Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ребята, угадайте, кто сегодня придет



Название части

Содержание

Деятельность детей

Время, дозировка

1. Вводная часть

Воспитатель.

Ребята, угадайте, кто сегодня придет

к нам в гости:

 

Мохнатенькая,

Усатенькая.

На лапках царапки,

Молочко пьет,

«Мяу-мяу!» — поет.

(Кошка)

Правильно. А теперь, ребята, давайте поиграем вместе

с кошечкой.

 

Педагог надевает маску кошки и проводит зарядку.

 

Ходьба обычная за кошкой

Бег обычный

Ходьба со сменой направления

Построение врассыпную.

 

 

 

 

Дети отгадывают загадку.

 

 

 


Дети

справляются

без осложнений

 

(30 секунд).

 

 

(20 секунд).

 

 

(30 секунд).

2. Основная часть

Упражнение «Кошечка греется на солнышке»

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены,

руки опущены.

Наклонить голову к одному плечу.

Вернуться в исходную позицию.

Наклонить голову к другому плечу.

Вернуться в исходную позицию.

Указание: «Резких движений головой не делать».

 

Упражнение «Кошечка играет»

Исходная позиция: сидя на полу, ноги согнуты в коленях, руки за спиной.

Наклониться вперед, положить голову на колени.

Вернуться в исходную позицию.

Показ и объяснение воспитателя.

Упражнение «Кошечка дышит»

Исходная позиция: сидя на полу.

Сделать вдох носом.

На выдохе протяжно тянуть: «М-м-м-м-м-м-м», одновременно постукивая пальцем по крыльям носа.

 

Упражнение «Кошечка спряталась»

Исходная позиция: стоя, руки внизу. Присесть, закрыть глаза руками. Вернуться в исходную позицию.

 

Показ и объяснение воспитателя.

Упражнение «Кошечка радуется»

Исходная позиция: стоя, руки внизу. Подпрыгивание на месте.

 

 

Дети справляются, но некоторые из детей без указания педагога делали резкие движения головой.

 

 

Некоторые дети при наклонении вперед убирают руки из-за спины.

 

 

Все дети справляются с упражнением.

 

 

Дети справляются, но некоторые не могут одновременно присесть и закрыть глаза руками.

 

 

Справляются все дети.

 

По 3 раза в каждую сторону по 10 секунд. Темп медленный.

 

 

Повторить 3 раза по 10 секунд. Темп медленный.

 

Повторить 5 раз по 10 секунд.

 

 

Повторить 4 раза по 10 секунд. Темп умеренный.

 

 

Повторить 3 раза по 10 секунд.

3. Заключительная часть

Спокойная ходьба

Медленный бег за кошечкой «стайкой»

 

Дети вслед за кошкой возвращаются в группу.



 

Все дети

справляются

без осложнений

 

40 секунд

 

30 секунд

 

Конспект физкультурного занятия.

 

Название: «Кошка в гости к нам пришла…»

 

Возраст: Вторая младшая группа (4-5 лет)

 

Цель:

Повышение интереса к двигательным действиям. Укрепление здоровья детей

 

Задачи:

Образовательные: совершенствовать ловкость, растяжку, двигательные движения.

 

Развивающие: развивать координацию движений, пространственное мышление, силу, ловкость. Повышение физической подготовленности.

 

Воспитательные: воспитание навыков правильного поведения; интереса и потребности к занятиям физическими упражнениями, воспитать чувство коллективизма.

 

Вид деятельности: Сюжетно-игровая, двигательная.

 

Место проведения: Спортивный зал

 

Оборудование и инвентарь: Маска кошки, музыка.


Дата добавления: 2015-09-28; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Мало выпустить вкусный кефир, нужно его так назвать, да так раскрутить, чтобы весь мир молился на него! Только тогда ты сможешь сказать: Я - хозяин самого крупного кефирного брэнда! | Солевые среды- солевой бульон, желточно-солевой агар и др.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)