Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема: « Давайте познакомимся»



 

Конспект занятия

Тема: «Давайте познакомимся»

 

Студентов 322 группы

Гоголадзе Маргалиты

Логиновой Даши

Место проведения школа № 25

Класс 3 «б», кабинет __

Дата проведения 13 февраля

Время урока 12:40- 13:20

 

Вступление

 

 

Кроссворд – представление

Имени (Рита)

 

ВСТАВЬ СВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИМЕНИ

 

Игра «Комплемент»

 

Игра «Зеркало»

 

Игра «Снежный ком»

 

«Волшебный стул»

 

Шуточные вопросы.

 

Физминутка.

 

 

Игра «Фанты»

 

 

Игра «Запомни внешность»

 

Дерево дружбы.

Здравствуйте ребята.

Сегодня мы пришли к вам в первый раз в гости (на классный час).

Как вы думаете, чем мы сегодня будем заниматься?

Правильно, познакомиться. И тема сегодняшнего нашего занятия «Давайте познакомимся».

Ребята вы сейчас будете отгадывать кроссворд там зашифровано мое имя.

1)Эту толстую игрушку 2)На нём уместилась вся наша земля

Не уложишь на подушку Моря, океаны, леса и моря.

Знать пример взяла с лошадки! И северный полюс там тоже найдешь

Стоя спать, а не в кроватке (неваляшка). А если захочешь в руках унесешь(глобус)

 

3)Приходит по луже 4)Поднялись ворота, всему миру красота.

Уходит по стуже(осень). Приказало солнце «Стой семицветный мост крутой»

Тучка скрыла солнца свет.

Рухнул мост- а щепок нет (радуга)

5)Аленький, маленький 6)На квадратах доски

Круглый, блестящий, Короли свели полки

С каждой неделей Нет для боев у полков

Чернее и слаще Ни патронов. Ни штыков (шахматы).

В руке у него тросточка

А внутри косточка (вишня).

 

7)Распустила алый хвост, 8)Развернули дети

Улетела в стаю звёзд, Голубые сети

Наш народ построил эту Но за партой

Межпланетную …(ракету) А не в речке,

Не на рыб, а на словечки(тетрадь)

9)Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпах разноцветных

Издали заметных

Собирай не мешкай это (сыроежки)

Ребята вы дагадались как меня зовут? Дети: да а а а а

 

А теперь мы хотим узнать ваши имена. Сначала познакомимся с первой

колонкой. Давайте поиграем в игру «Скажи комплимент»

Ребята а вы знаете значение слова «комплимент».

Дети: да -а-а-а

Тогда расскажите что-нибудь об этом слове.

Комплимент- это добрые, правдивые слова

Первый игрок начинает с комплемента своему соседу. Только комплемент должен начинаться на первую букву имени того человека, которому он адресован.

Например, если Вася делает комплемент Даше, то этот комплемент должен начинаться с буквы «Д»: добрая, душевная, дорогая и т.д.



А теперь будем знакомиться со второй колонкой. Игра называется зеркало. Игрок называет свое имя и показывает любой жест. Все игроки хором произносят его имя и повторяют предложенный жест.

Игра для третей колонки, она называется снежный ком. Первый участник называет свое имя. Следующий называет имя первого участника и свое имя. Так игра продолжается, пока последний игрок не назовет имена предыдущих игроков.

А сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется волшебный стул. Кто сядет на этот стул тот должен говорить только правду,одну только правду. Галя давай покажем ребятам как действует волшебный стул (Галя садиться на стул). Ребята у вас есть возможность задать Гале любой интересующий вас вопрос (не более 3 вопросов).

А кто-нибудь из вас хочет посидеть на волшебном стуле?

Да -а-а (несколько ребят по очереди садятся на стул и таким же образом отвечают на вопросы)

Мы с вами познакомились. Узнали много о вас. А теперь мы проверим какие вы внимательные. Мы будем задавать шуточные вопросы, а вы должны их отгадать.

· Какой месяц короче всех? (май)

· Какой болезнью на суше не болеют? (морской)

· Какой конь не ест овса? (шахматный)

· Сколько яиц можно съесть натощак? (одно, второе будет уже не натощак)

· На что похожа половина яблока? (на вторую половину яблока)

· Чем заканчивается как день, так и ночь? (мягким знаком)

Ребята вы хотите немножко отдохнуть? Дети: да -а-а

Тогда проведем физминутку. Встаньте рядом со своими партами

Мы - веселые мартышки,

Мы играем громко слишком.

Все ногами топаем.

Все руками хлопаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках.

Дружно прыгнем к потолку.

Пальчик поднесем к виску

И друг другу даже

Язычки покажем!

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я слово три,

Все с гримасами замри.

Раз, два, три!

А сейчас мы с вами поиграем в игру фанты. Выходит 3-5 человек достают из мешочка по одной карточке, на которой написаны задачи.(рассказать свое хобби, друзьях, проделках, любимое блюдо, любимый предмет).

Вам понравилось?

Да.

А хотите еще поиграть?

Да

Игра называется запомни внешность. Выбирается пара игроков. Предварительно изучив внешность друг друга, они становятся спина к спине. Все остальные начинают каждому из них по очереди задавать вопросы о внешности напарника.

На плакате нарисовано дерево дружбы. Как вы видите на этом дереве нет листочков. Сейчас мы раздадим вам листочки, напишите 1 качество, которое характеризует именно вас. Какой вы? Подходите к доске и приклеивает свой листочек.

А вам понравился сегодняшний занятие? Чем оно понравилось? Вы хотите чтобы мы пришли к вам снова?

:

 

 


Дата добавления: 2015-09-28; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Давайте поговорим о голубях | Конспект занятия на тему:

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.014 сек.)