|
ПОГОДЖЕНО
Заступник директора з НВР
Бесарабівського НВК
_______________С.М. Рогова
«___» _____________ 2014 року
ІІ семестр
2013-2014 навчального року
з англійської мови 2 клас
№ уроку | Дата | Тема | Мовленнєві функції | Мовний матеріал | Види мовленнєвої діяльності | Домашнє завдання | ||||||
Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Аудіювання | Мовлення | Письмо | Читання | |||||||
Тема: Природа. Пори року. | ||||||||||||
| 14.01 |
| Пори року. |
Вміти: описувати погоду; розповідати про пори року; запитувати про погоду; давати характери-тику порам року / погодним явищам. | What’s the weather like today? It’s … What season is it now? It’s … | Warm, sunny, rainy, cloudy, hot, windy, cold, snowy, frosty, winter, spring, summer, autumn. | Впр. 1, 3 с.64 | Впр. 2, 4, 5 с.64-65 | Впр.. 1-3 с.43-44 | Впр. 3, 6 с. 64-65 | Впр. 7 с. 65
| |
| 17.01 |
| Пори року. Погода. | Do you like…? My favourite season is.. | Months, favourite, | Впр. 1, 3, 5 с.66-67 | Впр. 2, 4 с.66-67 | Vocabulary dictation
| Впр. 2, 3, 5 с.66-67 | Впр. 6 с.67
| ||
| 21.01 |
| Зима. Погода взимку. | What’s the weather like in winter? What do you wear in winter? | A fur coat, a sweater, a scarf, gloves, mittens, to skate, to ski, to sledge, to play snowballs, to make a snowman | Впр. 3, 4 с. 69 | Впр. 1, 2, 4 с.68-69 | Vocabulary dictation (months)
| Впр. 2 с.68 | Впр. 5, 6 с. 69
| ||
| 24.01 |
| Природа навесні. | What’s the weather like in spring? What do you wear in spring? | Chilly, warm, sunny, windy, rainy, hot | Впр. 1, 5 с.70-71 | Впр. 2, 3, 4 с.70-71 |
| Впр. 2, 3, 5 с.70-71 | Впр. 5, 6 с.71
| ||
| 28.01 |
| Світ навколо нас. Погода. | How old are/is …? | Numerals 11-20, | Впр. 1 с.72 | Впр. 2-4 с.72-73 | Впр. 5 с.73
| Впр. 3 с.72 | Впр. 6 с.73
| ||
| 31.01 |
| Літо. | What season is it? What is the weather like? What do the people wear? | Colours, cube, the Sun, the sky | Впр. 2 с.74 | Впр. 1, 3 с.74 | Впр. 5 с. 75
| Впр. 4 с.74 | Впр. 6 с. 75
| ||
| 04.02 |
| Літо. Літній відпочинок. | This is … | A rock, a coast, a shell, a stone, a crab, sand, the sea | Впр. 1 с.76 | Впр. 3, 4, 5 с.76-77 | Впр. 6 с. 77
| Впр. 2, 3, 4 с.76-77 | Впр. 7 с.77
| ||
| 07.02 |
| Осінь в Україні. погода восени. | What’s the weather like in autumn? What do you wear in autumn? | A pear, a plum, a melon, a tomato, a watermelon | Впр.1, 2 с.78 | Впр. 2, 3, 4, 5 с.78-79 |
| Впр. 2, 3 с.78 | Впр. 6 с.79 | ||
| 11.02 |
| Узагальнення вивченого матеріалу. |
| Лексичний матеріал, вивчений за темою | Впр. 1, 4 с.82-83 | Впр. 1, 4, 5, 3, 4, 5 с.80-83 | Впр. 2, 3, 2 с.80-82
| Впр. 4 с. 83 | Впр. 6 с.81 Впр. 6, 7 с.83
| ||
| 14.02 |
| Підсумковий урок з теми «Природа. Пори року» |
| Лексичний матеріал, вивчений за темою |
Тестові завдання | ||||||
Тема: Природа. Світ тварин. | ||||||||||||
| 18.02 |
| Світ тварин. |
Вміти: розповідати / запитувати про тварин; описувати тварин; давати характери-тику тварині. | Have you got…? What colour…? | A dog, a puppy, a rabbit, a guinea-pig, a cat, a kitten, a hamster, a parrot | Впр. 1, 3, 4, 6 с.84-85 | Впр. 1, 2, 3, 5 с.84-85 |
| Впр. 4, 6 с.84-85 | Впр. 7 с.85
| |
| 21.02 |
| Мій домашній улюбленець. | Where does your pet live? What does it eat? | A cage, a dog-house, water, an aquarium, a carrot, a cabbage, fish food, meat, corn | Впр. 1, 3 с. 86 | Впр. 2, 3, 4 с.86-87 | Впр. 6 с.87
| Впр. 5 с.87 | Впр. 6 с.87
| ||
| 25.02 |
| Свійські тварини. У селі. | Where is …? | A cow, a hen, a pig, a sheep-sheep, a horse, a lamb, a goose-geese | Впр.. 1, 2, 5 с.88-89 | Впр. 1, 3, 4 с.88-89 |
| Впр. 2, 5 с.88-89 | Впр. 6 с.89
| ||
| 28.02 |
| Свійські тварини. На фермі. | How long …? | Noisy, quiet, clever, hungry, angry. | Впр. 1, 3, 4, 5 с.90-91 | Впр. 1, 2, 5 с. 90-91 | Впр. 6 с. 91
| Впр. 3, 4, 5 с.90-91 | Впр. 7 с.91
| ||
| 04.03 |
| Світ диких тварин. | Where do … live? | The forest, the jungle, a mountain, a desert, a savanna, a penguin, a shark, a camel, a river, snow, a lion, a tiger, a monkey, a dolphin, a giraffe. | Впр. 1, 2, 5 с. 92-93 | Впр. 1, 3, 4 с. 92-93 | Впр. 6 с. 93
| Впр. 2, 5 с. 92-93 | Впр. 7 с. 93
| ||
| 07.03 |
| Відвідування зоопарку. | This is… It is (colour). It lives… It eats… | The jungle, an elephant, tree, a zebra, an animal, meat, leaf-leaves | Впр. 3, 4 с. 94 | Впр. 1, 2, 3, 5, 6 с. 94-95 | Впр. 5 с.. 95
| Впр. 3, 4 с. 94 | Впр. 7 с. 95
| ||
| 11.03 |
| Похід до зоопарку. | Has it got…? Have they got…? | A body, a tail, a head, a leg, an ear, an eye, a tooth, big, short, round, strong, small, sharp | Впр. 1, 3 с. 96 | Впр. 1, 2, 5 с. 96-97 | Впр. 4 с. 97
| Впр. 3, 4 с. 96-97 | Впр. 6 с. 97
| ||
| 14.03 |
| Моя улюблена тварина. | Ann’s favourite animal is … My favourite animal is.. | Best friend | Впр. 2 с. 98 | Впр. 1, 3, 4, 5 с. 98-99 | Впр. 4 с. 99
| Впр. 2 с. 98 | Впр. 6 с. 99
| ||
| 18.03 |
| Узагальнення вивченого матеріалу. |
| Лексичний матеріал, вивчений за темою | Впр. 1, 3 с. 102-103 | Впр. 2 с. 100 | Впр. 1, 3, 4, 5 с. 100-101 | Впр. 2, 3 с. 102-103 | Впр. 6, 7 с. 101
| ||
| 21.03 |
| Підсумковий урок з теми «Природа. Світ тварин» |
| Лексичний матеріал, вивчений за темою |
Тестові завдання | Впр. 4 с. 103
| |||||
Тема: Свята та традиції. | ||||||||||||
| 25.03 |
| День народження. |
Вміти: розповідати / розпитувати про свята; вітати зі святом; описувати дії під час святкування.
| When is your birthday? It’s in… | Months | Впр. 3, 4 с. 104-105 | Впр. 1, 2, 65 с. 104-105 | Впр. 6 с. 105
| Впр. 4, 7 с. 105 | Впр. 8 с. 105
| |
| 28.03 |
| Сімейні свята. | Do we have…? | To clean the room, to bake a cake, to invite the guests, to celebrate, to write a postcard, to buy a present, to open the presents, to congratulate, usually | Впр. 1 с. 106 | Впр. 2, 3, 4, 5 с. 106-107 | Впр. 6 с. 107
| Впр. 3, 5 с. 106-107 | Впр. 7 с. 107
| ||
| 01.04 |
| Свята. | When does it start? | Birthday, New Year, Christmas, St. Valentine’s Day, Easter, Independence Day, always, sometimes, never, every, on, in, at | Впр. с. 108 | Впр. 2 с. 108 | Впр. 3, 4 с. 109 | Впр. 2 с. 108 | Впр. 5 с. 109
| ||
| 04.04 |
| Зимові свята. | How do you/they celebrate…? | China, Europe, the USA, Spain, India, South America, carnival, dance, sing, give, watch | Впр. 1, 3, 5 с. 110-11 | Впр. 2, 3, 4 с. 110-11 |
| Впр. 3, 5 с. 111 | Впр. 6 с. 111
| ||
| 15.04 |
| Свято Великодня. | Hoe do you/they celebrate Easter? | The Easter Bunny, Easter eggs, the Easter basket, a paska, an Easter greeting card, an Easter present | Впр. 1, 3, 6 с. 112-113 | Впр. 1, 2, 5 с. 112-113 | Впр. 4 с. 113
| Впр. 4, 6 с. 113 | Впр. 3 с. 112 Впр. 7 с. 113
| ||
| 18.04 |
| Свята. День матері. День батька. | Do you …? | To play football, to watch TV, to help to cook, to wear costumes, to eat a cake, to swim, to get presents | Впр. 1, 4, 3 с. 114-117 | Впр. 1, 2, 3, 5, 1, 2, 4 с. 114-117 | Впр. 6 с. 115 Впр. 5 с. 117
| Впр. 4 с. 115 Впр. 3 с. 117 | Впр. 7 с. 115 Впр. 6 с. 117
| ||
| 22.04 |
| Шкільне свято. Узагальнення вивченого матеріалу. | What’s this/ What colour is it? | Лексичний матеріал, вивчений за темою | Впр. 1 с. 118 | Впр. 2, 3, 5 pp. 118-119 | Впр. 4 p. 119 Впр. 3, 4, 5 с. 120-121 | Впр. 2 с. 120 | Впр. 6 с. 121
| ||
| 25.04 |
| Підсумковий урок з теми «Свята та традиції» |
| Лексичний матеріал, вивчений за темою |
Тестові завдання | Впр. 3, 5 с. 123
| |||||
Тема: Школа. Шкільне приладдя. | ||||||||||||
| 29.04 |
| Шкільне приладдя. |
Вміти: давати елементарну характерис-тику шкільним приладдям; розповідати та запитувати про речі в класі / діяльність під час уроків / після уроків; описувати класну кімнату. | Have you got…? What colour is it? | A pen, a bag, a pencil, a ruler, a rubber, a desk, an album, paints, a pencil-case, an exercise-book, a textbook, a brush | Впр. 1, 3, 4 с. 124-125 | Впр. 1, 2 с. 124 | Впр. 5 с. 125
| Впр. 3, 4 с. 125 | Впр. 6 с. 125
| |
| 06.05 |
| Школа. Клас. | Can you…? | A picture, a marker, a pencil-sharpener, a file, a stapler | Впр. 1, 3 с. 126 | Впр. 2, 4, 5 с. 126-127 |
| Впр. 3, 4 с. 126-127 | Впр. 6 с. 127
| ||
| 13.05 |
| Шкільне приладдя. Моя класна кімната. | How many … can you see? | Long, short, big small, new, old, thin, thick, next to, between, a blackboard, a poster, a wall, a lamp, a pointer, a duster, a chair, a bookcase | Впр. 1 с. 128 Впр. 1, 4 с. 130-131 | Впр. 1, 2, 3, 4, 5 с. 128-129 Впр. 1, 2, 3, 5 с. 130-131 | Vocabulary dictation
| Впр. 3 с. 128 Впр. 4, 6 с. 131 | Впр. 7 с. 131
| ||
| 16.05 |
| Мої однокласники На уроці. Контроль навичок аудіювання | What’s…? Have you got …? Do you like..? Where …? | To listen to English, to speak English, to read English, to write English, to sing in English, to play games in English, a school emblem, a uniform | Впр. 3, 4 с. 132-133 Впр. 1 с. 135
| Впр. 2, 5 с. 132-133 Впр. 2, 3 с. 134-135 | Впр. 6 с. 133 Впр. 4 с. 135
| Впр. 4 с. 133 Впр. 5 с. 135 | Впр. 7 с. 133 Впр. 6 с. 135
| ||
| 20.05 |
| Вільний час після уроків. Канікули. Контроль навичок говоріння |
| To learn a poem, to draw a picture, to take photos, to go in for sports, to listen to a CD, to watch a DVD, to do the crossword puzzle, to tell my friend a story, to play computer games/badminton, table tennis/ football/the guitar/the piano/ on the beach, to ride a bike | Впр. 3 с. 137
| Впр. 1, 2, 4 с. 136-137
|
| Впр. 4 с. 137 Впр. 3 с. 138 | Впр. 5 с. 137 Впр. 6 с. 139
| ||
| 23.05 |
| Підсумковий урок з теми «Школа. Шкільне приладдя» Контроль навичок письма |
| Лексичний матеріал, вивчений за темою | Виконання завдань Впр. 4, 5 с. 140-141
| Впр. 1-5 с. 142-143 | |||||
| 27.05 |
| Узагальнення вивченого матеріалу. Контроль навичок читання |
|
|
Тестові завдання з читання | Підго-товка до інсце-нуван-ня | |||||
| 30.05 |
| Інсценування казки «Колобок» |
|
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-09-29; просмотров: 22 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
a blackboard, a whiteboard, a CD player, a TV set, a computer, a printer, a sponge, a pinboard, a globe, school bags, a dictionary, a microscope, a register books, lamps, chalk, desks, chairs, a | | | Таблиця множення. Операції множення та ділення. Взаємозвязок між множенням і діленням. Дільники і кратні. |