крові.

7. Роль гормонів підшлункової залози в регуляції функцій організму.

8. Роль гормонів щитовидної залози (Т₃-Т₄) в регуляції функцій організму.

9. Фізіологія жіночої статевої системи, її функції, роль статевих гормонів.

10. Фізіологія чоловічої статевої системи, роль статевих гормонів.

11. Загальне уявлення про неспецифічну адаптацію організму до стресової ситуації. Роль гормонів у неспецифічній адаптації.

12. Роль симпато-адреналової системи в регуляції неспецифічної адаптації організму до стресової ситуації.

13. Роль гіпофізарно-наднирникової системи в регуляції неспецифічної адаптації організму до стресової ситуації. Основні впливи глюкокортикоїдів і мінералокортикоїдів на організм.

Модуль 2. ФІЗІОЛОГІЯ ВІСЦЕРАЛЬНИХ СИСТЕМ: крові, кровообігу, дихання

Змістовий модуль 7. Система крові

1. Загальна характеристика системи крові. Склад і функції крові. Поняття про гомеостаз.

2. Електроліти плазми крові. Осмотичний тиск крові та його регуляція.

3. Білки плазми крові, їх функціональне значення. ШОЕ.

4. Онкотичний тиск плазми крові та його значення.

5. Кислотно-основний стан крові, роль буферних систем крові в підтриманні його сталості.

6. Еритроцити, їх функції. Регуляція еритропоезу.

7. Види гемоглобіну і його сполук, їх фізіологічна роль.

8. Лейкоцити, їх функції. Регуляція лейкопоезу. Фізіологічні лейкоцитози.

9. Тромбоцити, їх фізіологічна роль.

10. Судинно-тромбоцитарний гемостаз, його та механізми фізіологічне значення.

11. Коагуляційний гемостаз, його механізми та фізіологічне значення.

12. Коагулянти, антикоагулянти, фактори фібринолізу, їх фізіологічне значення.

13. Фізіологічна характеристика системи АВО крові. Умови сумісності крові донора та реципієнта. Проби перед переливанням крові.

14. Фізіологічна характеристика резус-системи крові. Значення резус-належності при переливанні крові та при вагітності.

Змістовий модуль 8. Система кровообігу

1. Загальна характеристика системи кровообігу. Фактори, які забезпечують рух крові по судинах, його спрямованість та безперервність.

Дата добавления: 2015-09-29