|
№ занятия | Наименование разделов, тем и занятий по рабочей программе | Обязательная учебная нагрузка | Коды формируемых компетенции | Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в) | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Формы и методы контроля | Домашнее задание | |||||||
Кол-во часов | Вид занятия | Вид занятия | Информационное обеспечение позиции(№ 2б,2в) | Кол-во часов | ||||||||||
ОК | ПК | З | У | |||||||||||
3. | Раздел I. Учение о клетке Тема 1.1. Строение и функции клетки Введение. Методы познания живой природы. - Общие закономерности биологии. --- - Клетка- элементарная живая система. - Клеточная теория строения организмов. Химическая организация клетки, -неорганические вещества клетки - органические вещества клетки. Строение и функции клетки. Прокариотические и эукариотические клетки - прокариотические и эукариотические клетки - строение и функции органоидов клетки |
|
Лекция
Урок
урок |
|
Мультимедийное оборудование презентация ОИ 1
Мультимедийное оборудование презентация ОИ 1 |
|
|
|
|
Ои-1 стр 3-5, отв на вопр Ои-1 стр 12-28, отв на вопр Ои-1 стр 30-43, отв на вопр | ||||
| Тема 1.2. Обмен веществ и превращение энергии в клетке Обмен веществ и превращение энергии в клетке. Пластический обмен. Стадии пластического обмена Значение для организмов Энергетический обмен. Стадии энергетического обмена Значение для организмов |
|
Урок
урок |
|
|
2,3,5 |
|
Мультимедийное оборудование презентация ОИ 1 |
|
|
|
|
Ои-1 стр 43-46 отв на вопр | |
ВСР №1. Био-, макро-, микроэлементы и их роль в жизни растения |
|
|
|
|
| сообщение | Интернет ресурсы | опрос | Интернет ресурсы | |||||
ВСР №2 ВсР№2Стадии энергетического обмена в различных частях митохондрий |
|
|
|
|
|
| сообщ | Интернет ресурсы | опрос |
| ||||
ВСР№3. Ядро как центр управления жизнедеятельностью клетки, сохранения и передачи наследственных признаков в поколениях. |
|
|
|
|
|
| сообщение | Интернет ресурсы | опрос | Интернет ресурсы | ||||
ВСР№4. Клеточная теория строения организмов. История и современное состояние. |
|
|
|
|
|
| сообщ | Интернет ресурсы | опрос |
| ||||
10\6
11\7
12\8
13\9
| Раздел II. Организм, размножение и индивидуальное развитие организмов Тема 2.1. Организм - единое целое: - Организм - единое целое. Многообразие организмов. Размножение - важнейшее свойство живых организмов. - бесполое размножение организмов, формы бесполого размножения - половое размножение, формы полового размножения Тема 2.2. Индивидуальное развитие организма Индивидуальное развитие организма. этап онтогенеза. Основные этапы эмбрионального развития. - онтогенез - этапы эмбрионального развития Постэмбриональный период. - Репродуктивное здоровье. Последствия влияния алкоголя, никотина, наркотических веществ, загрязнения среды на развитие |
|
Урок
Урок
Урок
урок |
|
|
| 1,4
1,4
1,4 |
Мультимедийное оборудование презентации ОИ-1 Мультимедийное оборудование презентации ОИ-1
Мультимедийное оборудование презентации ОИ-1 Мультимедийное оборудование презентации ОИ-1 |
|
|
тесты |
Сообщение к теме Ои1 стр74-83 отв на вопр
Ои1 стр 86-91, отв на вопр | ||
ВСР№5 Бесполое размножение, его многообразие и практическое использование. Биологическое значение чередования поколений. |
|
|
|
|
|
| выводы | Интернет ресурсы | опрос | схема | ||||
ВСР№6 Влияние окружающей среды и ее загрязнения на развитие организмов |
|
|
|
|
|
| Описать примеры | Интернет ресурсы | опрос | Ои 1 | ||||
ВСР № 7. Влияние курения, наркотиков и алкоголя на онтогенез человека. |
|
|
|
|
|
| примеры | Интернет ресурсы | опрос | Ои 1 | ||||
17\10
18\11.
|
Раздел III. Основы генетики и селекции Тема.3.1. Основы генетики Генетика - наука о закономерностях наследственности и изменчивости организмов. Моногибридное и дигибридное скрещивание. Законы Г.Менделя.
Хромосомная теория наследственности. Генетика пола. Значение генетики для селекции и медицины. Наследственные болезни человека, их причины и профилактика.
|
|
Урок
урок
|
|
|
1,2,5
1,2,5
|
|
Мультимедийное оборудование презентации ОИ-1
Мультимедийное оборудование презентации ОИ-1 |
|
|
|
Тест
Решение задач | Ои-1 стр96-110, Выучить понятия, решить задачи
стр96-110, Выучить понятия, решить задачи | |
19\12 | Тема 3.2. Селекция Основные достижения современной селекции культурных растений, домашних животных и микроорганизмов. Биотехнология, ее достижения и перспективы развития | урок |
|
| 1,7 | Мультимедийное оборудование презентации ОИ-1 | Интернет ресурсы | Ои 1стр129-139, отв на вопр | ||||||
| ВСР№8 Успехи современной генетики в медицине и здравоохранении. |
|
|
|
|
|
| Сообщ |
| опрос | Ои -1стр 139 | |||
ВСР№9 Центры многообразия и происхождения культурных растений. |
|
|
|
|
|
| презентация | Интернет ресурсы | опрос | Ои -1 стр-139 | ||||
ВСР№10 Центры многообразия и происхождения домашних животных |
|
|
|
|
|
|
| примеры | Интернет ресурсы | опрос | Ои - 1 стр-139 | |||
23\13
24\14
| Раздел IV. Эволюционное учение Тема 4.1. Эволюционное учение Ч. Дарвина - История развития эволюционных идей. - Значение работ К. Линнея, Ж.Б. Ламарка в развитии эволюционных идей в биологии. Эволюционное учение Ч. Дарвина. Естественный отбор. Роль эволюционного учения в формировании современной естественнонаучной картины мира.
|
| Урок
урок
|
|
| 1,4 |
| Мультимедийное оборудование презентации ОИ-1
Мультимедийное оборудование презентации ОИ-1 | презентация |
|
|
| Ои 1 стр146-159 отвечать на вопросы
Ои 1 стр146-159 отвечать на вопросы | |
25\15 26\16
27\17
28\18 |
Тема 4.2. Движущие силы эволюции Концепция вида, его критерии - понятие вида - характеристика критериев вида
Популяция - структурная единица вида и эволюции. - понятие популяции
Тема 4.3. Основные направления эволюционного процесса. Основные направления эволюционного процесса. - ароморфоз - Идиодаптация Общая дегенерация Биологический прогресс и биологический регресс |
|
Урок урок
урок
урок |
|
| 3,5
3,5
3,4
3,4 |
| Мультимедийное оборудование презентации ОИ-1
Мультимедийное оборудование презентации ОИ- |
|
опрос |
Ои 1 стр179 Отв на вопр
Ои 1 стр 180, подгот примеры | |||
ВСР№11 Предпосылки возникновения эволюционной теории Ч.Дарвина. |
|
|
|
| 3,5 |
|
| Презентация. | Интернет ресурсы | опрос | Ои 1 Стр 146 | |||
ВСР № 12. Современные представления о механизмах и закономерностях эволюции |
|
|
|
|
|
| Презентация. | Интернет ресурсы | опрос | Ои 1 Стр 146-151 | ||||
ВСР №13. Формирование устойчивых популяций микроорганизмов и вредителей культурных растений к воздействию ядохимикатов как доказательство их адаптивных возможностей
|
|
|
|
|
|
| Презентация. | Интернет ресурсы | опрос |
| ||||
ВСР№14 Адаптивная радиация организмов (на конкретных примерах) как результат действия естественного отбора |
|
|
|
|
|
| Презентация. | Интернет ресурсы | опрос |
| ||||
33\19-21
34\22
| Раздел V. История развития жизни на Земле Тема 5.1. Развитие органического мира Гипотезы происхождения жизни. Краткая история развития органического мира: - развитие жизни в криптозое - развитие жизни в палеозое - развитие жизни в мезозое -развитие жизни в кайнозое
Усложнение живых организмов на Земле в процессе эволюции Классификация организмов Усложнение организации организмов |
|
Урок
урок |
|
|
3,5
3,5 |
|
Мультимедийное оборудование презентации ОИ-3 |
|
|
|
| Ои 1 стр189-215, отв на вопросы
| |
35\23
36\24
| Тема 5.2. Эволюция человека Современные гипотезы о происхождении человека. Доказательства родства человека с млекопитающими животными. Эволюция человека. Единство происхождения человеческих рас - этапы развития человека - человеческие расы |
|
Урок
урок |
|
|
3,5
3,5 |
|
Мультимедийное оборудование презентации ОИ-3 |
|
|
|
| Ои 1 стр222-238, отв на вопросы
| |
ВСР№15 Современные представления о зарождении жизни. Различные гипотезы происхождения. Причины и возможная история выхода на сушу растений и животных. |
|
|
|
| 4,5 |
|
| Презентация, видео | Интернет ресурсы | опрос | ||||
ВСР№16 Влияние движения материков и оледенений на формирование современной растительности и животного мира. |
|
|
|
| 4,5 |
|
| сообщ | Интернет ресурсы | опрос |
| |||
|
|
|
|
| 4,5 |
|
| сообщ |
| опрос | Интернет ресурсы | |||
40\25
41\26 | Раздел VI. Основы экологии Тема 6.1. Экология и экологические системы Экология. Экологические факторы, их значение в жизни организмов. - экология, современное положение экологии - абиотические факторы - биотические факторы Экологические системы. -Видовая и пространственная структура экосистем. - Пищевые связи, круговорот веществ и превращение энергии в экосистемах. - Межвидовые взаимоотношения в экосистеме: конкуренция, симбиоз, хищничество, паразитизм.
|
|
Урок
урок |
|
|
4-5
4-5 |
|
Мультимедийное оборудование презентации ОИ-3 |
|
Опрос, тесты |
Ои 1 стр 243-245 Подготовить примеры | |||
42\27
43\28
44\29
45\30 | Тема 6.2. Биосфера - глобальная экосистема
Искусственные сообщества - агроэкосистемы и урбоэкосистемы - структура искусственных сообществ - структура агроэкосистем - структура урбоэкосистемы
Воздействие производственной деятельности в области своей будущей профессии на окружающую среду - влияние распашки целлиных земель и вырубки лесов - влияние внесения удобрений и ядохимикатов на окружающую среду
Глобальные экологические проблемы и пути их решения. - увеличение численности населения и соц проблемы -загрязнение окружающей среды
Экология как теоретическая основа рационального природопользования и охраны природы. Ноосфера. Правила поведения людей в окружающей природной среде. |
|
Урок
Урок
урок
урок |
|
|
3,4,5
3,4,5
3,4,5
3,4,5 |
|
Мультимедийное оборудование презентации ОИ-3
Мультимедийное оборудование презентации ОИ-3 |
|
|
|
|
Ои 1 стр 266-272отв на вопр
Ои1, подготовить сообщ по теме Подготовить примеры Ои1 стр 273
| |
ВСР№17 Воздействие человека на природу на различных этапах развития человеческого общества. |
|
|
|
| 3,4 |
|
| сообщ | опрос |
| ||||
ВСР№18Причины и границы устойчивости биосферы к воздействию деятельности людей. |
|
|
|
| 3,4 |
|
| Выписать методы | опрос |
| ||||
ВСР№19 Биоценозы (экосистемы) разного уровня и их соподчиненность в глобальной экосистеме - биосфере. |
|
|
|
| 3,4 |
|
| сообщ |
| опрос |
| |||
ВСР№20 Опасность глобальных нарушений в биосфере. Озоновые «дыры», кислотные дожди, смоги и их предотвращение |
|
|
|
| 1.3,4 |
|
| сообщ |
| опрос |
| |||
50\
| Раздел VII. Бионика Тема 7.1. Бионика Бионика как одно из направлений биологии и кибернетики. Принципы и примеры использования в хозяйственной деятельности людей морфофункциональных черт организации растений и животных.
| урок |
|
| 3,4,5 |
| Мультимедийное оборудование презентации Ди1 |
|
|
|
| сообщение | ||
52\ 33-34 | Дифференцированный зачет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
| Итого |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений | пз |
|
|
| 1,2,3,4 | Мультимедийное оборудование,ИТК |
| Проверка выполненого задания | Подготовка к след пз | |||||
Родословные человека и их анализ. | пз |
|
|
| 1,3,4 | Мультимедийное оборудование,ИТК |
| Проверка выполненого задания | Подготовка к след пз | |||||
Выявление мутагенов в окружающей среде и косвенная оценка возможного их влияния на организм. | пз |
|
|
| 1,2,3,4 | Мультимедийное оборудование,ИТК |
| Проверка выполненого задания | Подготовка к след пз | |||||
Приспособление организмов к разным средам обитания (к водной, наземно-воздушной, почвенной). | пз |
|
|
| 1,2,3,4 | Мультимедийное оборудование,ИТК |
| Проверка выполненого задания | Подготовка к след пз | |||||
Составление схем передачи веществ и энергии по цепям питания в природной экосистеме и в агроценозе. | пз |
|
|
| 1,2,3,4 | Мультимедийное оборудование,ИТК |
| Проверка выполненого задания | Подготовка к след пз | |||||
Описание и практическое создание искусственной экосистемы (пресноводный аквариум). | пз |
|
|
| 1,2,3,4 | Мультимедийное оборудование,ИТК |
| Проверка выполненого задания | Подготовка к след пз | |||||
Описание антропогенных изменений в естественных природных ландшафтах своей местности | пз |
|
|
| 1,2 | Мультимедийное оборудование,ИТК |
| Проверка выполненого задания | Подготовка к след пз | |||||
Сравнительное описание одной из естественных природных систем (например, леса) и какой-нибудь агроэкосистемы (например, пшеничного поля). | пз |
|
|
| 1,2 | Мультимедийное оборудование,ИТК |
| Проверка выполненого задания | Подготовка к след пз | |||||
| итого |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
| Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
План – конспект урока химии в 9 классе. | | | 8 правил увеличения прибыли |