Муниципальное бюджетное образовательное учреждение.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение.

«Средняя общеобразовательная школа №13»

Проект

Тема: Изготовление изделия «Сделай Молоток Сам».

Выполнил: Андреев Александр

Ученик 9 «А» класса

Руководитель: Мальцева Татьяна Александрова

Череповец 2012 г.

Содержание

1. Потребность

2. Задача

3. Историческая справка

4. Разработка идей

5. Требования к изделия

6. Выбор материалов и инструментов

7. Чертеж

8. Технологическая карта

9. Охрана труда

10. Теория

11. Экологическое обоснование проекта

12. Экономические расчеты

13. Реклама

14. Самоанализ проекта

15. Литература

1)Потребность

Для разработки данного проекта я выбрал тему «Сделай Молоток Сам».

Это изделие привлекло мое внимание, потому что я его никогда не делал, хоть пользовался этим инструментом, также он состоит из экологических материалов.

2)Задачи

Спроектировать и изготовить изделие «Сделай Молоток Сам».

Иногда в дома бывают не редкие ситуации связанные с починкой и и ремонтом, для которых требуются молоток, то есть мой проект.

3) Историческая справка

Молоток - самый древний из инструментов, и люди пользуются им по всему миру. По-видимому, даже само слово «молоток» имеет доисторические корни, так как оно является родственным для всех северных языков. Нет более простого и более полезного инструмента, чем столярный молоток. Конечно, он настолько обыденно воспринимается, что молотку даже не посвящена какая либо специальная литература. Единственными механическими инструментами, которые поставляет человеку природа, являются молоток, прижимы и инструмент для скобления или царапания.

Молоток древнего человека

4) Разработка идей

+ Имеет два разных бойка

+ Представляет собой

универсальный молоток

+ Прост в изготовлении

Слесарный молоток

+ При использовании мягких

деталей

+ Удобен в быту

- Нет необходимых деталей

Молоток с резиновой головкой

+ Пригоден для любых

Плотницких работ

+ Легко вытянуть из дерева

непригодные гвозди

- В данных условиях не сделать

Молоток с «когтем»

5)Требования к изделию

1) Чтобы изделие было безопасным

2) Чтобы оно было качественным

3) Чтобы оно было устойчивым

4) Чтобы оно было прочным

5) Чтобы оно было пригодным

6)Выбор материалов и инструментов

Материалы:

1. Металл-я выбрал металл, так как он прочен и его нет так то легко повредить

2. Бумага-нет

3. Дерево-я выбрал дерево, так как оно цельное, и при ударах оно будет выдерживать напряжение

4. Пластик-нет

5. Проволока-нет

6. Фанера-нет

7. Ткань-нет

Инструменты:

1. Лобзик по металлу

2. Пилочки

3. Перфоратор

4. Карандаш

5. Линейка

6. Напильники круглый и квадратный по металлу

7. Напильник по дереву

8. Шлифовальная бумага

7)Чертеж

8)Технологическая карта

№	Последовательность	Эскиз	Инструменты
	Вырезать угол бойка		Нажовка по металлу, Карандаш, линейка.
	Высверлить отверстие в бойке		перфаратор
	Сделать отверстие нужных размеров		напильник
	Выпилить брусок для ручки		пила, линейка карандаш
	Обработать ручку		наждачная бумага
	Закрепить ручку в бойке		Молоток, клин

9) Охрана труда.

1. Правильная организация рабочего места.

2. Чередование труда и отдыха.

3. Правильная рабочая поза (значительно улучшают условия труда).

4. Являться на занятия в спецодежде.

5. Соблюдать правила безопасности труда.

6. Содержать в чистоте и порядке рабочее место.

7. После урока убрать рабочее место.

10) Теория.

Мой материал называется деревянный брус. Он экологически чистый, поэтому он не загрязняет природу.

Чертеж – графическое изображение изделия (или его составной части),

выполненное посредством чертежных инструментов с указанием размеров изделия, масштаба и других данных, необходим для его изготовления и контроля.

Технологическая карта – форма технологической карты в которой записан процесс изготовления изделия.

Разметка – нанесение контурных линий будущего изделия на заготовку. Пиление – раскройка древесины на части с помощью столярной нажовки. Сборка-изделия, состоящее из нескольких частей, соединенных между собой при помощи крепежных деталей-болтов, гаек, заклепок, гвоздей и т.д. Зачистку поверхностей выполняют шлифовальной шкуркой. Выравнивание поверхностей выполняют напильником. Деревянный брус получаю путем обработки дерева.

11) Экологическое обоснование проекта.

Я выбрал готовый материал – деревянный брус, потому что она не влияет на загрязнение природы. Мой проект выполнен из экологически чистых материалов, он не наносит вред обитания нашего города.

12) Экономические расчеты.

Брусок – 15 руб; металлический брусок – 50 руб; электроэнергия –35 руб;

1 час работы 10 руб, я работал 6 часов;

стоимость изделия - 15+50+35+60=160 руб.

13) Реклама.

А.А.А. – Андреев Александр Алексеевич.

«Молоток – сделай сам»

Молоток столярный представлен торговой маркой А.А.А, которое является лидером на рынке строительного и электроинструмента. Здесь представлены молотки с деревянной ручкой и т.д. Столярные молотки предназначены для разбивания и разрушения различных предметов. Столярный молоток имеет два бойка: зауженный и широкий. Все товары проходят контроль качества, а наши консультанты с удовольствием помогут Вам с подбором того или иного инструмента.

14) Самоанализ проекта.

1. Мой проект называется «Сделай Молоток Сам».

2. Я взял этот проект т.к. мне нравится пилить и собирать, моя цель выполнить изделие за 6 дней, чтобы получилось ровно и красиво.

3. Я выбрал инструменты: Лобзик по металлу, Пилочки, Перфоратор, Карандаш, Линейка, Напильники круглый и квадратный по металлу, Напильник по дереву, Шлифовальная бумага.

4. Раздел программы деревообработка и обработка по металлу.

5. Я выбрал это изделие т.к. оно подходить по моим требованиям и теме проекта.

6. Я выбрал материал деревянный брусок т.к. он дешевый, я шлифовал изделие для того, чтобы оно было гладким; стальной брусок т.к. он прочный.

7. + подходит по теме, полезное;

- долго изготавливать;

8. Можно использовать в разных строительных целях.

9. Я усовершенствовал навыки выпиливания.

15) Литература.

Симаненка 5 класс, информация из интернета.

Дата добавления: 2015-08-29