- воспитание у подрастающего поколения на примере работы чувства патриотизма, гордости, уважения к землякам, приобщение учащихся к опыту предшествующих поколений;

Цель данной работы:

- воспитание у подрастающего поколения на примере работы чувства патриотизма, гордости, уважения к землякам, приобщение учащихся к опыту предшествующих поколений;

- сбор, систематизация и изучение материала периода жизни В. Ф. Уткина, связанного с участием в Великой отечественной войне, доказательство личного вклада его в общую победу;

- увековечение памяти В. Ф. Уткина, выдающегося ученого, генерального конструктора ракетно-космической техники.

Задачи данной работы:

- формировать интерес к знаниям, расширять кругозор учащихся;

- внедрять в практику работы музея научно-исследовательскую работы;

- сохранить собранную информацию для потомков в школьном музее;

- использовать информацию для ознакомления учащихся школы, родителей.

Ожидаемый результат:

- приобретение навыков поисково-исследовательской работы;

- расширение знаний о Великой Отечественной войне; конкретно – о военном периоде жизни выпускника школы В. Ф. Уткина;

- пополнение информационного материала школьного музея, помощь учителям в организации внеклассной работы по патриотическому воспитанию.

В школе, где я учусь, с 1998 года работает Музей имени братьев Уткиных. Мне нравится бывать здесь, рассматривать экспонаты, читать книги, рассказывающие о деятельности братьев Уткиных, о достижениях в космической отрасли. На одной из экскурсий я узнала о том, что В.Ф. Уткин был участником Великой Отечественной войны. Меня заинтересовала эта тема, тем более, что в 2015 году нашей страной празднуется 70- летие Победы в войне. Вот что мне удалось узнать.

20 столетие – это уже наше прошлое. Запомниться оно не только глобальными потрясениями, но и выдающимися достижениями, большинство из которых выпало на долю России.

Многое в истории нашей страны заслуживает скорби и восхищения.

С одной стороны, почти полвека войн и разрухи, с другой – всего за три десятилетия наша страна становится великой державой.

В когорте прославивших Россию имён особое место занимает имя нашего соотечественника, уроженца рязанского края, дважды Героя Социалистического труда, лауреата Ленинской и Государственной премий, конструктора ракетной техники, академика, выпускника нашей школы Владимира Федоровича Уткина.

Его вскормила и вырастила Рязанская земля. Многое пришлось пережить и преодолеть Владимиру Федоровичу в жизни. Одно из таких испытаний – Великая Отечественная война…

Война – жесточе нету слова.

Война – печальней нету слова.

Война – светлее нету слова.

В тоске и славе этих лет

И на устах у нас иного

Еще не может быть и нет.

А. Твардовский

Война… Она ворвалась в мирное лето 1941 гулом самолетов, грохотом орудий и разрывающихся бомб, криком детей и плачем матерей.

А накануне ничто не предвещало войны. По всей стране в школах проходили выпускные вечера. Юноши и девушки мечтали, строили планы, искренне радовались первым документам об образовании – аттестатам зрелости.

Для нашей школы (тогда средней общеобразовательной школы № 2 города Касимова) – это был первый выпуск. Среди выпускников - Володя Уткин, всегда очень активный, любознательный, серьезно относившийся к учебе юноша, окончивший школу с отличием.

Много лет спустя, в 1998 году нашей школе будет присвоено его имя, имя академика Владимира Федоровича Уткина, создателя стратегических ракетных комплексов и ракет – носителей, Дважды героя Социалистического Труда, Лауреата ленинской и Государственной премий, Генерального конструктора КБ «Южное», а позже директора ЦНИИмаш.

А тогда, в 1941 году, ему, как и тысячам других выпускников, молодым, жизнерадостным, полным сил, судьба уготовила тяжелое испытание. Впереди была фронтовая юность, юность, опаленная войной.

Летом 1941 года Владимир Уткин был призван в армию Касимовским военкоматом.

Чуть позже он поступил в Ульяновское училище связи, где готовили младших сержантов.

Владимир Федорович написал в своей биографии: «С августа 1941 года по апрель 1942 года находился в Ульяновске, в училище связи, а затем в 21-ом отдельном запасном полку связи…»

Позже Владимир Федорович вспоминал: «Трепала малярия… В касимовском военкомате спросили: «Кто болен, выйти из строя!» Никто не выходил. И было как-то неудобно выйти и сказать, что болеешь. Сели и поехали. Проводы запомнились тем, как мы были уверены: всё это очень скоротечно, мы настолько сильны, настолько мощны. Что вот-вот война закончится…

Мы уехали с легким сердцем. Молодость! Большой патриотический настрой был присущ тому поколению.

Училище было переполнено, нас отправили в запасной полк связи. Стояли страшные морозы, мы ходили питаться в приспособленную столовую за 1,5 км. Были случаи, когда на бегу обмораживали ноги, потому что доходило до – 45. Трудное было время, условия очень тяжелые.

После окончания Ульяновского училища связи Владимир влился в ряды защитников старшим механиком военно-телеграфной станции, осуществляя надежную бесперебойную связь истребительной авиационной дивизии, куда и был прикомандирован.

Волховский фронт запомнился Владимиру больше всего.

Он вспоминал: «Особенно памятен Волховский фронт, где на первых порах было особенно неустойчиво и плохо. Ночью восстанавливать проводную связь было всегда очень трудно. Часто попадали под сильные бомбежки. Одна особенно запомнилась, когда ночью все колонны, которые сошлись с четырех сторон, были полностью уничтожены. Это был ад кромешный».

Нахохленными грачами на траверсах мы качались.

Мы шли по болотной вязи строем, как будто ротой.

Была нам линия связи вместо линии фронта.

Столбы в мерзлоту врубали. Кашляли взрывы глухо.

Были мокры рубахи, было лишь в горле сухо.

Злые, хлипью трясины шли в грязи по колено.

И столько сапог износили, хватило б на три поколенья.

Мы над землею висли, пропахшие креозотом,

Чьи-то сердца и мысли, соединив работой.

Пускай удивленно пялятся над проводами созвездья,

Текли через наши пальцы важнейшие известья,

И не было высшего счастья, чем знать, что мы к жизни причастны.

Сохранилась красноармейская книжка Владимира Федоровича, по которой можно проследить путь Уткина – воина. Как следует из записей, Владимир Федорович Уткин к 1945 году имел звание старшины, должность – начальник телеграфа в 49-ой отдельной роте связи. Он прошел Волховский фронт, Северо-Кавказский, Южный, 4-ый Украинский, 3-ий Белорусский,

1-ый Белорусский.

Не каждому воину довелось в годы войны повидать родной дом, разве что после ранения. Вот и Владимир Федорович на один всего попал в родительский дом.

В январе 1943 года по пути домой, в Туме, встретились двоюродные братья – фронтовики: Владимир Уткин и Владимир Рыбаков. Владимир Александрович вспоминал: «По пути на родину на вокзале узколинейной железной дороги Рязань – Тума во время оформления проездного билета подошел человек в шинели и окликнул меня. Это был Володя Уткин. Было приятно встретить родственника, который уже полтора года служил в армии и был на фронте. Дорогой мы немного вспоминали о прежних встречах в мирные дни и быстро доехали до Тумы. А от Тумы до своих родных домов – около шестидесяти километров - мы шли с вещмешками за плечами.

Жизнь развела братьев – фронтовиков, но несколько лет назад Владимир Александрович Рыбаков побывал в музее нашей школы и оставил слова благодарности в Книге отзывов. Так необычно спустя много лет произошла «заочная» экскурсия двоюродных братьев.

Война в считанные дни превратила вчерашних мальчишек и девчонок в сознательных людей, научила быстро принимать самостоятельные решения, воспитала в них мужество, отвагу, закалила характеры.

Всё это пережил Владимир Федорович. Только тогда он не знал, что снова придется ему защищать родину, но уже на фронтах другой войны, войны «холодной».

«Пройдя это тяжелейшее испытание, - говорил Уткин о войне, - мы, люди, страна наша, граждане наши вышли, залечивая раны, с мыслью о том, сто никогда не должно быть ничего подобного пережитому. И настал момент, который называется в истории «холодная» война. Он заставил нашу страну заниматься оружием более страшным, чем всё то, что мы видели в Великой Отечественной войне. Наш народ боялся повторения войны: уж слишком всё это дорого стоило».

После войны Владимиру Федоровичу, как и многим его сверстникам, прошедшим войну, пришлось много трудиться.

Труд этот, требующий больших умственных усилий, был направлен на создание ракетного щита нашей Родины, на сохранение мира. Владимир Федорович Уткин трудился ради благополучия своей страны, ради нас, своих соотечественников.

Конструкторское бюро под руководством Владимира Федоровича разработало более 300 космических аппаратов оборонного, научного, народно – хозяйственного назначения, 4 стратегических ракетных комплекса.

Всё дальше уходит время больших свершений и достижений отечественной науки и техники в области освоения космоса и обороны, но имена людей, прославивших свое отечество и сделавших нашу страну великой державой, навсегда останутся в благодарной памяти потомков. Среди этих имен и имя нашего земляка, большого ученого – Владимира Федоровича Уткина.

Список литературы

1. Генеральный конструктор. Книга о В. Ф. Уткине. /Председатель редакционного совета Н. А. Анфимов. - 2-е изд., доплн. - ЦНИИмаш, 2003. - 512 с.: илл.

2. Губарев В. С. Южный старт. М., «Некос», 1998.

3. Имя в истории земли Рязанской (автор — составитель А. И. Царьков, фотохудожник Е. Н. Каширин. - Рязань: издательство «Пресса», 2006. - 272 с.: илл.

4. Невский бастион. Военно — технический сборник. Выпуск 5.

Дата добавления: 2015-08-28