Жоғары, сыңғырлы, тез, қатты//
Төмен, қою, ақырын//
Мелодиялы, шынайы, ауыспалы//
Монотонды, үзілісті, қысылған//
Сенімсіз, сыбырлау//
***
Жанжалдан тиімді шығу жолын көрсетіңіз: бөлім меңгерушісі кафедра ассистентіне ренжулі: Мен сізге өткен аптада мына әдістемелік нұсқауларды дайындауыңызды тапсырғам, сіз бірақ асығар емессіз. Мен үлгермей жатырмын. Сіз одан да жалқау екеніңізді айтыңыз, себебі басқалар әрдайым уақытысында дайындайды. Ертеңгі күнге дейін дайын болмаса жұмыстан шығасыз. (дірілдеген дауыспен, бетінде гримасы бар). Жетер енді, әдістемелік нұсқау жасап әуре болмаңыз, сіз жұмыстан шығасыз://
Қинау//
Түсінбеушілік//
Конфрантация//
Жағымпаздану//
Кету//
***
Төмендегі ситуациялық есептен ата ана жағдаятына қатысты типті таңдаңыз. Подъезде өз қатарластарымен темекі шегіп тұрған ұлын көрген әке, ұлына сыпайы түрде босағаннан кейін үйге кіруін айтады. Үйге оралған соң ұлына темекі денсаулыққа зиян екендігін айтады. Жасөспірім бұл жайында өз ойын айта алады://
Авторитет//
Авторитар//
Эгалитар//
Барлығына рұқсат етеді//
Түсіністікпен қарау//
***
Эмпатия деген://
Адамның басқа адамдар назарында болуға ұмтылуы//
Шамадан тыс ренжігіштік және психологиялық зорығу//
Эмоционалды зорығу//
Түсіністік//
Байланысты орнықтыруды игеру//
***
Адамның қимылдату ым ишаралары, мысалы ғашықтық, таң қалу, қорқу жатады://
Иллюстратор ишарасы//
Регулятор ишарасы//
Эмблема ишарасы//
Адаптор ишарасы//
Аффектор ишарасы//
***
Симпатия деген://
Адамның басқа адамдар назарында болуға ұмтылуы//
Шамадан тыс ренжігіштік және психологиялық зорығу//
Сезімталдық,ішкі уайым//
Түсіністік//
Байланысты орнықтыра білу//
***
Төмендегі көрсетілгендерден тиімді коммуникацияның маңызды бір қасиетін таңдаңыз://
Стереотиптер//
Дәлелдерді ескермеу//
Байқампаздық//
Кері түсінілген көріністер//
Сөйлем құру кезіндегі қателіктер//
***
Төменде көрсетілгендерден жағымсыз коммуникацияның бір себебін таңдаңыз://
Қарым-қатынастың стратегиясы мен тактикасын дұрыс таңдамау//
Байқампаздық//
Икемділік, жағдайға байланысты өз көзқарасын дәл өзгерту қабілеті//
Әңгімелесушіні тыңдай білу қабілеті//
Эмпатия//
***
Қарым-қатынастың жағдайында жақындасуды зерттейтін ғылымның атауы://
Проксемика//
Такесика//
Кинесика//
Жестика//
Пантомимика//
Төменде көрсетілгендерден жағымсыз коммуникацияның бір себебін таңдаңыз://
Сөз біліктілігі//
Байқампаздық//
Эмпатия//
Тындау білу//
Сөйлемде кететің қателіктер//
***
Интеракция –дегеніміз//
Бірге жұмыс істеу білу//
Қарым қатынас кезінде серіктесімен өзін ара түсінушілік орнату, ақпарат алмастыру//
Бір біріне деген сезімдерін қалыптастыру, адамдарды өзіндік қабылдау//
Серіктесімен уақытқа байланысты динамикалық түрде қарым қатынаста өзара әрекеттесуі//
Серіктесімен қарым қатынаста барысында сезіне білу қабілет//
***
Адамдардың қарым-қатынасқа деген шынайы ынтасы мен дайындығының болмауы (бетперде қатынасы)//
Стандартты//
Манипулятивті//
Рухани//
Конвенциалды//
Іскерлік//
***
Келесі сұрақ «Сізді не мазалайды?» қай түрге жатады?//
Ашық //
Жабық //
Жартылай жабық//
Сұрақ мәзір//
Сұрақ сүзгіш//
***
Адамнын сыртқы сезім мен эмоцияларын зерттейтін ғылым//
Проксемика//
Такесика//
кинесика//
Жестика//
Пантомимика//
***
Төменде көрсетілгендерден жағымсыз коммуникацияның бір себебін таңдаңыз://
Эмпатия//
Факторларды асыра сілтеу//
Байқампаздық//
Икемділік, жағдайға байланысты өз көзқарасын дәл өзгерту қабілеті//
Тындау білу//
***
Серіктестерің мақтаныш, қүрмет сезімдерін ұялататын рухани құндылықтарды тасушы ретінде көру//
Примитивті//
Манипулятивті//
Рухани//
Стандартты//
Конвенционалды//
***
Аффиляция дегеніміз//
Адамдардың ортасында болуы
Қарым қатынас кезінде серіктесімен өзін ара түсінушілік орнату, ақпарат алмастыру//
Бір біріне деген сезімдерін қалыптастыру, адамдарды өзіндік қабылдау//
Серіктесімен уақытқа байланысты динамикалық түрде қарым қатынаста өзара әрекеттесуі//
Тындау білу//
***
Келесі сұрақ қай типке жатады: «Сіз күніне неше рет ішімдік қолданасыз?» егер науқас жоққа шығарса немесе тақырыпты басқаға аударса, онда бұл://
Ашық//
Жабық //
Жартылай жабық//
Сұрақ мәзір//
Сұрақ сүзгіш//
***
Адамнын жестикалық қимылдарын зерттейтін ғылым//
Проксемика//
Такесика//
Кинесика//
Жестика//
Пантомимика//
***
Предикаттар деген сөз бұл://
Әрбір нақты репрезентативті каналдар жүйесіне қатысты//
Белгілі бір темпераментті сипаттайды//
Белгілі бір жынысқа қатысты//
Науқасты емдеу үшін психотерапевт қолданады//
Клиентті тыныштандырады//
***
Кинистетикалық репрезентативті жүйе үшін предикат сөзін таңдаңыз://
Ақылға сай, түсінікті, білемін, функционалды//
Қатты, тыныш, ритмді, мелодия, тыңдау//
Сезіну, қимылдау, жылу, дымқыл//
Ашық, анық, қызғылт, түрлі түсті//
Сенімді, ғашық, сары, есту, таңырқау//
***
Төмендегіден жеке тұлғаның құрылымына жатпайтынын көрсетіңіз://
Бағыттылық//
Қабілеттілік//
Темперамент//
Психологиялық жағдай//
Мінез//
***
Төмендегіден қабылдау қасиеттеріне жатпайтынын көрсетіңіз://
Мақсаттылық//
Құрылымдылық//
Реминисценция//
Апперцепция//
Мағыналылық//
***
Объектінің немесе құбылыстың әрекеттерін сезім мүшелері арқылы дұрыс емес, бұрмаланған түрдегі қабылдауы, бұл://
Галлюцинация//
Иллюзия//
Реминисценция//
Адаптация//
Мағыналық//
***
Мінездің эмоциональды екпіні мен қызу қандылығы кенеттен еріктің бақылауына бағынбауы мен іс-әрекеттің жеделденуі, бұл-//
Фрустрация//
Стресс//
Аффект//
Құмарлық//
Қорқыныш//
***
Байқау әдісінің басты артықшылығына ол мүмкіндік береді://
Адамдардың үлкен тобын қамтиды//
Табиғи ортадағы жағдайды бақылау//
Бақылаудағы жағдаяттарға әсер ету//
Бақылаудағы жағдаятты тексеру//
Адамдардың мінез-құлықтарын реттеу//
***
Сұхбаттасу әдісінің негізгі кемшілігі, не://
Ол адамдардың үлкен топтарын қамтуға мүмкіндік бермейді//
Сұхбаттасушы жауаптарды қате түсіндіруі мүмкін//
Респонденттер бүкпесіз жауап бере алады//
Респондент бірнеше сұрақтардың жауаптарынан жалтаруына мүмкіндік// береді//
Интервьюер үнемі бейтарап ұстанымды қолдайды//
***
Әлеуметтік категория сияқты адамдардың жиынтығы деп мысал ретінде атауға болады://
Отбасы//
Еңбек ұжымы//
Мүгедек қызметкер//
Купе вагонындағы жолаушылар//
Мекеме //
***
Әлеуметтік стереотиптердегі теріс әсерлер://
Басқа адамдардың жақсы түсінуге көмектеседі//
Басқа тұлғаға бірінші отырыста оң әсер жасауға мүмкіндік береді//
Нақты адам туралы қате пікірлерге әкелуі//
Өзара табысты қарым-қатынасқа әрекет//
Дау-дамайды шешу әрекеті//
***
Медициналық тәжірибеде «Зиян келтірме» принципі сипатталады://
Гиппократ моделі//
Парацельса моделі//
Деонтологиялық моделі//
Биоэтика//
Маман моделі//
***
Медициналық тәжірибеде «Жақсылық Жаса» принципі сипатталады://
Гиппократ моделі//
Парацельса моделі//
Деонтологиялық моделі//
Биоэтика//
Маман моделі//
***
Медициналық тәжірибеде «Ұзақ сақтау» принципі сипатталады://
Гиппократ моделі//
Парацельса моделі//
Деонтологиялық моделі//
Биоэтика//
Маман моделі//
***
Дәрігердің тәжірибесінде «Адамның құқықтары мен қадір-қасиетін құрметтеу» принципі сипатталады://
Маман моделі//
Гиппократ//
Парацельса моделі//
Биоэтика//
Деонтологиялық моделі//
***
«Деонтология» терминін бірінші енгізді://
Гиппократ//
Парацельс//
Бентам//
Платонов//
Фрейд//
***
«Өзім жанып, басқаға жарық» символикалық пікірі кімге тиесілі://
Ағылшын философы Бентамға//
17 ғасырдағы Голландық дәрігер ван Туль-Пси//
16 ғасырдағы дәрігер Кардано//
8 ғасырдағы дәрігер Абу-аль- Фараджу//
***
«Биоэтика» терминін ұсынды://
Доссе//
Хайдеггер//
Поттер//
Юдин//
Гиппократ//
***
«Психосоматикалық» терминін медицинаға енгізді://
Гиппократ//
Райх//
Хайнрот//
Гроддек//
Анохин//
***
Барлық психикалық дамымауы - бұл://
Психопатия//
Олигофрения//
Мінез акцентуациясы//
Педагогикалық қателік//
Эпилепсия//
***
Ақыл-есі кем ойлау ерекшелігі://
Қорыту процесінің бұрмалау//
Сыншылдық емес//
Тайғанау//
Екі жақтылық//
Амбитентілік//
***
Эмоциялық ақыл-есі кем://
Сараланған емес//
Амбивалентті//
Ригидты//
Лабильді//
Стеникалық//
***
Аномалия сипаттағы дұрыс пайдаланбау, патологиялық дамыту эмоционалдық және еріктік бытыраңқылығымен сипатталады- //
Психикалық даму кешеуілі//
Олигофрения//
Психопатия//
Мінез акцентуациясы//
Педагогикалық қателік//
***
Дәрігер - терапевт мінез-құлқының негізгі ерекшелік сипаттарын қоспағандағы бәрін қамтитын Роджерс триадасы://
Эмпатия//
Түпнұсқалық//
Бейтараптылық//
Когруэттық//
Акцептация//
***
Топтық психотерапия-//
Өзбеттерімен психотерапевтікбағыт//
Емдік мақсатпен топ динамикасы үшін пайдаланылатын әдіс//
«Осында және қазір» процесінде тек қана көңіл бөледі әдісі//
Тұлғааралық жанжалдарды өңдеуге бағытталған әдіс//
Өзбеттерімен түзету іс-шарасы//
***
Топ психотерапия терапевтік іс-шараның басты тетігі ретінде болып табылады://
Жеке оқыту//
Имитациялық мінез//
Ақпаратты жариялау//
Тұлғааралық әсері//
Жаттығуларды орындау//
***
Дәрігердің коммуникативтивтілік компетенттілігі мына сапаның жоғарлауы//
Ригидтілік//
Агрессия//
Эмпатияға мүмкіндігі//
Қобалжу//
Депрессия//
***
Дәрігердің коммуникативтивтілік компетенттілігі мынандай қасиеттері әсерінен азаяды://
Эмпатии//
Қобалжудың жоғарлауы //
Сенімді мінез – құлық//
Сезімталдықты қабылдамау//
Рухани дүниелердің болмауы//
***
Қарым – қатынастағы коммуникативті кедергі осының жоғары деңгейіне байланысты://
Сезімталдықты қабылдамау//
Әлеуметтік қолдауды қабылдау//
Депрессия//
Эмпатии//
Конгруэнтті//
***
Дабыл –бұл эмоция://
Ағымдағы қиындықтар мен сәтсіздіктерді уайымдаумен байланысты//
Болашаққа бағытталған, мүмкін болатын сәтсіздіктермен байланысты//
Артта қалған реніш және шығынмен байланысты//
Кез-келген негативті жағдайда уайымдаумен байланысты//
Агрессивті пациентпен қарым – қатынас жағдайымен байланысты//
***
Дәрігердің кәсіптік бейімделуі болып табылады//
Практикалық дағдылардың өңделуі//
Білім деңгейін арттыру//
Науқастармен әлеуметтік қашықтық құру//
Кәсібилігін жақсарту үшін, науқаспен адекватты үйлесімді қашықтық// орнату, дәрігердің жеке “имиджін” қалыптастыру//
Сөйлеу құзіреттілігін меңгеруде//
***
Пациентпен психологиялық қашықтықты азайту рұқсат етіледі://
Науқаспен ұзақ әңгімелесуде//
Агрессивті пациентпен қарым – қатынас//
Науқастың өміріне қауіпі бар жағдайда//
Дәрігер мен науқастың арасындағы өзара симпатия қатысуымен//
Қиын науқаспен қарым – қатынас//
***
Психологиялық байланыс сезімі вербальді емес байланыстың мына элементін береді://
Көз байланысы//
Сәлемдесу жесті//
Науқасқа қарай денесі мен басын бұру//
Бас изеу//
Қашықтықты қысқарту//
***
Науқастың белсенді жестикулияциясы жиі байланысты://
Науқастың қажуы//
Дабылдың жоғары дәрежесі//
Ипохондриялық уайымдау//
Симулятивті мінез-құлық//
Анозогнозиялық реакция//
***
Депрессивті пациентке тән://
Ақшыл маска тәрізді бет//
Бай мәнерлі ым (мимика)//
Бет реакцияларында ассиметрия//
Қайғылы ым//
Бет –әлпетінде тыныштық//
***
Жылдам сөйлеу тән://
Депрессивті науқасқа//
Ипохондриялық науқас//
Қобалжулы науқас//
Демонстративті науқас//
Гармониялық науқас//
***
Аргументация фазасында дәрігер://
Диагноз қоюға//
Алғашқы диагноз қоюға//
Болжауды анықтау//
Науқасқа диагнозды хабарлау//
Ауруханаға жолдама беру//
***
Науқастың ауруханаға бейімделуі шамамен созылады://
5 күнге//
2 аптаға//
Госпитализацияның бастапқы 2 күні//
15 күн//
7 күн//
***
Дәрігердің тағайындаған дәрісі қолданылмай қалады://
Кем дегенде 20% жағдайда//
Жағдайдың жартысында//
60% жағдай//
Сирек//
Өте жиі//
***
Аурухананың жағдайына тез бейімделеді//
Бірінші рет түскенде//
Импульсивті науқастар//
Қайтадан госпитализацияланған науқастар//
Орта жастағы науқастар//
Гармониялық науқастар//
***
«Плацебо» эффектісі -//
Фармакологиялық бейтарап дәрілердің тиімділіг //
Дәрілік препараттан күткен нәтиженің болмауы//
Дәрілік препараттан күткен нәтиженің қарсы көрініс беруі//
Дәрілік препараттың қолданылуының жоғары болуы//
Препараттың жанама әсері//
***
Аггравциялық іс-әрекет сипатталады://
Жоқ аурудың симптомы саналы түрде бейнелеу//
Аурудың симптомын шамадан тыс төмендету//
Аурудың симптомын асыра көрсету//
Аурудың симптомын қабылдамау//
Аурудың симптомын жоққа шығару//
***
Аурудың ішкі бейнесі – бұл//
Жоғары жеке сезіну, эмоциональды уайымдау және ойлау, науқастың ауруды денсаулығын бұзуға қатынасын анықтауға және соған байланысты іс-әрекеті//
Ауруды жеке сезіну симптомдарымен күресу//
Ауруды жеке сезіну және пайда болу себебін анықтау//
Соматикалық аурулардың белгілерін жою//
Төменгі жеке сезіну, эмоциональды уайымдау және ойлау, науқастың ауруды денсаулығын бұзуға қатынасын анықтауға және соған байланысты іс-әрекеті//
***
«Аурудыі ішкі бейнесі» деген түсінікті енгізген://
Гиппократ//
Лурия//
Фрейд//
Гольдшейдер//
Роджерс//
***
Ойдан шығарылған аурудың ішкі бейнесіне жатады://
жалған ауру сезімінің нәтижесі//
Препараттың жанама әсерінің нәтижесі//
Дәрігердің қате іс-әрекетінің нәтижесі//
Аурудың симптомының нәтижесін жасыру//
Аурудың симптомының нәтижесін асыра сілтеу//
***
Аурудың ішкі бейнесінің негізгі компоненттері://
Сенситивті және эмоциональды//
эмоциональды және рациональды//
эмоциональды, рациональды және мотивациялық//
эмоциональды, сенситивті және мотивациялық//
сенситивті, эмоциональды, рациональды и мотивациялық//
***
Аурудың адам қабылдаудағы деңгейлері://
Сенситивті, эмоциональды, интеллектуальды, мінез-құлықтық//
Сенситивті, эмоцональды, интеллектуальды//
Интеллектуальды, мінез-құлықтық, түп нұсқалық//
Сенсетивтілік, эмоциональдық, нүсініктілік//
Сенситивтілік, эмоциональдық, интеллектуальдық, түп нұсқалық//
***
Ипохондрия – бұл://
өз денсаулығына қатты көңіл бөлу//
Әлеуметтік аурудың салдарынан алдын-ала қорқыныш//
Сауығып кетуге тілегінің болмауы//
Ауруды жоюдың пайдасы//
Ауруды бұрмалап қабылдау//
***
«Қиын» науқастарға жатады://
Эпилептоидтық ерекшелік//
Суицидтік дайындығынан депрессиялық ерекшелігі//
Гипертимдік ерекшелік//
Астено-невротикалық ерекшелік//
Лабильдік ерекшелік//
***
Дәрігер «науқас» сияқты - бұл://
Дәрігердің еңбегін бағалайтын разы науқас//
Ол да басқалар сияқты//
Ең «қиын» және «қалыпты емес» науқас//
Ең қалыпты науқас//
Ең оңай науқас//
***
Билікке ие, авторитарлық модел дәрігер-науқас қарым-қатынасының тіркелген құрылымы мен қатаң рөлді бөлу, - бұл модел//
Басшылық//
Серіктестік//
Басшылық-серіктестік//
Контраттық модел//
Ынтымақтастық модел//
***
Серіктестік үлгісінде «дәрігер-науқас» қарым-қатынасының кеңінен қолданылуы://
Ішкі аурулар клиникасы //
Акушер және гинекоглогия//
Психиатрия және неврология//
Психотерапияда//
Кардиохирургияда//
***
Өзінің, басқа адамдардың мінез-құлық және іс-әрекеттерінің негізгі себептерін сипаттайын жеке-психологиялық түсінік //
Субъективті бағалау//
Бақылау локусы//
Объективті бағалау//
Ішкі уайымдау//
Сыртқы белгілер//
***
Өзінің жағдайына толық дұрыс баға беру, яғни ауырлығын әсірелеу, емнің жеңісті болуына барынша белсенді ұмтылу, өзінің артынан күтімді басқаға артып қоймау, инвалидизациялық қызығушылықтардың қажетті аймаққа ауыстыру жағдайында жатады://
Гармониялық типтің ауруға қатынасы//
Ипохондриялық типтің ауруға қатынасы//
Анозогнозиялық типтің ауруға қатынасы//
Эргопатиялық типтің ауруға қатынасы//
Невротикалық типтің ауруға қатынасы//
***
Қауіптілік пен ауырлық бұзушылықты бағалау, негізінен қалыпты ауру құбылысын теріс мойындау болуы, жазылып кетуіне сенімсіздік келесі атауға ие://
Гипернозогнозия//
Симуляция//
Диссимуляция//
Аггравация//
Анозогнозия//
***
Аурудың ауырлығын дұрыс бағаламау, емделуден қашу, ауруды мойындау, бірақ соған қарамастан оның қажеттілік иерархиясындағы болымсыз жағдайы келесі атауға ие: //
Гипернозогнозия//
Симуляция//
Диссимуляция//
Аггравация//
Гипонозгнозия//
***
Науқас өзінің физикалық жағдайының дұрыс еместігін түсіну, тіпті жазылмайтын ауру бар болса да, өмірінің жақсаруына қол жеткізу дегеніміз://
Орнықтырылған мінез-құлық//
Ішкі басқару локусы//
Анозогнозиялық реакция//
Сыртқы басқару локусы //
Гипонозогнозиялық реакция//
***
Пассивті пациент, тәуекелді іс- шаралардан бас тарту, емнің пайдалылығына деген сенімнің болмауы және алдын алуға да мән бермеу://
Орнықтырылған мінез-құлық//
Ішкі басқару локусы//
Анозогнозиялық реакция//
Сыртқы басқару локусы //
Гипонозогнозиялық реакция//
***
Медициналық ортада ең жиі кездесетін қақтығыстардың бірі болып табылады: //
Аралық//
Инновациондық//
Топаралық//
Тұлғаішілік//
Топтық//
***
Бірнеше қарама-қарсы қажеттіліктердің индивидтің ішкі қақтығыстарына ұшыраудан шақырылған уайым, оның негативті түрі шешім қабылдауға кедергі жасауы аталады://
Тұлғаішілік қақтығыс//
Тұлғааралық қақтығыс//
Топтық қақтығыс//
Инновационды қақтығыс//
Топаралық қақтығыс//
***
Ренталық орналастыру жиі мынандай сипат алатын науқастарда кездеседі:
Агрессиялық//
Эгоцентрикалық//
Альтруизмдік//
Амбиваленттік//
Активтік//
***
Өмірдегі өзгерістер көп болатын уақыт, соған байланысты күйзелістің деңгейінің күрт өсуі және бейімдеушіліктің кері кетуінің жоғарлауы және психосоматикалық бқзылыстар аталады://
Әр жастың басты белгісі//
Кртикалық кезең//
Симулятивті мінез –құлық//
Жүйкелік бұзылыс//
Бейадаптациялық мінез-құлық//
***
Паралингвистика –бұл://
Бет бұлшықеттерін оқу//
Вокализациялау жүйесі, яғни дауыс тоны, диапазон//
Адамдардың кеңістікте орналасуы//
Қарыс-қатынас процесіне жанасу//
Жесттік қимылдар //
***
Бойко бойынша, эмоционалдық күюдегі түрдің түзілуінің “жіберу ” механизмі://
Резистенция фазасы//
Қысым фазасы //
Жүдеу фазасы//
Персистенция фазасы//
Түзету фазасы//
***
Теңдестіру және идентификация механизміне арналған эмпатия://
Эмоциональды//
Когнитивті//
Предикативті//
Конгруэнтті//
Конгруэнтті емес///
***
Интеллектуальді процесске негізделетін эмпатия://
Эмоциональды//
Когнитивті//
Предикативті//
Конгруэнтті//
Крнгруэнтті емес //
***
Басқа адам туралы болжам жасау түсінігінің пайда болуына деген қабілеттің жеке интуицияға негізделген эмпатия://
Эмоциональды//
Когнитивті//
Предикативті//
Конгруэнтті//
Крнгруэнтті емес//
***
Дәрігер- басшы бағдарланған://
Тек науқасқа //
Өзіне //
Тек ұжымға //
Қызметкерлерге//
Науқасқа және ұжымға//
***
«Коммуникативті төзімділік» ұғымына синоним://
Сақтық//
Мазасыздық//
Немқұрайлық//
Сенімділік //
Шыдамдылық//
***
Психикалық және соматикалық бұзылыстардың жиынтығы науқастың ауруханада узақ уакыт болуы, яғни оның туысқандарынан және үйінен алыс болуы дегеніміз://
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |