1 Классическая западная социология XIX – начала ХХ веков (О.Конт, Г.Спенсер, Э.Дюркгейм, М.Вебер)
Конт ставил задачу создать новую науку и назвал ее "позитивная философия". Философия, изучая общество, должна давать конкретные знания об обществе, основанные на наблюдении, экспериментах, - знания, которые можно использовать на практике. Конт считал создание философского позитивизма и социального позитивизма.
Позитивизм – это ориентация на знания, полученные из эмпирического опыта. Идеалом является – естествознание.
Второе название, которое он предложил – это социальная физика. Эта наука должна быть конкретной, как физика, но изучать общество.
Эволюция для английского социолога - универсальный процесс, одинаково объясняющий все изменения как природной всеобщности, так и самых частных социальных и личностных феноменов. Он был сторонник организмического подхода к социальным фактам и рассматривал общество по аналогии с единым биологическим организмом.
Г.Спенсер оказался важным предшественником структурного функционализма и системного анализа, занявших первостепенное место в современной социологии.
В концепции Дюркгейма социология занимает центральное место среди общественных наук. Ее задача - не только исследование социальных фактов. Социология вооружает все другие общественные науки методом и теорией.
Именно пристальный интерес к анализу этих данных помог Веберу определить свою основную задачу - сочетать общее и специфическое, выработать методологию и понятийный аппарат, с помощью которого можно было бы упорядочить хаотический разброс социальных фактов.
Труды Вебера представляют собой удивительный по широте охвата и смелости обобщений сплав исторических изысканий и социологической рефлексии.
2 Современная западная социология (структурный функционализм, неопозитивизм, феноменологическая социология, символический интеракционизм, теория действия, социология конфликта и др.)
Структурный функционализм — методологический подход в социологии и социокультурной антропологии, состоящий в трактовке общества как социальной системы, имеющей свою структуру и механизмы взаимодействия структурных элементов, каждый из которых выполняет собственную функцию. Основоположниками структурного функционализма считаются известный американский социолог Толкотт Парсонс, который в своих исследованиях опирался на классические концепции Герберта Спенсера и Эмиля Дюркгейма, а также британский социальный антрополог польского происхождения Бронислав Малиновский. Базовой идеей структурного функционализма является идея «социального порядка», то есть имманентное стремление любой системы поддержать собственное равновесие, согласовать между собой различные её элементы, добиться согласия между ними. Ученик Парсонса — Роберт Мертон — внес большой вклад в развитие данного подхода и его адаптации к практике. В частности Мертон уделял большое внимание проблеме дисфункций.
Социология в России (М.Бакунин, Н.Я.Данилевский, П.Кропоткин, Л.И.Мечников, Н.К.Михайловский, Н.И.Кареев, М.М.Ковалевский, П.А.Сорокин, Г.В.Плеханов и др.)
Неопозитив и зм, одно из основных направлений буржуазной философии 20 в. Н. возник и развивался как течение, претендующее на анализ и решение актуальных философско-методологических проблем, выдвинутых развитием современной науки, — роли знаково-символических средств научного мышления, отношения теоретического аппарата и эмпирического базиса науки, природы и функции математизации и формализации знания и пр. Однако Н. не дал и не мог дать действительного решения этих проблем ввиду несостоятельности своих исходных философских установок. В то же время некоторые представители Н. имеют определённые заслуги в разработке современной формальной логики, семиотики и специальных вопросов методологии науки.
Феноменологическая социология - разновидность понимающей социологии; теоретико-методологическое направление, рассматривающее общество как явление, постоянно воссоздаваемое в духовном взаимодействии индивидов.
Символический интеракционизм - теоретическое направление в социологии, изучающее социальные взаимодействия преимущественно в их символическом содержании.
Символический интеракционизм:
- уделяет основное внимание изучению символических аспектов взаимодействия;
- трактует общество как процесс выработки и изменения значений в ходе их интерпретации участниками социальной ситуации.
3 Социологическая теория марксизма.
Марксистская социология – это прежде всего материалистическое понимание истории, выработанное на основе исследования реального содержания исторического процесса, его объективных закономерностей. На становление социологии марксизма в той или иной степени оказали влияние диалектика Гегеля, а также политико-экономические и социологические воззрения таких мыслителей предшествующего периода, как А. Смит, Д. Риккардо, К.А. Сен-Симон и другие. Созданное диаоектико-материалистическое понимание истории дает свое объяснение материальных основ жизни общества, характера взаимодействия его основных сторон, объективной направленности его развития и роли сознательной деятельности людей в историческом процессе.
В историческом материализме понятие «прогресс» обозначает восходящее общественное развитие, движение общества вперед.
Марксизм – идеология освободительного движения рабочего класса, практически разрешающего величайшую прогрессивную задачу ликвидации социального Гента, построения коммунистического общества.
4 Мировая система как наиболее сложная социальная система (составляющие элементы, виды связей, структура).
Итак, различают две формы подобной системы — мировые империи (множество территорий, политически объединенных в одно государственное образование) и мировые экономические системы (страны, развивающие сходную экономику, но политически не объединенные в одно государство.
5 Понятие о глобализации. Основные составляющие процесса глобализации.
Глобализация — процесс всемирной экономической, политической и культурной интеграции и унификации.
Интеграция (от лат. integrum — целое; лат. integratio — восстановление, восполнение) — сплочение, объединение политических, экономических, государственных и общественных структур в рамках региона, страны,мира.
Унифика́ция (от. лат. unus — один, facio — делаю; объединение) — приведение к единообразию, к единой форме или системе
6 Значение и влияние процессов глобализации на Россию.
Социокультурное пространство постсоветской России оказалось не в состоянии (скорее даже в нежелании) сопротивляться западным веяниям. Процессы глобализации в социокультурной сфере происходят во всем мире и Россия здесь не исключение. В этом процессе есть не только отрицательные, но и положительные стороны, такие как диалог культур, космополитизм и т. д. На наш взгляд, России необходимо попытаться найти цивилизационную идентичность в условиях глобализации.
7 Социальная дифференциация и социальная стратификация.
Социальная дифференциация (в социологии) — наличие в обществе социальной структуры или процесс, ведущий к возникновению новых видов деятельности, ролей и групп, для выполнения новых функций. (Парсонс, Талбот)
Соци а льная стратифик а ция (от лат. stratum — слой и facio — делаю), одно из основных понятий буржуазной социологии, обозначающее систему признаков и критериев социального расслоения, неравенства в обществе; социальную структуру общества; отрасль буржуазной социологии.
8 Основные понятия стратификационного анализа: класс, страта, слой.
Социальный класс - по В.И.Ленину - большая группа людей, отличающаяся от других групп:
- по месту в исторически определенной системе общественного производства;
- по роли в общественной организации труда; и
- по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой она располагает.
Социальная страта - социальный слой или группа, объединенные определенным имущественным, профессиональным или иным общим социальным признаком.
Соци а льный слой, промежуточная или переходная общественная группа, не обладающая всеми признаками класса (нередко называется прослойкой), например интеллигенция, или же часть какого-то класса, обладающая в рамках его внутренней структуры некоторыми характерными особенностями, например квалифицированные и неквалифицированные рабочие
9 Модели стратификации.
Одной из самых простых и распространенных моделей социальной стратификации выступает дихотомическая стратификация, которая делит все общество на массы и элиты.
Экономическим расслоение называют ситуацию, когда в обществе есть имущие и неимущие люди.
Для стратификации современных обществ самой общей основой выступает профессиональная дифференциация, которая основывается на социально – экономическом статусе с выделением профессий и богатства.
Кроме политической, профессиональной и экономической в нашем современном мире существует и половая социальная стратификация, поскольку не существует, и никогда не существовало такого общества, в котором мужская половина общества не имела большего богатства и влияния, чем женская половина общества.
10 Понятие социальной мобильности.
Социальная мобильность — изменение индивидом или группой места, занимаемого в социальной структуре, перемещение из одного социального слоя (класса, группы) в другой (вертикальная мобильность) или в пределах одного и того же социального слоя (горизонтальная мобильность). Резко ограниченная в кастовом и сословном обществе, социальная мобильность значительно возрастает в условиях индустриального общества.
11 Типы и формы социальной мобильности.
Горизонтальная мобильность — переход индивида с одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне (пример: перемещение из православной в католическую религиозную группу, из одного гражданства в другое). Различают индивидуальную мобильность — перемещение одного человека независимо от других, и групповую — перемещение происходит коллективно. Кроме того выделяют географическую мобильность — перемещение из одного места в другое при сохранении прежнего статуса (пример: международный и межрегиональный туризм, переезд из города в деревню и обратно). В качестве разновидности географической мобильности выделяют понятие миграции — перемещения из одного места в другое с переменой статуса (пример: человек переселился в город на постоянное место жительства и поменял профессию).
Вертикальная мобильность — продвижение человека по служебной лестнице вверх или вниз.
· Восходящая мобильность — социальный подъем, движение вверх (Например: повышение в должности).
· Нисходящая мобильность — социальный спуск, движение вниз (Например: разжалование).
12 Проявления социальной мобильности в России.
Социальная мобильность в основном носила нисходящий характер, так как уровень доходов в стране резко упал, огромные массы населения остались за чертой бедности.
В то же время среди отдельных групп населения, в основном номенклатуры, наблюдалась восходящая мобильность, в результате которой формировались высшие слои политической и экономической элиты.
В настоящее время наблюдается интенсивная восходящая мобильность среди высококлассных специалистов в различных сферах производства, связанная с их профессиональным ростом.
Осенью 2008 года начались массовые увольнения.
13 Миграция.
МИГРАЦИЯ населения, трудовых ресурсов (от лат. migratio) — перемещение людей, работников, связанное, преимущественным образом, с изменением места жительства и места работы. Различают следующие виды миграции: безвозвратная — с окончательной сменой постоянного места жительства; временная — с переселением на достаточно большой срок; сезонная — с перемещением в определенные периоды года; маятниковая — в виде регулярных поездок к местам работы, учебы, находящимся в другой местности; внутренняя — в виде перемещений внутри страны; внешняя — в виде эмиграции за пределы страны и иммиграции в страну.
14 Понятие личности в социологии. Факторы формирования личности
В социологии личность рассматривается как человеческий индивид, приобретающий в ходе социализации и включения в систему социальных связей и общественных отношений относительно устойчивую систему социально значимых качеств, знаний и социального опыта, осуществляющий целенаправленную деятельность, в т.ч. по утверждению своего положения среди других индивидов, в обществе, вырабатывающий индивидуальный, но социально-типический стиль поведения и мышления, систему взаимодействия с другими людьми.
15 Социализация личности: понятие и основные этапы.
Социализация - это процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм и ценностей, необходимых для его успешного функционирования в обществе. Личность как объект социальных отношений рассматривается в социологии в контексте 2-х взаимосвязанных процессов - социализации и идентификации. Социализация охватывает все процессы приобщения человека к культуре, обучению и воспитанию, с помощью которых он приобретает социальную природу и способность участвовать в жизни общества.
Процесс формирования личности, по его мнению, происходит по трем различным стадиям:
стадии подражания и копирования детьми поведения взрослых;
игровой стадии, когда дети осознают поведение как исполнение роли;
стадии групповых игр, на которой дети учатся понимать, что от них ждет целая группа людей.
16 Агенты и институты социализации личности.
Агенты социализации — это конкретные люди, ответственные за обучение культурным нормам и социальным ценностям. Институты социализации — учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его.
В зависимости от типа социализации рассматриваются первичные и вторичные агенты и институты социализации.
Агенты первичной социализации - родители, братья, сестры, бабушки, дедушки, другие родственники, друзья, учителя, лидеры молодежных группировок. Термин “первичная” относится ко всему, что составляет непосредственное и ближайшее окружение человека.
Агенты вторичной социализации - представители администрации школы, университета, предприятия, армии, милиции, церкви, сотрудники средств массовой информации. Термин “вторичная” описывает тех, кто стоит во втором эшелоне влияния, оказывая менее важное воздействие на человека.
Первичные институты социализации — это семья, школа, группа сверстников и т. д. Вторичные институты — это государство, его органы, университеты, церковь, средства массовой информации и т. д.
17 Соотношение общественного и индивидуального в личности.
18 Понятие о социальной динамике и развитии.
Социальная Динамика - это учение о способности социума реагировать на внутренние и внешние изменения и о воздействии на регуляционные механизмы этого явления. А ЕСЛИ ПРОЩЕ: Это о том, как быть желанным человеком в любой ситуации.
Социальное развитие (социализация) – процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом социально-культурного опыта, необходимого для его включения в систему общественных отношений
19 Социальная эволюция и социальная революция.
Социальная эволюция и революция выступают важными формами осуществления социальных конфликтов в обществах.
Социальная эволюция - это медленный, продуманный, постепенный процесс преобразования одной общественной формации и цивилизации в другую, более совершенную, происходящий без излишних разрушений прошлого, человеческих жертв, с сохранением всего положительного в новом обществе. Примером социальной эволюции можно считать становление буржуазного социализма в странах марксовского капитализма в XX в. Социальная эволюция - это стихийный процесс, носящий сознательный характер на каждом отдельном этапе. Поэтому социальную революцию можно назвать прагматичной трансформацией общества.
Социальная революция - это быстрый, стихийный, радикальный процесс преобразования одной общественной формации и цивилизации в другую, происходящий с излишними разрушениями старого (до основания), многочисленными человеческими жертвами, обновлением общества на противоположное. Социальная революция - это стихийный процесс, носящий сознательный характер только по отношению к конечной цели, но подчиняющийся также прагматизму на каждом отдельном его этапе. В результате этого социальная революция носит вид социального эксперимента, задуманного ее вождями. Именно поэтому социалистическую революцию все думающие люди считали экспериментом.
20 Закон ускорения (уплотнения) исторического времени.
Сравнивая эволюцию обществ, различные стадии, которые проходит человеческая цивилизация в своем развитии, ученые выяснили ряд закономерностей. Одну из них можно назвать законом ускорения истории. Он гласит, что на каждую последующую стадию уходит меньше времени, чем на предыдущую.
21 Закон неравномерности развития обществ.
Второй закон гласит, что народы и нации развиваются с неодинаковой скоростью. Ученые установили, что социальное время в разных точках пространства может протекать с различной скоростью. Для одних народов время протекает быстрее, для других – медленнее.
Поэтому в России или в Америке существуют индустриально развитые регионы и районы, где население сохранило доиндустриальный (традиционный) уклад жизни (Алтай, Тува, Чукотка, Карелия, глубинки в центральной России).
22 Понятие о социальном контроле.
Социальный контроль – совокупность средств, с помощью которых общество или социальная группа гарантирует конформное поведение его членов по отношению к ролевым требованиям и ожиданиям.
Социальный контроль через социализацию. Социальный контроль через групповое давление. Социальный контроль через принуждение
23 Понятие о социальной девиации.
Термин «социальное отклонение» означает поведение индивида или группы, которое не соответствует общепринятым нормам, в результате чего эти нормы ими нарушаются. Социальные отклонения могут принимать самые различные формы. преступники, отшельники, аскеты, грешники, святые, гении, новаторы – все это люди, чье поведение отклоняется от общепринятых норм – девианты.
24 Разновидности отклоняющегося поведения.
Культурные и психические отклонения. Индивидуальные и групповые отклонения. Первичное и вторичное отклонение. Культурно одобряемые отклонения. Культурно осуждаемые отклонения.
25 Причины девиации.
В основе девиантного поведения, в первую очередь, может лежать психический дефект, врожденный и приобретенный. Однако эта причина отклоняющегося поведения у людей встречается довольно редко.
Другими важными причинами девиантного поведения могут стать:
- психологические особенности личности или группы (задатки, темперамент, характер, способности, направленность личности, уровень интеллектуального развития, воля, конформность, сплоченность и пр.);
- социокультурная среда, которая включает не только реально существующие социальную структуру, общественные и межличностные отношения, но и такие особенности социализации личности, как методы воспитания, стихийное воздействие социальной среды.
26 Понятие о конкретно-социологическом исследовании (КСИ).
Под конкретно-социологическим исследованием (КСИ) понимается такой тип социологического исследования, который посвящен изучению какого-либо конкретного феномена, закономерности, процесса с помощью применения методов сбора эмпирической информации.
27 Структура программы КСИ.
Программа представляет собой теоретико-методологическую основу осуществляемых социологом процедур исследования и включает:
- определение проблемы, объекта, предмета исследования:
- предварительный системный анализ объекта исследования;
- характеристику цели и задач исследования;
- интерпретацию и операционализацию основных понятий;
- формулирование рабочих гипотез;
- определение стратегического плана исследования;
- составление плана выборки;
- описание методов сбора данных;
- описание схемы анализа данных
28 Методы сбора информации в социологии
Опросы: - анкетирование;
- интервью. Наблюдение. Эксперимент. Анализ документов
29 Понятие о социологической анкете.
Это объединенная единым исследовательским замыслом система вопросов, направленных на выявление мнений и оценок респондентов и получение от них информации о социальных фактах, явлениях, процессах.
30 Реквизиты анкеты, композиция анкеты.
31 Формы вопросов анкеты.
32 Правила формулирования вопросов анкеты.
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| на вопросы с эфира на НН-радио от 14.04.2015г. | | | 1. В современной нормативно-правовой документации системы специального образования дети-инвалиды определены как дети с ограниченными возможностями здоровья |